劉成熙,劉成熙講師,劉成熙聯(lián)系方式,劉成熙培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
高端著名實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家,清華北大交大特邀教授,20年經(jīng)驗
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劉成熙:2011年-臺灣劉成熙老師-精品課程-MTP-中高層管理干部管理能力提升(2天版)
2016-01-20 38026
對象
中高層管理干部
目的
中高層管理干部管理能力提升
內(nèi)容
2011年-臺灣劉成熙老師-精品課程-MTP-中高層管理干部管理能力提升(2天版)主講:臺灣劉成熙老師規(guī)劃說明及特點:主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認者!然而,企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而是要經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此,在現(xiàn)今這個多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營環(huán)境里,主管的核心能力具有決定性的影響,將是企業(yè)追求成長的重要課題。依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗,并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調(diào)動學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。 課程主要特征:案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動游戲。課程訓(xùn)練目的:全方位認知中堅干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營績效。確立主管的五大功能 —— 計劃、組織、用人、指揮、控制,全面管理素養(yǎng)的提升。掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧。樹立新時代主管應(yīng)建立的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能、人際技巧、概念技巧、改善技巧。了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達成工作目標與問題解決,共創(chuàng)雙贏有績效的合諧的工作環(huán)境。建立團隊合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進而建立高績效的工作團隊。加深理解新世紀形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應(yīng)具備的條件了解如何協(xié)助上司完成組織的任務(wù)了解如何推動下屬做好工作掌握有效的團隊協(xié)作和溝通技巧擁有迅速有效解決問題的能力與技巧 講師風(fēng)格:講師具有專業(yè)魅力的表達技巧,課程活潑具啟發(fā)性。講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強。課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨到。理論與實務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果。學(xué)員對象:中高層管理課程大綱 (2天12小時標準版) 第一單元:管理與領(lǐng)導(dǎo)力一、管理的基礎(chǔ)與原則. 管理者的基本思維管理的基礎(chǔ)組織管理的原則 二、管理者的角色與職責(zé)管理者的定位及任務(wù)管理的四大構(gòu)面及工作重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系 重新定義管理者與部屬的關(guān)系第二單元:正本清源-中層管理的角色認知一、管理者做為下級的角色認知職務(wù)的起源做下屬的四項職業(yè)準則下屬常見角色錯位:二、管理者做為同事的角色認知角色定位分析職責(zé)與角色部門主管之間常見現(xiàn)象誤區(qū)管理理念的轉(zhuǎn)變個案研究三、管理者作為上司的角色定位現(xiàn)代經(jīng)理做為管理角色的轉(zhuǎn)變對下屬管理者工作全景分析現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色:【案例互動演繹】職能盤點-您是合格的管理者嗎、第三單元:協(xié)助上司完成組織的任務(wù)-目標管理與工作控制一、目標管理技巧目標管理的含意與價值什么是目標?它包含哪些核心內(nèi)容?目標的來源,常見來源有哪些?目標設(shè)定五大步驟與程序目標設(shè)定的要件及重點目標設(shè)定具體化、定量化方法設(shè)定合理目標的基礎(chǔ)工作目標確定的一般步驟二、日常管理的實施日常管理的實施體系日常管理實施要領(lǐng)明確部門任務(wù)日常管理實施要領(lǐng)管理項目實施方法日常管理「自主稽核」三、工作計劃與控制技巧計劃的重要性訂定計劃的技巧要能配合上級主管的目標、方針要能實現(xiàn)自己部門的任務(wù)要能成為部屬行動的依據(jù)及要能成為評價部屬工作成果的重要基準計劃的程序Step1確認目的:Step2把握真實的現(xiàn)況 Step3設(shè)定工作目標 Step4制訂工作計劃執(zhí)行方案 Step5落實執(zhí)行Step6檢討與結(jié)案何謂控制-比較、檢討事前的計劃和實施過程及結(jié)果,尋求必要的對策??