即使你剛上大一,也十分有必要光顧一下為畢業(yè)生舉辦的人才招聘會(huì),不親身經(jīng)歷那種場(chǎng)合,你很難理解大學(xué)生該為4年后的職場(chǎng)競(jìng)技早做準(zhǔn)備。
“全是人!”三個(gè)字就可以把大學(xué)生人才招聘會(huì)的特點(diǎn)說(shuō)清楚,在招聘會(huì)上你會(huì)感受到職場(chǎng)競(jìng)技的激烈和刺激。
今天大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了買(mǎi)方市場(chǎng)時(shí)代,企業(yè)咄咄逼人的需求與畢業(yè)生的職業(yè)能力不足形成了巨大反差。怎么辦呢?有個(gè)“三個(gè)動(dòng)物的三年”小故事,對(duì)我們有啟發(fā)。
三只不同的動(dòng)物被關(guān)進(jìn)了籠子,天使對(duì)它們說(shuō),我可以滿足你們每個(gè)人一個(gè)愿望。
貪吃的猴子說(shuō),我要很多很多的核桃。浪漫的熊貓說(shuō),我要一個(gè)美麗的雌熊貓。勤奮的鴿子說(shuō),給我一大疊信紙和一支筆吧。
三年后,它們被動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)放出來(lái)了。第一個(gè)沖出來(lái)的是猴子,它抱著一大堆核桃,大喊大叫著:給我砸開(kāi),給我砸開(kāi),因?yàn)楹镒油艘祁^。第二個(gè)出來(lái)的是熊貓,只見(jiàn)它懷里抱著一個(gè)小熊貓,雌熊貓拉著一個(gè)小熊貓,后面還跟著一個(gè)小熊貓。最后出來(lái)的是鴿子,它得意地說(shuō):這三年來(lái)我一直和外界保持著聯(lián)系,我的鴿米生意不但沒(méi)有停頓,而且還增長(zhǎng)了200%。
這個(gè)故事給我們的啟示就是選擇決定未來(lái)。你今天的狀況是你昨天選擇的結(jié)果,而你未來(lái)的狀況取決于你現(xiàn)在的選擇。大學(xué)生如果能搶在畢業(yè)之前準(zhǔn)確定位適合自己的職業(yè),有目標(biāo)的進(jìn)行職業(yè)能力積累,就可以在邁入職場(chǎng)門(mén)檻的時(shí)候獲得優(yōu)勢(shì)。
馮峰是某大學(xué)的一位04屆畢業(yè)生,學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)前半年,來(lái)自江西農(nóng)村的他就被上海一家著名企業(yè)確定錄用為營(yíng)銷(xiāo)主任,在同學(xué)們開(kāi)始忙于投遞簡(jiǎn)歷、參加招聘、面試的時(shí)候,馮峰已先行一步,跨過(guò)門(mén)檻,開(kāi)始投身職場(chǎng)競(jìng)技了。
他是怎么做到的呢?
1、 清晰定位:因?yàn)榧依镄枰?a target="_blank" style="color: black;" >經(jīng)濟(jì)支持,馮峰給自己的定位是不考研,畢業(yè)就工作。所以他沒(méi)有追求很高的成績(jī),從而合理地分配了自己的時(shí)間精力。
2、 良好完成學(xué)業(yè):四年的學(xué)習(xí),馮峰從沒(méi)掛過(guò)科,英語(yǔ)四級(jí)當(dāng)然考過(guò)了,還得過(guò)一次單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
3、 積極參加社會(huì)實(shí)踐:馮峰四年里做過(guò)三份家教,既有高中的,也有小學(xué)的,他從不挑揀,也不太計(jì)較報(bào)酬。假期和雙休日,他還在當(dāng)?shù)氐囊患掖缶频曜鲞^(guò)兼職服務(wù)員,三年級(jí)時(shí)為海爾公司做過(guò)市場(chǎng)調(diào)查員。
4、 培養(yǎng)關(guān)鍵職業(yè)技能:馮峰在大三時(shí)通過(guò)了普通話考試,之后在學(xué)校演講比賽上得了二等獎(jiǎng)。還通過(guò)了學(xué)校組織的營(yíng)銷(xiāo)員考試,考了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試證書(shū)。
不能否認(rèn),馮峰犧牲了很多休閑,付出了超人的努力。假期很少回家、沒(méi)有花前月下,大家熱衷的旅游、網(wǎng)絡(luò)游戲都與馮峰無(wú)緣,但最終企業(yè)選擇的恰恰是他的積累形成的職業(yè)能力。
大學(xué),是職業(yè)夢(mèng)想孕育的地方,但愿你可以把握現(xiàn)在,為你未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)技準(zhǔn)備得更多。