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高端著名實戰(zhàn)管理培訓專家,清華北大交大特邀教授,20年經(jīng)驗
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劉成熙:核心品牌課程—從優(yōu)秀到卓越訓練
2016-01-20 1629
對象
中高層管理
目的
預應布局與學習成長
內(nèi)容
臺灣劉成熙老師—核心品牌課程—從優(yōu)秀到卓越訓練


主講:臺灣劉成熙老師


課程訓練目的:
掌握從優(yōu)秀到卓越的框架,做卓越的第五級職業(yè)化經(jīng)理人。
掌握從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)化品質(zhì)
全面修煉從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)技能
第一項技能修煉-戰(zhàn)略執(zhí)行與落實績效
第二項技能修煉-目標管理與運營監(jiān)控
第三項技能修煉-團隊建設與溝通協(xié)調(diào)
第四項技能修煉-人才培育與績效提升
第五項技能修煉-問題解決與變革創(chuàng)新
第六項技能修煉-預應布局與學習成長


課程特色
講師具有專業(yè)魅力的表達技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強。
課程內(nèi)容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。
理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
透過個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
由實際演練中得到隨學即用的效果。
依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經(jīng)驗,并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調(diào)動學員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。 


課程主要特征:
案例分析
分組討論
情景模擬
互動體驗
經(jīng)驗分享


適合對象:中高層管理干部
授課時數(shù):2天12小時(AM9:00-12:00;PM13:30-16:30)


主講老師簡要介紹:
姓名  劉成熙  出生臺灣1966年5月5日
學歷:臺灣政治大學法律系畢業(yè),MBA 
經(jīng)歷與現(xiàn)職:臺灣大英法律事務所所長;歐亞法律事務所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;清華大學長春總裁班客座教授,北京交通大學汽車營銷EMBA班特聘講師,華北電力大學總裁班知名講師。
臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,深根大陸13年管理咨詢與培訓功底,全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(國企;私企;中資;外資企業(yè))的全部營運,以國際化的培訓理念,傳授學員實戰(zhàn)思路,透過突破習慣領域,用行動學習的方法;讓學員成功突破心智模式,讓學員產(chǎn)生行動帶領企業(yè)再創(chuàng)佳績)。


課程大綱:


第一單元、卓越飛輪 
有紀律的員工
有紀律的思考
有紀律的行動


第二單元、從優(yōu)秀到卓越的框架
從優(yōu)秀到卓越的觀念
保持卓越的績效
基業(yè)長青的觀念
永續(xù)卓越的典范


第三單元、從優(yōu)秀到卓越訓練-做第五級經(jīng)理人
一、做第五級經(jīng)理人
1、第一級:有高度才干的個人
2、第二級:有所貢獻的團隊成員
3、第三級:富有實力的經(jīng)理人
4、第四級:堅強有力的領導者
5、第五級:第5級經(jīng)理人-將個人的謙遜品質(zhì)和職業(yè)化的堅定意志相結(jié)合,建立持續(xù)的卓越業(yè)績。
二、第5級經(jīng)理人核心品質(zhì)=謙遜+意志
平和而執(zhí)著,謙遜而無畏
公司的成功高于個人的財富和名譽
令人折服的謙虛
永不放棄的決心 
三、第5級經(jīng)理人用人模式
先人(找對人)后事(做對事)
如何做到嚴格(三個實用原則)
第5級經(jīng)理人直面殘酷的現(xiàn)實
敢于面對現(xiàn)實
營造良好氛圍,弄清問題真相
面對殘酷現(xiàn)實,保持堅定信念
四、第5級經(jīng)理人-充分發(fā)揮你的熱情(認知你自己)
你是刺猬,還是狐貍呢?
刺猬理念的三環(huán)圖理論
明白你能在什么方面成為最優(yōu)秀的
洞察你的熱情
深刻感悟而非虛張聲勢
五、第5級經(jīng)理人-如何強調(diào)紀律的文化
訓練有素的文化
框架之下的自由(和責任)
是文化而不是暴政
瘋狂堅持刺猬理念
列出不該做的事項
六、技術(shù)加速器
技術(shù)與刺猬理念
技術(shù)是發(fā)展動力的加速器,而不是   創(chuàng)造者
技術(shù)陷阱
技術(shù)和對落后的恐懼
七、飛輪效應實現(xiàn)組織超越
不斷累積和突破
“飛輪效應”-(形成積累-留住人才-產(chǎn)生動力)
一個視野寬廣的飛輪觀念
從《從優(yōu)秀到卓越》到《基業(yè)長青》
核心意識:持久卓越的額外度
大膽創(chuàng)新的宏偉目標、危險魯莽的宏偉目標及其他理念關(guān)聯(lián)
為什么要實現(xiàn)卓越


第四單元、從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)化品質(zhì)
創(chuàng)新(惟有創(chuàng)新才能不斷前進)
冒險
合作
敬業(yè)
學習
執(zhí)著
誠信
責任感
追求卓越:團隊卓越(績效)、卓越的標準、跟誰PK求卓越?
強化責任意識:忠誠敬業(yè)、激活工作的熱情、自動自發(fā)、立即行動、主動承擔責任


第五單元、從優(yōu)秀到卓越職業(yè)化核心技能修煉
一、第一項技能修煉-戰(zhàn)略執(zhí)行與落實績效
執(zhí)行企業(yè)遠景、目標及戰(zhàn)略
定制具體的戰(zhàn)略行動計劃
從組織績效落實至個人績效
二、第二項技能修煉-目標管理與運營監(jiān)控
目標設定五大步驟與程序
目標達成的方法及策略
有效運營的監(jiān)控
檢視計劃和其實行的過程之偏差。
掌握執(zhí)行的狀況:經(jīng)由檢查、測試、調(diào)查、觀察掌握現(xiàn)狀與標準的差異性
三、第三項技能修煉-團隊建設與溝通協(xié)調(diào)
建立有效團隊的關(guān)鍵要素
有效團隊管理的十二項特征
團隊的管控及發(fā)展策略
團體溝通的技巧
團隊影響力的發(fā)揮
四、第四項技能修煉-人才培育與績效提升
部屬培育的重要性
部屬學習需求的掌握
個人成長的需求分析
工作教導的要點與步驟
分析達成績效的正面因素及負面因素
分析加速因子及摧毀因子
五、第五項技能修煉-問題解決與變革創(chuàng)新
問題解決的方法與技巧
建立問題分析與決策的良性循環(huán)
如何斷定決策實施成效
創(chuàng)新的五大定律
企業(yè)未來競爭的焦點集中在哪里?
如何推動與應對變革
六、第六項技能修煉-預應布局與學習成長
打造組織再成長的動力
破除影響組織成長的慣性,
破除組織學習的智障,把握機會,
規(guī)劃未來情景,關(guān)注全景,放眼替代性行業(yè)。
          
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