臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-策略性思考與創(chuàng)新技巧研習(xí)
主講:臺(tái)灣劉成熙老師
課程介紹:
有很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者皆認(rèn)為,成功的經(jīng)營(yíng)和高績(jī)效的表現(xiàn),來(lái)自于突破性的創(chuàng)意和快速的應(yīng)變,不過(guò)其往往都忽略了當(dāng)中所隱含著一個(gè)相當(dāng)重要的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程就是「策略性思考」。缺少了策略性思考此等的關(guān)鍵要素,則所有的營(yíng)運(yùn)策略或是營(yíng)運(yùn)計(jì)劃都有可能淪為個(gè)人的見(jiàn)解,如果策略執(zhí)行成功,所有的功能將歸于一方;倘若失敗,則無(wú)法了解中個(gè)原因所在,進(jìn)而實(shí)時(shí)改善。
策略性思考是勾勒組織愿景和擬定策略時(shí)的必經(jīng)之路,透過(guò)其邏輯化的思考過(guò)程、周延的分析架構(gòu)及重要主管的參與,將有助于經(jīng)營(yíng)階層與決策者對(duì)企業(yè)整體環(huán)境有全盤的了解,從中制訂出高度且可行的策略,能和員工充分溝通執(zhí)行的方向和策略,是為企業(yè)最根本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而策略性思考最大的好處在于追求組織重大效益的產(chǎn)生,并非著重在解決問(wèn)題。
訓(xùn)練進(jìn)行方式:
原理原則講解+案例說(shuō)明+課題討論/演練+團(tuán)體發(fā)表+講師引導(dǎo)總結(jié)+激發(fā)共鳴
課程目標(biāo):
了解思維枷鎖的種類及影響 ,破除有礙創(chuàng)新的思維定勢(shì) ,改變思考模式;
了解策略思考的模式實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,掌握策略思考的系列工具與方法應(yīng)用;
掌握策略的規(guī)劃與分析技巧,學(xué)會(huì)制定公司的創(chuàng)新策略,并落實(shí)到部門策略;
提升高管策略的執(zhí)行能力,落實(shí)公司策略。
課程特色:
1. 透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
2. 講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
3. 授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
4. 針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
培訓(xùn)對(duì)象:中高層管理人員
課程大綱2天12小時(shí)(AM9:00至12:00;PM13:30至16:30)
序號(hào) 單元 課程大綱 授課方式
第一單元:策略思考的應(yīng)有認(rèn)知
1. 時(shí)代在變,環(huán)境在變的趨勢(shì)分析
2. 為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因
外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境
內(nèi)部主動(dòng)積極向上提升的企圖心
3. 不能改變,一定淘汰的經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn)
4. 未來(lái)趨勢(shì),經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)
5. 心理障礙,習(xí)慣枷鎖的行為障礙
6. 親身體驗(yàn),個(gè)案實(shí)證的成功要領(lǐng)
7. 我們的未來(lái)共識(shí)(策略的基礎(chǔ))
我們的使命-我們的事業(yè)是什么
我們對(duì)未來(lái)的愿景規(guī)劃-在未來(lái)渴望成為的樣子
我們的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)-中期與長(zhǎng)期
講授法
案例研討
小組討論
實(shí)務(wù)演練
第二單元:策略思考模式
1. 變動(dòng)環(huán)境下高層應(yīng)有的心態(tài)
2. 深度思考的三個(gè)C
顧客(Customer)
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(Competitor)
企業(yè)本身(Company)
3. 策略思考的整體框架
分析營(yíng)運(yùn)議題(找出議題)
找出關(guān)鍵成功因素(假設(shè))
發(fā)展前提假設(shè)(可行)
擬定解決方案(方案)
規(guī)劃執(zhí)行要點(diǎn)(要點(diǎn))
評(píng)估落實(shí)成效(執(zhí)行)
4. 策略思考的方式與實(shí)務(wù)操作
講授法
案例研討
小組討論
實(shí)務(wù)演練
第三單元:策略規(guī)劃與分析技巧
1. 策略規(guī)劃與分析
