——道

一直認(rèn)為：上課，是種體驗(yàn)，也是種生活方式，或者是種解決問(wèn)題之道。

許多友人，對(duì)于很多將上課納入生活的方式表示不解。

而，于我，在生活、工作中難免遇見(jiàn)困惑，或找專業(yè)人士咨詢。或直接去到課堂。課堂上的講師，要么閱歷豐富、有著厚實(shí)的人生底蘊(yùn)；要么學(xué)富五車(chē)，站在眾多巨人的肩膀上。要么天賦極高，能感受許多未體驗(yàn)之、能道出許多悟透之理

所以，與其說(shuō)去上課，不如說(shuō)去聊天、去聽(tīng)分享。在聽(tīng)課、互動(dòng)、聊天中，消融自己的困惑，更輕松地走向人生的下一個(gè)旅程。

很喜歡子淳老師在課堂上分發(fā)給大家的小卡片——內(nèi)在平和五句話：

1、和我一樣，他（她）正在尋找生命的幸福；

2、和我一樣，他（她）正在試圖免除生命的折磨和痛苦；

3、和我一樣，他（她）已經(jīng)明白生命中的傷痛、孤獨(dú)和絕望；

4、和我一樣，他（她）正在尋求需要的滿足；

5、和我一樣，他（她）正在學(xué)著了解生命。

在每個(gè)恐懼的當(dāng)下、誤解的邊緣，耳邊響起這5句話。讓自己的內(nèi)心慢慢平靜。

是的，我們都一樣。

就像那首歌：

“我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)金黃色的光芒。

哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光。

我們都一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂。

歌聲是翅膀，唱出了希望。所有的付出只因愛(ài)的力量。

和你一樣 ，我們都一樣。”

謝謝周子淳老師，課程結(jié)束前借由潛意識(shí)觀想的授課內(nèi)容，帶給倪欽的禮物，帶給我們大家的感動(dòng)。

——術(shù)

課程上教予很多培訓(xùn)師的授課技巧。

魚(yú)骨圖、丹田發(fā)聲、九宮格、三點(diǎn)法、平衡輪、PPT制作……

在子淳老師的激情演繹中，一步步學(xué)習(xí)、運(yùn)用、感悟、掌握。

在三點(diǎn)法的學(xué)習(xí)中，感悟很深。腦子永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)得比嘴巴快。其實(shí)，人的內(nèi)在智慧無(wú)限，只要不設(shè)限，真的沒(méi)什么可擔(dān)憂的。

感受到老師的時(shí)刻互動(dòng)。每個(gè)篇章的教學(xué)，都將互動(dòng)運(yùn)用于無(wú)形。而在聽(tīng)課的全程，真正地看到老師“教他正在做的，做他正在教的”。最有魅力的培訓(xùn)師特質(zhì)之一，就是“我說(shuō)我做的，我做我說(shuō)的”吧~~

謝謝子淳老師精心制作的臺(tái)上領(lǐng)袖卡：

1、我登臺(tái)，我有資格

2、我的分享很有價(jià)值

3、沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的

4、我認(rèn)可學(xué)員行為背后的正面動(dòng)機(jī)

5、我隨時(shí)具有暖場(chǎng)意識(shí)

6、凡事必有三個(gè)以上解決方法

7、最靈活的人最能控場(chǎng)

8、學(xué)員的所有情緒都不是問(wèn)題，而是一個(gè)改善訊號(hào)

——我是天生的臺(tái)上領(lǐng)袖，我氣宇軒昂、魅力四射！

——感悟。

“你煮了一輩子菜，是主婦，還是大廚？”聽(tīng)到這句話時(shí)，很受觸動(dòng)。作為講師，會(huì)講課，是必備的素質(zhì)。學(xué)會(huì)招式，固然重要。擁有講師的品德、境界，才是最為重要的。

臺(tái)上十分鐘、臺(tái)下十年功。站在臺(tái)上的每位講師，其實(shí)都有很深的責(zé)任。

佛家提倡的布施，除了法施、財(cái)施，還有言布施。作為講師，分享的每句話，除了讓學(xué)員有聽(tīng)的價(jià)值，還要對(duì)自己、對(duì)聽(tīng)眾負(fù)責(zé)。因?yàn)?，講臺(tái)上分享的每句話，都會(huì)因傳播而變得有影響力。

班長(zhǎng)競(jìng)選

因?yàn)楹芏鄷r(shí)間不在上海，所以原先并未打算參與班長(zhǎng)競(jìng)選。最后，卻在同學(xué)的推動(dòng)下，上臺(tái)。

想想，也無(wú)妨：在哪里，并不妨礙去分享和給出無(wú)條件的愛(ài)。

得到無(wú)條件的愛(ài)，是世間最美麗的體驗(yàn)。所以，當(dāng)有機(jī)會(huì)給出時(shí)，我也愿意去學(xué)習(xí)和做到。

由心的表達(dá)，沒(méi)有任何思考和準(zhǔn)備。卻在子淳老師最后的點(diǎn)評(píng)中，驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)意間運(yùn)用了那么多“招數(shù)”。不得不佩服，老師的覺(jué)察力。

不過(guò)想來(lái)，當(dāng)選班長(zhǎng)。或許最大的因素也因由這份“由心”吧。世間最動(dòng)人的是：真誠(chéng)用心。起心動(dòng)念很重要。在臺(tái)上那一瞬間，腦中什么也沒(méi)有。只是想著：自己如何學(xué)習(xí)和做到給出無(wú)條件的愛(ài)？能做好嗎？盡心盡力。

也經(jīng)由這次經(jīng)歷，再次看到：很多事情，其實(shí)都無(wú)須等待自己準(zhǔn)備到百分百。每個(gè)當(dāng)下，隨時(shí)都可以開(kāi)始！每一刻都是最完美的呈現(xiàn)。

23期的班委團(tuán)隊(duì)陣容強(qiáng)大，感恩老師的協(xié)助、感恩各位班委的付出、感恩各位同學(xué)的支持！期待23期魅力培訓(xùn)師班的同學(xué)，可以一起走下去，一路成長(zhǎng)！

——分享

第一天發(fā)言特別踴躍。第二天很安靜。大部分時(shí)候，看著同學(xué)展示風(fēng)采，在臺(tái)下靜靜學(xué)習(xí)。

其實(shí)，給予他人更多的展示機(jī)會(huì)，也給予自己更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧~

任何事物，都是一體兩面的。

——我的夢(mèng)想

兩天演講中圍繞的主題。謝謝子淳老師和徐燊老師，創(chuàng)造了這么好的契機(jī)；謝謝我的小組伙伴，陪著我一起理清和分享。

此生發(fā)愿：走更遠(yuǎn)的路，分享更多的生命體驗(yàn)；活出內(nèi)外圓滿的自己，帶給身邊人如水的陪伴！呼喚有緣人心中的真我蘇醒，讓愛(ài)蘇醒、讓愛(ài)流動(dòng)、讓愛(ài)延續(xù)。

                                                    第23期魅力培訓(xùn)師TTT學(xué)員：鄭仕秀