刂频脑瓌t-建立標準-掌握執(zhí)行第四單元:動員下屬為你完成工作-授權(quán)與激勵技巧一、有效授權(quán)——給下屬足夠的空間授權(quán)的內(nèi)涵與準則重心下移 分層聯(lián)動 重在分工授權(quán)的要點決定授權(quán)項目 清楚界定員工的職權(quán)利有效授權(quán)八個指導(dǎo)原則授權(quán)的要點與流程目標設(shè)定 結(jié)果預(yù)測 溝通與派任 改善與回饋二、員工激勵技巧高績效工作者的激勵因素中層管理者的激勵手段預(yù)防性激勵技巧正面激勵部屬的要點反面激勵部屬的要點第五單元:團隊協(xié)作的核心-溝通技巧一、管理者溝通能力的重要性組織運作要義成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力對溝通能力的正確觀念與心態(tài)二、中層管理者溝通的角色與方式上對下的溝通模式了解下屬的需要以及自己的行為命令的方式如何向下屬下達工作任務(wù)有效授權(quán)如何聽取下屬的工作匯報有效發(fā)問對不同員工的教導(dǎo)方式激勵與責(zé)備如何向下屬推銷自己的建議分析問題,思考解決之道提出具體建議會議與協(xié)調(diào)工作中下屬溝通的誤區(qū)案例研究三、多部門或工作單元管理溝通的問題剖析下屬對于結(jié)果的預(yù)期不同解決部屬被動等待訊息的情況部屬間存在相互排擠的工作要求上情無法下達,下情無法上達部屬權(quán)限之間存在交叉地帶第六單元:成就卓越管理人生的必備技巧-問題分析與決策一、問題意識與問題解決何謂問題問題分析與解決流程方法、工具、理論方針與價值人員、組織、環(huán)境問題狀況與問題環(huán)境二、現(xiàn)狀評估與問題確認問題結(jié)構(gòu)與組織結(jié)構(gòu)如何掌握信息三、問題原因分析與真因確認問題的核心原因探究問題分析的應(yīng)用工具真因確認的工具與方法四、問題的決策決策的工具運用決策的可行性分析決策的具體化決策潛伏問題的分析建立問題分析與決策的良性循環(huán)全景案例運用演練 精彩見證-臺灣劉成熙老師本課程最受歡迎授課企業(yè)(部分選錄)序號 公司名稱上課次數(shù)1富士康科技集團2004-2009年(深圳/煙臺/武漢/中山/上海/昆山累計五十梯次)2譜誠科技(深圳)有限公司 7天版7天3深圳聯(lián)合船舶代理有限公司1天4德愛電子(深圳)有限公司2天5深超光電(深圳)有限公司2天6深圳質(zhì)量檢測研究院(3天版)3天,2個梯次7裕同集團(7天版)7天8株洲南車時代股份有限公司2天9北京中鈔2天10長春萬源金德2天11浙江華友鈷業(yè)股份有限公司1天12深圳LN科技2天13群光實業(yè)(武漢)有限公司2天14冠卓顧問公司公開課2天15裕同集團北區(qū)2天16中糧集團黃海糧油工業(yè)(山東)有限公司2天17深信服科技有限公司1天18北京網(wǎng)尚文化傳播有限公司(4天版)4天19貝迪(中國)有限公司2天20裕同集團三河公司2天21貝迪(中國)有限公司2天22株洲南車時代電氣有限公司3天23昆山龍騰光電有限公司2天24福建移動公司2天25福建移動南平公司3天 本課程還在不斷增加中。。。。。。 講師:劉成熙 (臺灣) 助理:曾令華 1966年5月5日出生臺北學(xué)歷:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA經(jīng)歷與現(xiàn)職臺灣大英法律事務(wù)所所長歐亞法律事務(wù)所合伙律師雍華國際電子有限公司CEO春達國際股份有限公司總經(jīng)理臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO清華大學(xué)長春總裁班客座教授,北京交通大學(xué)等總裁研修班講師 演講與授課專題1.企業(yè)中高層經(jīng)營管理課程系列:企業(yè)策略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理年度經(jīng)營目標與策略規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略管理與執(zhí)行技巧高效執(zhí)行力永續(xù)領(lǐng)先中高層主管MTP系列領(lǐng)導(dǎo)力提升魅力領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)御藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)變革與創(chuàng)新之道企業(yè)變革與創(chuàng)新管理高績效團隊建設(shè)高效人士7個習(xí)慣創(chuàng)新思維問題分析與解決方法教練技術(shù)2.通用管理技能課程系列:職業(yè)化塑造高效職場溝通跨部門溝通技巧沖突管理商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧高效時間管理情緒與壓力管理雙贏商務(wù)談判技巧高效團隊與執(zhí)行力3.人力資源管理系列:非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理招聘與面試實務(wù)技巧內(nèi)部講師TTT培訓(xùn)(中高階)目標管理與績效考核雙贏績效面談技巧部屬培育與輔導(dǎo)技巧部署培育與在職OJT 績效管理實務(wù)培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計KPI制定與推行技巧 4.營銷管理與客服服務(wù)系列 市場營銷與銷售技巧高端客戶營銷心理學(xué)優(yōu)勢商務(wù)談判技巧大客戶銷售技巧高端客戶開發(fā)與維護顧問式銷售技巧高端營銷與溝通技巧高端客戶營銷與溝通客戶服務(wù)與抱怨處理呼叫中心客戶服務(wù)5.金融體系課程系列網(wǎng)點管理與主動服務(wù)營銷(臺灣劉成熙老師)銀行高端客戶開發(fā)與維護(臺灣劉成熙老師)銀行顧問式銷售技巧(臺灣劉成熙老師)銀行客戶關(guān)系管理(臺灣劉成熙老師)銀行客戶投訴抱怨處理技巧(臺灣劉成熙老師)銀行網(wǎng)點情境溝通藝術(shù)研習(xí)(臺灣劉成熙老師)銀行網(wǎng)點主任綜合技能提升(臺灣劉成熙老師)銀行五星級客戶服務(wù)技巧(臺灣劉成熙老師)銀行支行行長管理素質(zhì)提升訓(xùn)練(3天版)(臺灣劉成熙老師)銀行-高績效團隊建設(shè)(臺灣劉成熙老師)銀行個人客戶經(jīng)理商務(wù)談判技巧研(臺灣劉成熙老師)私人財富管理高端營銷與溝通技巧 (臺灣劉成熙老師) 授課方式:啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、體驗式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。 