我們離實戰(zhàn)派還有多遠？

實戰(zhàn)派的從業(yè)經(jīng)驗一定豐富，而從業(yè)經(jīng)驗豐富的不一定是實戰(zhàn)派，這個簡單的道理很多人都明白。但是其中的問題困惑了我很久：從業(yè)經(jīng)驗豐富的人我們憑什么判斷人家不是實戰(zhàn)派呢？他們和那些實戰(zhàn)派有什么區(qū)別呢？如果不解釋清楚這兩個問題，文章第一句話所描述的標準就是典型的懷疑論，除非你切身合作過，否則誰都可能不是實戰(zhàn)派，老板的辛苦錢，培訓(xùn)經(jīng)理可憐的一點經(jīng)費，員工有限的培訓(xùn)時間，哪里經(jīng)得起這樣的折騰？

忽然有一天，流行美的萬莉老師告訴我：真正厲害的老師是知其所以然還知其所以不然。一語點醒夢中人，一下子豁然開朗，原來我們身邊的有工作經(jīng)驗的人是有四個階段的，其中第一階段，我把他們命名為“不知其然”。

何謂“不知其然”？就是懵懵懂懂，崗位所需的基本技能都掌握得不扎實，這時候的當務(wù)之急是參加一些基本技能的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

第二階段稱為“知其然”。他們兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的做好本職工作，能夠按部就班的完成上級交辦的任務(wù)，具備合格的工作技能。其中有些人根本沒有考慮需要更好的工作方法，但更多的人是在思考如何成長和提升，卻苦于缺乏方向，我身邊遇到過一些朋友就是如此，本身各類工作都能承擔，但是就是感覺遇到瓶頸，不知道下一步該怎么走。

之所以會有這個瓶頸，是因為我們在崗位上具備了豐富的實踐經(jīng)驗，但是經(jīng)驗卻沒有轉(zhuǎn)化為理論。理論源于實踐，指導(dǎo)實踐，如果能夠?qū)嵺`上升到一定的理論高度，我們就能進入第三個階段：“知其然知其所以然”。那么怎樣才能進入第三階段呢，在第二階段遇到瓶頸的朋友這時候最需要看些國際級的理論書籍，以世界一流的知識結(jié)構(gòu)來補充自己的知識結(jié)構(gòu)（是補充而不是替換），并將自己的經(jīng)驗系統(tǒng)化歸類、提煉。第三階段的特征是：知道什么是正確的方法方向，談起專業(yè)來也頭頭是道，這各階段的人看起來真的是很專業(yè)，幾乎沒有什么專業(yè)問題能難倒他，很多招聘主管就容易被這些人徹底征服。不過……當你把這些人招聘進來，他們用“正確的方法”在不同狀況企業(yè)中實施的時候，會忽然感覺到“手無縛雞之力”。如果處于第三階段的人轉(zhuǎn)職成為培訓(xùn)師，就會變成我們所說的“有工作經(jīng)驗的理論派”。

真正老專家級的，往往屬于第四階段：“知其所以然，還知其所以不然”，聽起來有點拗口，這幫老家伙是真正的實戰(zhàn)派，他們和第三階段的人一樣，都能看到有哪些方法可以解決問題，他們對這個方向上的溝溝壑壑了如指掌；任何一種方法都有其局限性，這幫老家伙們對于這些局限性有充分的體驗和認識，而且善于用其他的方法來彌補這個主要方法的局限性。這樣的實戰(zhàn)派，那就是神乎其技了。

這四個階段咱們可以用于職業(yè)生涯規(guī)劃，自己評估一下自己處在哪個級別。還可以用于招聘、員工培訓(xùn)等領(lǐng)域，調(diào)料準備好了，主料就是對象，是煎是煮就看您了。