“我是你媽媽，你不聽話，我就有權利向你發(fā)脾氣！”父母不要以為孩子是自己生的就可以任意對孩子施為，其實孩子是屬于社會和他自己的。父母這種不尊重孩子感受的舉動，會影響孩子正常的心理發(fā)育。一方面，孩子可能會
目前，我們在職場中，特別是上班族媽媽要兼顧公司工作與家務兩項職責，因此時常會忙得焦頭爛額。人若是長時間負擔超出自己體力和能力范圍的事務，難免會引發(fā)煩躁情緒。當身心俱疲之時卻仍有堆積如山的事務等著她去處
我自己也經(jīng)常發(fā)脾氣，雖然不是撒在孩子身上，但孩子也造成深深傷害。由于在生活的某一段時間內(nèi)，為了一個事件經(jīng)常和愛人爭吵，足有幾年的時間，慢慢這種心結沉淀在心底，經(jīng)常為一點事情就一觸即發(fā)，女兒心靈受到嚴重
當我們的媽媽還有爸爸們看到這樣的結果，慨嘆這位媽媽的克己功夫和教育的技巧，因為我們現(xiàn)實中面對這種情況更多人會大發(fā)雷霆的。其實當一個錯誤已經(jīng)發(fā)生，覆水難收時，你發(fā)再大的脾氣，也于事無補，并不能真正解決問
有這樣一段故事，主人公對自己的媽媽充滿感激之情：“有一次我打開冰箱，右手去拿大罐牛奶，結果沒拿穩(wěn)，手一松，就把整罐牛奶打翻了。當時，我嚇呆了，縮在墻角，因為牛奶灑滿廚房的地上，媽媽可能會罵我?？墒?，當
七。有時候與隔代的賭氣教育讓我們覺得孩子犯了錯。 好多時候當我們與老人爭執(zhí)有矛盾的時候最容易導致孩子犯錯，例如我們不想讓老人太溺愛孩子，索性對孩子的要求就更高，或者朝著與老人做法相反的方向要求孩子。
六。有時候為了面子而自認為孩子犯了錯。 子桐有一陣子特別不喜歡叫人，大概是三歲半左右的時候，看見人就當沒有看見一樣，媽媽知道這是正常的，過一階段就好了，可是還是臉上掛不住，覺得別人會誤以為我怎么教育出
五。有時候是我們的日常的壞習慣影響了孩子，而我們自己還不知道。 有一次子桐躺在沙發(fā)上看電視，我說你為什么躺著，媽媽不是說過了，不能躺著嗎？結果人家說，我和爸爸一樣，爸爸就是躺著看電視的！所以其實孩子是
四。有時候我們事先并沒有告訴孩子正確的應該是怎樣去做。 好多時候在事前我通常懶得和孩子說這說那，例如有一次買來一個新玩具麥克風，那時候子桐最喜歡當演員給爸爸媽媽表演節(jié)目了，麥克風的底座上的音量控制是扭
三。有時候光顧著忙自己的事情，比如上網(wǎng)，然后忽略了孩子。 其實在家里上網(wǎng)本來就沒有什么重要的事情，有時候回答網(wǎng)友的問題，瀏覽網(wǎng)頁，寫寫博客，為了避免子桐纏著我，就給他自己找點事情干，可是他一旦自己做什
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