環(huán)境因素分析
產(chǎn)業(yè)分析
顧客分析
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
公司能力分析
產(chǎn)品組合分析
市場(chǎng)組合分析
強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)匯總
SWOT整合分析
案例:分析公司目前的現(xiàn)狀,進(jìn)行SWOT分析,并得出策略矩陣。
2. 策略規(guī)劃方案與議題制定研議
戰(zhàn)略形態(tài)
基本策略
成長(zhǎng)策略(創(chuàng)新策略)
維持策略
撤退策略
模擬實(shí)戰(zhàn):應(yīng)用得出的矩陣選擇戰(zhàn)略方式
3. 創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)策略模式
分析本企業(yè)目前的優(yōu)勢(shì)/市場(chǎng)機(jī)會(huì)
分析本企業(yè)目標(biāo)的顧客價(jià)值
分析本企業(yè)的價(jià)值鏈
分析本企業(yè)目前的商業(yè)模式的優(yōu)缺點(diǎn)
分析本企業(yè)可以創(chuàng)新的方式
4. 規(guī)劃組織未來(lái)情景
規(guī)劃未來(lái)情景
關(guān)注全景
放眼替代性行業(yè)
放眼行業(yè)內(nèi)的不同戰(zhàn)略類型
放眼客戶的功能性或情感性訴求
放眼未來(lái)
未來(lái)課題
建構(gòu)創(chuàng)新的機(jī)制
建立一個(gè)創(chuàng)新組織
避開(kāi)企業(yè)創(chuàng)新的盲點(diǎn)
5. 制定出我們的創(chuàng)新策略和目標(biāo)(各組選一個(gè)方向)
流程創(chuàng)新
組織創(chuàng)新文化
顧客價(jià)值策略
科技與創(chuàng)新
講授法
案例研討
小組討論
實(shí)務(wù)演練
第四單元:企業(yè)職能策略創(chuàng)新技巧
職能部門策略概述
財(cái)務(wù)管理策略
人力資源策略
生產(chǎn)策略
市場(chǎng)營(yíng)銷策略
協(xié)作戰(zhàn)略
研究與開(kāi)發(fā)策略
組織發(fā)展策略
模擬實(shí)戰(zhàn):應(yīng)用得出的策略決策選擇企業(yè)職能的創(chuàng)新策略,制定配套創(chuàng)新機(jī)制
講授法
案例研討
小組討論
實(shí)務(wù)演練
第五單元:策略執(zhí)行與控制
組織設(shè)計(jì)
塑造自我執(zhí)行的文化
績(jī)效指標(biāo)與衡量
如何建構(gòu)企業(yè)「策略地圖」-平衡計(jì)分卡
發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
發(fā)展關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
評(píng)選KPI
建構(gòu)KPI的因果關(guān)系
擬定行動(dòng)方案
分配資源
個(gè)案分享
模擬實(shí)戰(zhàn):評(píng)估策略后,構(gòu)建策略地圖、擬定行動(dòng)方案,評(píng)選KPI指標(biāo)。
講授法
案例研討
小組討論
實(shí)務(wù)演練
精彩見(jiàn)證-劉成熙戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理授課企業(yè)(事實(shí)勝于雄辯)
1 鑫茂科技(深圳) 策略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理 2009.7.3
2 富士康科技集團(tuán) 戰(zhàn)略規(guī)劃與決策 2009-11-14
3 德賽集團(tuán) 成功企劃實(shí)務(wù)技巧 2009.12.19-20
4 武漢三良行 戰(zhàn)略目標(biāo)分解與執(zhí)行力 2009-3-16-17
5 凱德置地(中國(guó))投資有限北京公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/10/21
6 凱德置地(中國(guó))投資有限上海公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/11/2
7 凱德置地(中國(guó))投資有限成都公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/11/5
8 凱德置地(中國(guó))投資有限廣州公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2009/11/6
9 國(guó)家新媒體產(chǎn)業(yè)基地 年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與策略規(guī)劃 2010.05.27
10 北京交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院汽車EMBA中心-福田汽車專班-總裁高級(jí)研修班 基于戰(zhàn)略的績(jī)效考核與高效執(zhí)行力 2010.12.07-08
11 網(wǎng)尚文化 戰(zhàn)略KPI制定及分解 2010.06.13-14
