對標管理能力系列4：對標管理能力系統(tǒng)訓(xùn)練 ——構(gòu)建持續(xù)倍增的組織能力 培訓(xùn)不僅僅只是讓學(xué)員開闊視野，更應(yīng)以組織能力建設(shè)為目標，有效提升組織能力，為此權(quán)威對標管理專家楊天河老師根據(jù)學(xué)員對象不同開發(fā)了對標能力系列課程。該系列課程不會像常規(guī)系列課程一樣追求系統(tǒng)全面、精細化，也不會像沙盤模擬系列課程一樣以現(xiàn)場操作演練為主，而是介于兩者之間，重點強調(diào)提升學(xué)員的核心能力。 企業(yè)開展對標管理重在組織挖潛（包含統(tǒng)籌挖潛和項目挖潛），快速提升組織績效和競爭力。而組織挖潛則需要建立上下協(xié)同的對標隊伍，打造持續(xù)倍增的組織能力。 本課程主要面對各級對標參與人員，以持續(xù)倍增的組織能力建設(shè)為目標，以結(jié)果為導(dǎo)向分解四大核心能力，并通過做任務(wù)的方式協(xié)助學(xué)員真正掌握并提升實操能力。 培訓(xùn)目標：  強化對標意識和技巧，激發(fā)興趣，堅定信心；  提升中高管的率隊趕超能力；  提升對標管理者的統(tǒng)籌挖潛能力；  提升中基層管理者和核心業(yè)務(wù)骨干的項目挖潛能力；  提升員工的崗位創(chuàng)標能力。 培訓(xùn)對象：中高管、各級對標管理者、基層主管、核心業(yè)務(wù)骨干 培訓(xùn)時間：三天 培訓(xùn)形式：授課＋案例分享+視頻分析+操作演示+游戲+實戰(zhàn)演練 培訓(xùn)講師：標桿管理權(quán)威專家 楊天河老師 課程特點： 課程大綱： 第一部分：率隊趕超核心能力訓(xùn)練 一、快速趕超能力 1、快速的方法 1.1瞄準方向是前提 1.2集中資源是關(guān)鍵 1.3堅持不懈是王道 1.4檢查控制是保障 2、對標復(fù)制中追趕 2.1七步對標法 2.2對標內(nèi)容及分解 2.3立體標桿選擇法 2.4對標形式及標桿參觀4步法 2.5對標5大技巧 3、對標創(chuàng)新中超越 3.1系統(tǒng)分析中超越 3.2超越常見方法 3.3超越結(jié)果：創(chuàng)標 3.3.1創(chuàng)標之基礎(chǔ) 3.3.2個人崗位創(chuàng)標 3.3.3團隊崗位創(chuàng)標 總結(jié)：快速趕超方法 二、統(tǒng)籌趕超能力 1、統(tǒng)籌趕超技巧 1.1趕超融入經(jīng)營技巧 1.2趕超內(nèi)容梳理技巧 1.3趕超項目及目標 1.4動力整合 2、團隊執(zhí)行能力 2.1塑造超強領(lǐng)導(dǎo)力 2.2賞罰分明、令人信服的規(guī)則 2.3團隊業(yè)務(wù)能力與學(xué)習(xí)能力 2.4良好的團隊氛圍 2.5任務(wù)有效控制技巧 三、項目趕超能力 1、高標準趕超 2、高效團隊配置 3、精細化趕超 3.1項目研究框架 3.2項目診斷框架 3.3項目量化體系 4、項目進度控制 5、項目服務(wù)與支持 第二部分：項目挖潛核心能力訓(xùn)練 一、對標潛能梳理能力 1、開源核心方法 2、節(jié)流核心方法 3、競爭力提升框架 4、對標潛能梳理核心方法 實戰(zhàn)演練：各單位的對標潛能梳理 二、項目突破能力 1、項目研究框架 2、信息收集分析 3、項目診斷框架 4、項目量化體系 三、統(tǒng)籌管理能力 1、高標準挖潛 2、成員選擇與團隊組建 3、團隊把控 4、進度控制 5、資源整合 第三部分：統(tǒng)籌挖潛核心能力訓(xùn)練 一、快速融入能力 1、綜合管理診斷 2、對標管理診斷 3、組織氛圍診斷 4、執(zhí)行力診斷 5、其它診斷 6、融入方案 二、對標規(guī)劃能力 1、對標管理實施方案 2、對標戰(zhàn)略規(guī)劃 3、對標工作總結(jié)與計劃（資源規(guī)劃） 三、機制運作能力 1、動力整合技巧 2、高效運作平臺構(gòu)建與運作 3、長效運作機制構(gòu)建與運作 4、協(xié)同系統(tǒng)構(gòu)建與運作 5、數(shù)據(jù)庫構(gòu)建與運作 課程部分工具： 1、對標系統(tǒng)分析435法 2、立體標桿選擇法 3、7步對標法 4、對標5大技巧 5、標桿參觀4步法 6、全面降本增效法 7、綜合診斷框架 8、對標管理診斷框架 9、組織氛圍診斷框架 10、執(zhí)行力診斷框架 11、……