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廖衍明:企業(yè)經驗萃取與落地培訓
2016-01-20 37474
對象
企業(yè)內部培訓師、部門管理者和核心骨干。
目的
有助于企業(yè)經驗萃取與落地培訓
內容
企業(yè)經驗萃取與落地培訓 標準課時:3天18小時 課程前言: 知識、經驗、智慧的萃取與傳承是一個永恒的發(fā)展主題,是人類在歷史發(fā)展長河中能得到不斷的延續(xù)、深化、補充、完善和提高的關鍵所在!同樣,在企業(yè)經營過程中,我們很多高價值的知識、核心方法、管理經驗、關鍵行為以碎片形式零零散散分布在員工身上。如何用科學有效的方法對核心人才的經驗萃取分析,取其精華,去其糟粕,將有價值的成果承接過來并在企業(yè)大面積推廣普及,以實現(xiàn)企業(yè)整體運營效率的提升和經營業(yè)績大幅度上漲? 企業(yè)知識經驗的萃取、傳承、落地生發(fā)是一個循序漸進、不斷累積更新和升華的過程。鑒于貴司目前實際情況與對藥學顧問經驗萃取、傳承、落地項目的整體期待,我們會先以培訓方式進行導入。初期三天的培訓與輔導由國內權威培訓專家廖衍明老師親自操刀,廖老師個人涉獵行業(yè)與知識面極廣,極具商業(yè)視野,洞察力和發(fā)現(xiàn)問題敏感度極強,是行業(yè)內難得的知行合一的專家,他對于問題發(fā)現(xiàn)與解決、核心人員面談、關鍵經驗提取、課程開發(fā)、培訓師隊伍建設、師幫徒機制、培訓轉換為落地行動、行動學習、企業(yè)大學的建設都有非常獨到的見解與豐富的經驗。在這次培訓中,我們將協(xié)助藥學顧問進行經驗的初步提煉,培訓的重點在讓參加學員對經驗的萃取和將萃取的知識經驗整理成課件固化在企業(yè)方法有整體的認識,后期在落地實施過程中需要專家介入輔導再采用滾動式合作的模式,以確保每個階段企業(yè)都能收獲到最有價值的成果! 培訓目標: 1、初步掌握分析經驗和提煉經驗的方法; 2、現(xiàn)場掌握將經驗轉化為培訓課件的方法; 3、掌握課程說服力提升的方法; 4、現(xiàn)場制作出樣板課件; 課程大綱: 一、企業(yè)培訓將給我們帶來什么? 1.決定企業(yè)培訓成敗的三大基本要素:對象、目標、內容 2.培訓現(xiàn)狀素描:快速勾勒企業(yè)培訓設計水平 3.企業(yè)培訓傳統(tǒng)觀念帶來的方向性錯誤 4.企業(yè)培訓的真實作用和目的是什么? 二、經驗挖掘——從散彈到狙擊,改善培訓內容的精準度 1.培訓目的之一:以問題為導向,解決企業(yè)實際需求 2.STT專業(yè)案例分析:企業(yè)究竟存在什么問題? 3.實戰(zhàn)研討:企業(yè)真實培訓需求調研 4.如何使經驗點找的更精確、更有針對性? 5.如何把復雜問題簡單化,使其能夠被快速解決? 6.演練:運用STT問題轉換技術對培訓需求二次優(yōu)化 7.STT版權工具:《問題轉換技術》 8.演練:培訓結構大變身 三、把經驗變成課件——徹底清晰自己的培訓怎么優(yōu)化 1.知道什么是好的培訓,才是把培訓做好的前提 2.研討:培訓質量現(xiàn)場研究、判斷與預測 3.如何快速找到導致現(xiàn)有內訓枯燥、生硬、無效的根源? 4.如何優(yōu)化培訓內容,使學員更容易消化理解? 5.靠游戲提高學員參與度,越做效果越差,而且浪費時間,怎么辦? 6.如何使培訓內容更務實、更快見效? 7.STT版權工具:《三線評判圖》 8.演練:把經驗變成課件 四、案例設計與演繹——立刻提升課程的生動性與吸引力 1.現(xiàn)場討論:如何將知識型內容設計成案例? 2.案例設計的常見誤區(qū) 3.精彩案例的包裝與再加工 4.影響培訓效果的誤區(qū):“把說話當演講,把講述當演繹” 5.STT專業(yè)視頻欣賞:鐵板與牛扒 6.案例如何從結構上輕松做到引人入勝? 7.如何將簡單的案例拔高一個層次,引出深刻道理? 8.現(xiàn)場演練:引爆演繹天分,從呆板到生動 9.STT版權工具:案例生動性的兩大控制點 五、深入人心——課程邏輯優(yōu)化,全面提升說服力 1.說服案例分享:員工憑什么要努力工作? 2.學員在學習傳統(tǒng)培訓課程時的心理反應 3.立刻提高課程提升說服力的六脈神劍 4.演練:課件現(xiàn)場修改與優(yōu)化 六、課件設計——商業(yè)版權級課件PPT設計訓練 1.STT專業(yè)案例賞析:國際級PPT課件展示 2.對主題、對象進行分析,輕松選擇PPT的主色調 3.運用色環(huán)為主色調配色,使你的PPT更美觀 4.PPT版式的設計與選擇 5.STT版權工具:《快速制作商業(yè)級別PPT的“一二三”》 6.練習:完整版PPT課件設計與點評 七、試講與點評
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