【改變孩子不合群的有效方式】讓孩子接受別人的邀請(qǐng)或者發(fā)出邀請(qǐng)，讓孩子逐漸適應(yīng)集體環(huán)境。不合群的小孩子通常適應(yīng)能力差，父母不要強(qiáng)求，應(yīng)該尋找合適的契機(jī)，循序漸進(jìn)的進(jìn)行。對(duì)于膽小的孩子來說，一對(duì)一的交往方
【你會(huì)傾聽孩子嗎？】1、專注的傾聽姿勢。別居高臨下或邊聽邊翻動(dòng)書報(bào)。2、濃厚的傾聽興趣。別不耐煩：我早知道了。 3、認(rèn)真地凝視孩子眼睛：原來這樣啊，那么...4、融洽的氛圍，讓孩子參與到家庭大小事的討
【家長必讀：管教孩子要十三戒】 1、戒過度保護(hù)。2、戒過分寵愛。3、戒揠苗助長。4、戒過分專 制。5、戒臉孔嚴(yán)厲。6、戒忽略孩子優(yōu)點(diǎn)。7、戒限制孩子說話。8、戒經(jīng)常對(duì)孩子嘮叨。9、戒嘲笑挑剔。10、戒
【教育孩子從接納孩子的負(fù)面情緒開始】：1、先想想自己是什么樣的“人”。2、錯(cuò)的不是情緒，而是我們的態(tài)度。3、情緒可幫助我們了解孩子的內(nèi)心。4、別嘲笑，別講大道理，別以暴制暴，讓孩子和“情緒”呆一會(huì)，找
【教育者是孩子的學(xué)生】這不是夸張口號(hào),而是無法回避的現(xiàn)實(shí).一作為教育者我們必須學(xué)會(huì)放下權(quán)威,在孩子面前是平等的,也是需要學(xué)習(xí),向孩子們學(xué)習(xí),能更好地激發(fā)孩子主動(dòng)發(fā)展.二要勇于'后知后覺',在孩子們學(xué)習(xí)
【值得學(xué)習(xí)的7種思維】 1）司馬光思維：打破，才能得生機(jī)。2）孫子思維：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。3）哥倫布思維：想，就要干。4）亞歷山大思維：成大事者，決不被陳規(guī)舊習(xí)所束縛。5）洛克菲勒思維：時(shí)時(shí)求主動(dòng)，
【如何做一個(gè)快樂的家庭教育者】①不在情緒很糟時(shí)教育孩子；②不在孩子情緒低落或剛剛哭鬧之后開始教育和強(qiáng)迫他學(xué)什么，易把教育效果等同于孩子的天賦；③在家庭中，營造快樂、鼓勵(lì)的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。
【批評(píng)是一種藝術(shù)】批評(píng)不是責(zé)罵，更不是怒氣的發(fā)泄，批評(píng)是一種理性的表達(dá)，是一種明示，是一種警醒，是一種扶正，是一種嚴(yán)肅的愛。孩子的健康成長絕對(duì)需要這種批評(píng)。這樣的批評(píng)不會(huì)令孩子產(chǎn)生自卑、產(chǎn)生情感對(duì)立，
忘掉成績下降，不要去管結(jié)果，只管努力就行了?！暗珕柛?，不問收獲”，耕耘到位了，收獲自然是好的。我們每天努力的過程，就是為我們的生命和未來不斷澆水、施肥、除草的過程，最后一定能夠讓自己燦爛起來的。
【孩子是腳，教育是鞋】作為造鞋者，我們真的應(yīng)該好好了解穿鞋的“腳”一雙好鞋子，應(yīng)當(dāng)給腳成長的空間，不束縛，不變形，讓腳長成它本來的樣子——好的教育，應(yīng)當(dāng)給孩子成為他自己的自由。鞋子再好，腳也需要時(shí)不時(shí)
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
