尤登弘,尤登弘講師,尤登弘聯(lián)系方式,尤登弘培訓師-【中華講師網】
實戰(zhàn)管理大師,現(xiàn)代利潤中心管理模式創(chuàng)始人
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尤登弘:《戰(zhàn)略解碼》
2016-01-20 54389
對象
董事長、總經理 + 董事、各部門經理 + 核心骨干員工
目的
“以數(shù)字為基礎以利潤為根本”詮釋戰(zhàn)略
內容
培訓時長: 2天,共計12小時  培訓模式:知識梳理 + 案例講解 + 互動分享 + 現(xiàn)場演練 + 疑難問答  課程背景: 隨著企業(yè)的發(fā)展,其規(guī)模不斷擴大,企業(yè)家們也面臨著層出不窮的困擾: 如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標落地執(zhí)行? 如何保護好股東權益回報率持續(xù)增長? 如何保持戰(zhàn)略解碼的優(yōu)勢? 如何使用數(shù)字解讀戰(zhàn)略? 如何讓決策者用全新的視角解讀數(shù)字化管理并為其所用? 如何改善管理模式來支持企業(yè)的階段性發(fā)展目標、實現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)長青?  課程收益 戰(zhàn)略的全新解讀——以數(shù)字為基礎以利潤為根本 決策者應具備那些戰(zhàn)略的思維意識 戰(zhàn)略性思維的展開和執(zhí)行 戰(zhàn)略工具的解讀與現(xiàn)場演練 平衡計分卡的最新解讀 平衡計分卡在戰(zhàn)略達成所扮演的角色 戰(zhàn)略監(jiān)控檢核對于戰(zhàn)略達成的價值所在 課程大綱 第一天課程內容安排 上午:主題:戰(zhàn)略解碼——以數(shù)字表達新解戰(zhàn)略 1、戰(zhàn)略以數(shù)字展開目標分解 2、戰(zhàn)略性預算思維的執(zhí)行和展開 3、戰(zhàn)略解碼的原則與障礙 4、解碼戰(zhàn)略智慧——選擇決定戰(zhàn)略的達成率 5、數(shù)字化管理——貫穿戰(zhàn)略執(zhí)行的主線 6、現(xiàn)場討論——決策者應具備那些戰(zhàn)略思維意識 7、角色互換——用戰(zhàn)略的思維解讀企業(yè)的經營過程 下午:主題:戰(zhàn)略性分析工具——戰(zhàn)略達成的利器 1、為什么需要戰(zhàn)略性分析? 2、戰(zhàn)略分析的思路和方法 3、戰(zhàn)略分析工具之一——魚骨圖 4、現(xiàn)場演練——以參課學員所在公司為例展開 5、戰(zhàn)略分析工具之二——戰(zhàn)略地圖 6、建立戰(zhàn)略地圖的六步驟 7、現(xiàn)場實操——將公司“戰(zhàn)略藍圖”轉化為“戰(zhàn)略地圖” 8、現(xiàn)場討論——戰(zhàn)略工具在戰(zhàn)略解碼中應扮演什么角色? 第二天課程內容安排 上午:主題:平衡計分卡——戰(zhàn)略分解的行動規(guī)劃 1、何謂平衡計分卡? 2、為何平衡計分卡只選擇四個維度? 3、平衡計分卡的全面解讀 4、平衡計分卡四個維度的指標體系訂定 5、針對公司及部門而有針對性的訂定不同指標的標準值 6、將““比率比比率”比“比率”好的思維貫徹到平衡計分卡之中 7、學習和成長維度——戰(zhàn)略解碼的啟動因素 8、內部運作流程維度——戰(zhàn)略解碼的關鍵過程 9、客戶維度——戰(zhàn)略解碼的關鍵過程 10、財務維度——戰(zhàn)略解碼的達成目標 11、平衡計分卡四個維度的相互關系 12、現(xiàn)場實操——平衡計分卡圖示練習 下午:主題:戰(zhàn)略監(jiān)控檢核——戰(zhàn)略目標達成的動態(tài)“監(jiān)控器” 1、平衡計分卡的優(yōu)點 2、平衡計分卡實施條件及注意事項 3、建立戰(zhàn)略監(jiān)控檢核的經營會議流程 4、定期召開戰(zhàn)略執(zhí)行質詢會檢討 5、尋找平衡計分卡指標的未達標指標部分改善方法 6、建立問題分析及診斷流程 7、尋找持續(xù)改善的措施與工具 8、現(xiàn)場演練——戰(zhàn)略監(jiān)控檢核會議的工具使用 9、現(xiàn)場討論——數(shù)字化對戰(zhàn)略達成的價值在哪里?
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