講師風(fēng)格;透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析;授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合 客戶點評:兩岸三地知名培訓(xùn)專家,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到、知識廣博,擅長針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合,善于運用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓(xùn)課程累計上萬小時,授課學(xué)員累計幾十萬人次,得到眾多企業(yè)(如富士康、中石化、中國電信、富士康科技集團等上千家企業(yè))及學(xué)員的認可和好評。 主要專長與經(jīng)驗:企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定及推企業(yè)文化塑造、企業(yè)價值塑造、組織架構(gòu)的設(shè)計及集團資源整合企業(yè)危機公關(guān)、談判策略擬定與規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力體系構(gòu)建、企業(yè)并購策略擬定,財務(wù)及稅務(wù)規(guī)劃、企業(yè)法律顧問咨詢輔導(dǎo)均有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。 劉老師曾是臺灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)經(jīng)驗,7年管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗。在咨詢輔導(dǎo)方面對各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計及組織的運作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定,都了如指掌、曾成功輔導(dǎo)過上百家企事業(yè)單位,以精辟獨到的見解、嚴格負責(zé)的工作態(tài)度和獨特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。在培訓(xùn)方面MTP、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、客戶服務(wù)、談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實務(wù)能充分結(jié)合,善于運用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性形成了獨特授課風(fēng)格。 服務(wù)客戶及授課企業(yè): 服務(wù)客戶及授課企業(yè):電子高科技行業(yè):富士康科技集團(深圳、上海、北京、煙臺、太原、晉城、杭州、蘇州、武漢)漢達集團/昆達集團/順達/光寶集團/康佳集團股份有限公司/深圳華為技術(shù)服務(wù)有限公司/萬達利集團有限公司斯比泰電子(深圳)有限公司/深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限公司/愛默生網(wǎng)絡(luò)能源有限公司/北京松下/德賽電子集團有限公司/奇美電子股份有限公司/步步高電子/廈門TDK有限公司/深圳世強電訊/浙江盾安機電科技有限公司/深圳雨爾科技股份有限公司/盛凌實業(yè)(深圳)有限公司/普誠科技(深圳)有限公司/順德科威電子廠/傲天信息技術(shù)(深圳)有限公司/深圳天音通信發(fā)展有限公司/深圳中電投資股份有限公司/深圳振華富電子有限公司/建興光電廣州有限公司/西子浮信科技有限公司/日東電子(深圳)有限公司/鑫茂科技(深圳)有限公司/中航信息技術(shù)股份有限公司/德之杰電子(深圳)有限公司/東莞富華電子有限公司/中國長城計算機集團有限公司/力野精密工業(yè)(深圳)有限公司/深信服科技有限公司/軟通動力深圳分公司/兄弟工業(yè)(深圳)有限公司/德賽集團-藍微電子/上海璨宇光電有限公司/亞源科技股份有限公司 制造業(yè)(家電/重型機械設(shè)備等等):聚友實業(yè)(集團)有限公司/美的集團/裕同集團/貝迪(中國)有限公司/廣東科龍電器股份有限公司/河南省新飛電器企業(yè)集團/艾美特電器/湖南省三一重工股份有限公司/重慶銀鋼企業(yè)集團/野寶車料工業(yè)(深圳)有限公司/杭州西子奧的斯電梯有限公司/佛山市惠泉建陶有限公司/志高空調(diào)/廣東東菱凱琴集團/南車集團/ 佛山澳美鋁業(yè)有限公司/上海欣榮實業(yè)/浙江華友鈷業(yè)股份有限公司/江蘇牧羊集團/諾而達熱交換器(中山)有限公司/重慶拉法基水泥/兄弟工業(yè)深圳有限公司/美的廚具/四川長虹電器股份有限公司/東芝家用電器佛山公司/霍高文建筑系統(tǒng)(廣州)有限公司/上海電氣電站設(shè)備有限公司/西安陜鼓動力股份有限公司/ 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近期咨詢內(nèi)容:1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃戰(zhàn)略規(guī)劃擬定戰(zhàn)略分析策略選擇2、企業(yè)文化建設(shè)核心價值觀的提煉和宣導(dǎo)全面導(dǎo)入CIS構(gòu)建完備的企業(yè)文化載體3、組織設(shè)計組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計 各部門功能描述,關(guān)鍵崗位職位描述崗位分析4、流程與績效管理系統(tǒng)揭示年度經(jīng)營方針建立績效管理制度,訂定各單位之關(guān)鍵績效指針(KPI)對公司的每一流程建立衡量指標并指定流程所有人對流程績效負責(zé)。5、薪資管理系統(tǒng)建立職等與職稱體系訂定公司薪資政策調(diào)整薪資結(jié)構(gòu)(Compensation Structure)6、培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)劃年度培訓(xùn)方案,以建立各職系人員專業(yè)知識與核心技能(KSA)各單位自行培訓(xùn)應(yīng)系統(tǒng)化內(nèi)部培訓(xùn)體系與講師制度
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