12 富士康科技集團(tuán) 戰(zhàn)略KPI設(shè)定與績(jī)效管理 2010.08.12-13
13 廣東九豐集團(tuán) 戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 2011.5月23-24號(hào)
14 東信網(wǎng)絡(luò) 區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 2012.1.30-31
15 浙江歐詩(shī)漫集團(tuán)有限公司 企業(yè)成長(zhǎng)管理 2012. 1.3日
16 四川漢龍集團(tuán)有限公司 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2012年.4月.23.24日
17 浙江歐詩(shī)漫集團(tuán)有限公司 企業(yè)成長(zhǎng)管理 2012.5.7日
18 廣州航新航空科技股份有限公司 企業(yè)戰(zhàn)略管理 2012年6月16-17
19 柯尼卡美能達(dá)咨詢(深圳)有限公司 企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與策略管理 2012年8月10-11日
20 佛山市順德區(qū)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì) 《企業(yè)戰(zhàn)略管理》 2013年4月13日
21 香港亞洲商學(xué)院MBA高級(jí)研修班 《企業(yè)戰(zhàn)略管理》 2013年4月14日和21號(hào)
22 佛山市順德區(qū)瑞德電子實(shí)業(yè)有限公司 企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與策略管理 2013年5月11日
23 無(wú)錫華地控股集團(tuán) 領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略管理 2013年12月3-4日
24 深圳大百匯集團(tuán) 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理(9小時(shí)) 2013年12月11
25 深圳清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院 卓越經(jīng)營(yíng)—企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 2013年12月28日
26 中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)青年商會(huì) 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 2014年3月6日-7日
27 歐文托普(中國(guó))暖通空調(diào)系統(tǒng)技術(shù)有限公司 企業(yè)成長(zhǎng)管理 2014年3月28
28 陜西長(zhǎng)嶺電子科技有限責(zé)任公司 企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行實(shí)務(wù) 2014年8月15-16日
29 上海永升物業(yè)管理有限公司 戰(zhàn)略規(guī)劃 2014年9月18-19日
30 上海虹日國(guó)際電子有限公司 區(qū)域市場(chǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 2015年6月16日
31 廣西投資集團(tuán)來(lái)賓發(fā)電有限公司 《中西方管理的差異與融合》2期 2015年12月22-23
32 凱德置地上海 戰(zhàn)略目標(biāo)管理與分解執(zhí)行 2015年6月10-11日
33 凱德置地北京 戰(zhàn)略目標(biāo)管理與分解執(zhí)行 2015年6月17-18日
34 凱德置地成都 戰(zhàn)略目標(biāo)管理與分解執(zhí)行 2015年6月24-25日
35 廣西投資集團(tuán)來(lái)賓發(fā)電有限公司 《中西方管理的差異與融合》2期 2015年12月22-23
36 凱德置地廣州 戰(zhàn)略目標(biāo)分解與執(zhí)行 2016年4月20-21日
37 廣州瓷妝化妝品有限公司 戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 2016年12月16-17號(hào)
38 長(zhǎng)春盛程房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司 企業(yè)戰(zhàn)略思維 2017年1月14-15號(hào)
39 澳洋集團(tuán)有限公司 企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革 2017年3月31-4.1號(hào)
40 凱德中國(guó)管理商學(xué)院 戰(zhàn)略目標(biāo)管理與分解執(zhí)行 2017年4月10-11號(hào)
41 中核檢修有限公司 系統(tǒng)思考與戰(zhàn)略解碼 2017年4月12號(hào)
42 中核檢修有限公司 系統(tǒng)思考與戰(zhàn)略解碼 2017年4月19號(hào)