課程大綱第一章：人才測評技術概要為什么要用人才測評技術什么情況下使用人才測評技術怎么應用人才測評技術第二章：心理測評技術詳細講解心理測驗開發(fā)的過程和心理測驗的鑒別指標能力測驗的理論體系和各個維度講解和
第一部分 如何確定面試標準確定關鍵方向：確定關鍵方向來自于三個匹配的重要性順序確定關鍵事件確定三個匹配的重要性順序：人崗匹配、人和組織匹配、人和組織的發(fā)展匹配要找出關鍵事件作為面試評估的方向確定關鍵事
第一部分 判斷管理者的整體框架（7小時） 第一節(jié) 面試之前必須把握用人績效需求 1.工作需求 2.環(huán)境需求 3.時間需求 4.練習：不同企業(yè)不同階段的管理崗位的需求分析 第二節(jié) 實現(xiàn)績效需求的人才特質
第一部分 如何確定大學生面試標準 1.大學生需要實現(xiàn)三個匹配 2.大學生的實現(xiàn)匹配需要什么樣的時空條件 3.面試要評估大學生的接近性和成長性 4.不同崗位的差異在哪里 5.判斷大學生必須是整體的視角
引言 直覺和面試 面試常用的手段之一：直覺 面試常用的手段之二：面試技術 第一部分 確定面試標準 第一節(jié) 面試之前必須把握用人績效需求 1.工作需求 2.環(huán)境需求 3.時間需求 第二節(jié) 實現(xiàn)績效需求的
第一部分 從四個方面識別管理者標準和潛力標準 1.工作績效需求 2.團隊匹配需求 3.時空條件 4.培養(yǎng)模式 第二部分 如何識別管理人才的潛力 1.基層管理者的需求 2.中層管理者的需求 3.高層管理
課程介紹 這是白玲老師最新研發(fā)推出的面試課程。課程中搭建了面試人才的整體框架，基于人才和工作動態(tài)變化和互動的前提下講解面試的評判標準和提問追問技巧。面試難在鑒別真假，更難鑒別高低，白玲老師的課程重在提
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡科技有限公司
