問(wèn)題： 我是一家創(chuàng)業(yè)型公司的老板，生存是大計(jì)；手下有七八個(gè)業(yè)務(wù)人員，其中某位女孩子，業(yè)務(wù)能力超強(qiáng)，個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)谕轮谐鲱?lèi)拔萃，但她有個(gè)致命的弱點(diǎn)，跟其他同事處不來(lái)；我感覺(jué)她的行為風(fēng)格還可以，對(duì)工作非常投
《如何當(dāng)好中層管理者》課后評(píng)估報(bào)告 主講：薛燦宏第一部分：導(dǎo)言 公司秉承“實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致，拼搏奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的企業(yè)理念，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)模化，緊緊圍繞硬件、軟件、人才、技術(shù)，創(chuàng)一流獸用生物制
問(wèn)題一： 我們公司目前簽審流程過(guò)長(zhǎng)，如何制定既合理又實(shí)用的審批流程？薛老師答： 流程的長(zhǎng)與短，各有利弊。長(zhǎng)流程猶如長(zhǎng)袍大褂，嚴(yán)實(shí)是嚴(yán)實(shí)，但腿腳不利索，身手不靈活；短流程好比背心褲衩，爽是爽了，但漏洞
問(wèn)題1：領(lǐng)導(dǎo)多，任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)還不不統(tǒng)一，怎么辦？薛老師意見(jiàn)：這個(gè)問(wèn)題有兩種情況，第一種，不同的任務(wù)有不同的領(lǐng)導(dǎo)分管，表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)是任務(wù)重，完成有困難；第二種，同樣的一個(gè)任務(wù)有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)插手，意見(jiàn)不
問(wèn)題： 我是一家IT企業(yè)的老板。營(yíng)銷(xiāo)中心設(shè)有總監(jiān)，總監(jiān)下設(shè)兩個(gè)部門(mén)，商務(wù)部12人，從事公司傳統(tǒng)業(yè)務(wù)（也是主營(yíng)業(yè)務(wù)），項(xiàng)目拓展部一人，是小夏；小夏在公司已經(jīng)工作5年，去年讓他擔(dān)當(dāng)剛設(shè)置的項(xiàng)目拓展部經(jīng)理；
問(wèn)題： 我是公司的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，甲是上游部門(mén)，乙是下游部門(mén)，甲來(lái)找我，說(shuō)乙沒(méi)有按要求的文檔格式提交文件，他的工作開(kāi)展有難度；我找了乙，乙認(rèn)為核心元素已經(jīng)提供了，轉(zhuǎn)化格式也就是手到擒來(lái)的事情，并且立即按產(chǎn)
問(wèn)題1： 我們公司規(guī)模不大，我是部門(mén)經(jīng)理，下屬8個(gè)；因?yàn)楣ぷ髟?，要兩兩搭配，其中有一個(gè)是老板親戚。這樣問(wèn)題就出來(lái)了，這兄弟脾氣有點(diǎn)大，跟誰(shuí)都搭不起來(lái)，我注意觀察了，確實(shí)不是他們幾個(gè)排擠他，是這哥們自
問(wèn)題1： 我們是央企的子公司。每年到年底都要給部門(mén)人員做績(jī)效評(píng)價(jià)，分A、B、C、D等級(jí)，得A的屬于優(yōu)秀，三次得D的屬于辭退之列；而且強(qiáng)制分布，必須按一定的比例“對(duì)號(hào)入座”。央企還有一個(gè)傳統(tǒng)，下屬也要對(duì)
問(wèn)題1： 我是一家小型IT企業(yè)的老板，過(guò)去兩年一直招不到過(guò)硬的技術(shù)人員，去年總算來(lái)了一個(gè)很不錯(cuò)的，干到現(xiàn)在；但也有問(wèn)題，他家離單位挺近的，還是經(jīng)常遲到；趴在電腦上寫(xiě)東西的時(shí)候，耳朵上喜歡掛著耳機(jī)，聽(tīng)相
本來(lái)我是愛(ài)國(guó)的，在更新手機(jī)的時(shí)候，義無(wú)反顧地選擇了聯(lián)想和TCL。但一年不到的時(shí)間，聯(lián)想樂(lè)瘋老充不上電，TCL疑似患上了老年癡呆，反應(yīng)奇慢；忍無(wú)可忍，很憤怒地把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，用上了三星S4?，F(xiàn)在我不
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