《企業(yè)培訓管理者勝任力訓練》 課程設(shè)計開發(fā)：呂青 課程背景： 中國企業(yè)的培訓管理者大多數(shù)由其他崗位轉(zhuǎn)崗而來，培訓管理專業(yè)化水平亟待提高； 培訓管理人員不僅在培訓需求調(diào)查、培訓規(guī)劃、課程設(shè)計開發(fā)、培訓評
《中層管理者人力資源管理》課程介紹 課程設(shè)計主講：呂青 課程對象：企業(yè)中層管理者 課程時間：2天 課程背景： 所謂企業(yè)管理最重要的是對人的管理。各層管理者通過人才選拔、培養(yǎng)、任用、考核、激勵等，形成組
《新任管理者的角色認知》 主講老師：呂青 課程背景：吸取哈佛商學院MBA教育主修課程中最受歡迎的管理課內(nèi)容，結(jié)合主講老師多年企業(yè)管理與培訓實踐，系統(tǒng)構(gòu)建呈現(xiàn)課程內(nèi)容。 培訓對象：新任管理者 課程目標：
《人才培養(yǎng)管理及最佳實踐案例——商學院人才管理課精粹》 主講老師：呂青 課程背景：課程開發(fā)來自沃頓商學院最受歡迎的人才管理課框架，結(jié)合國內(nèi)外多家標桿企業(yè)人才管理最佳實踐案例，系統(tǒng)構(gòu)建呈現(xiàn)課程內(nèi)容。 課
《高效管理的七個習慣》 課程設(shè)計開發(fā)及主講：呂青 課程對象：需要輔導下屬的團隊領(lǐng)導、需要建立提升核心領(lǐng)導力與自我管理習慣的職業(yè)人 培訓目的： 1、 偉大從管理自己開始，成功從管理自己的習慣開始 2、
《企業(yè)人才戰(zhàn)略與優(yōu)秀企業(yè)培訓案例》課程大綱 課程時間：2天 課程對象：企業(yè)培訓總監(jiān)/經(jīng)理、HRD、HR組織發(fā)展經(jīng)理 課程目的： 1、理解從培訓中心到企業(yè)大學的功能定位及學習發(fā)展趨勢 2、解讀企業(yè)人才戰(zhàn)
課程設(shè)計主講：呂青老師 課程設(shè)計背景與實踐： 企業(yè)培訓的根本目的，是通過培訓對象崗位勝任能力的提升，來增強企業(yè)整體的組織競爭力。企業(yè)關(guān)鍵崗位人員勝任力的培養(yǎng)提升，是組織競爭力提升的重要途徑，培訓的首要
《基于企業(yè)人才戰(zhàn)略的培訓規(guī)劃與培訓管理》 課程設(shè)計主講：呂青 課程大綱： 第一部分：企業(yè)競爭環(huán)境與人才戰(zhàn)略 1. 企業(yè)發(fā)展不同階段對管理方式的選擇 2. 企業(yè)發(fā)展不同階段對人力資源戰(zhàn)略的需求 3. 新
戰(zhàn)略人力資源管理核心組成部分：能力管理、價值管理、組織管理 第一部分：員工能力管理 能力標準與能力模型、能力開發(fā)與培養(yǎng) 能力模型與公司業(yè)務戰(zhàn)略 能力模型與人力規(guī)劃
針對技術(shù)服務崗位員工的定制設(shè)計課程： 課程設(shè)計原理： 結(jié)合學員問題和需求，運用勝任力開發(fā)評估顧問技術(shù)，采用講授、討論、角色扮演、自我評估、問題清單、建立問題解決框架、設(shè)計解決對策等方法，使培訓達到現(xiàn)場
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