【教育的誤區(qū)】
過高的期望,帶來孩子的無望;
過分的溺愛,帶來孩子的無情;
過頻的干預(yù),帶來孩子的無奈;
過度的保護(hù),帶來孩子的無能;
過多的指責(zé),帶來孩子的無措。
自然是孩子的天性,
自由是孩子的本性。
扼殺天性和本性,
就是扼殺成長(zhǎng)的活力和動(dòng)力,
如此教育不可能培養(yǎng)出創(chuàng)造性人才。
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