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黃德華:如何培養(yǎng)小孩的六大心靈品質(zhì)
2016-01-20 48186

培養(yǎng)小孩六大心靈品質(zhì)的方法

 

1,自尊心。我上大學(xué)時(shí)遇到過(guò)這樣一件事。東北冬天很冷,大約零下25℃,當(dāng)時(shí)在街上給人釘鞋的清一色是浙江人,釘一雙鞋大約賺1元錢,從早到晚,他們凍得哆哆嗦嗦地在那一錘錘釘。與此同時(shí)還有另外一幕,街上有不少要飯的,他們都不是浙江人。一天釘鞋大概可以賺到30元錢,一天要飯可以賺到40多元錢。我對(duì)浙江人內(nèi)心懷著絕對(duì)的敬意,是什么讓浙江人坐在地上釘鞋?是人的自尊!孩子的自尊心該怎么培養(yǎng)?太簡(jiǎn)單了,就兩個(gè)字:尊重。把孩子當(dāng)做平等的人對(duì)待,有話好好說(shuō),有事平等協(xié)商,孩子自尊心自然而然就誕生了。再說(shuō)得形象點(diǎn),你怎么和你的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話,就怎么和孩子說(shuō)話。

2,自信心。自信心是什么東西?面對(duì)一樣新事情,我們有三種基本心態(tài),一我能;二我不能;三讓我試試。作為家長(zhǎng),希望孩子好,就必須把他的心理狀態(tài)推到第一種。

3,責(zé)任心。一個(gè)人有了責(zé)任心,他才有自律精神產(chǎn)生,有了自律精神產(chǎn)生才能收斂自己的行為,按照事先的預(yù)定去行為。責(zé)任心怎么培養(yǎng)?在孩子的童年,該讓他做的事你必須讓他自己來(lái)做,學(xué)會(huì)對(duì)自己行為要負(fù)責(zé)。第二步要讓他明白自己的行為對(duì)他人產(chǎn)生的影響。其實(shí)孩子在出生狀態(tài)下不是完整的人,是一個(gè)小動(dòng)物,經(jīng)過(guò)二十幾年的人化過(guò)程,我們才把他變成了人。

4,進(jìn)取心。主動(dòng)進(jìn)取心理狀態(tài),就是要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,過(guò)成功快樂(lè)的人生,而不能依賴他人。怎么培養(yǎng)進(jìn)取心?一、及時(shí)表?yè)P(yáng),讓孩子嘗到成功的滋味。二、切斷他的后路,不要讓他對(duì)你的地位、財(cái)富產(chǎn)生依賴。

5,學(xué)習(xí)興趣。怎么培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?第一、先把學(xué)習(xí)跟快樂(lè)聯(lián)系在一起;第二、當(dāng)孩子上了中學(xué),一定讓他尋找好的學(xué)習(xí)方法。

6,學(xué)習(xí)習(xí)慣。在他進(jìn)幼兒園的時(shí)候,給他做好規(guī)矩,如坐姿,學(xué)習(xí)時(shí)間的安排,書(shū)籍的存放等。

家長(zhǎng)教育孩子的四大基本工具:

1,愛(ài)。愛(ài)要敢于向孩子表達(dá)出來(lái)。愛(ài)是無(wú)條件的,不是說(shuō)今天孩子考得好,就給多少獎(jiǎng)勵(lì),愛(ài)是整體接納的,不是因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了就不愛(ài)他了……

2,表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)有四段論,一陳述事實(shí),二確認(rèn)事實(shí)的可貴性,三表達(dá)為孩子感到高興的感受,四表達(dá)期望。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但如果把這四段都做對(duì),孩子絕對(duì)不會(huì)驕傲自滿。

3,確認(rèn)。如果你希望孩子有某個(gè)優(yōu)點(diǎn)而他現(xiàn)在還沒(méi)有,你就當(dāng)作他已經(jīng)有了這個(gè)優(yōu)點(diǎn),慢慢這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就會(huì)被發(fā)掘出來(lái),對(duì)他說(shuō)“你很聰明、你很自覺(jué)、你很愛(ài)干凈……”慢慢地鼓勵(lì)他,他就會(huì)漸漸產(chǎn)生這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。這是一個(gè)神奇的工具。

4,理解。家長(zhǎng)要用孩子的價(jià)值觀來(lái)評(píng)斷孩子。我們中學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)在間歇的時(shí)候,放周杰倫的《雙節(jié)棍》。我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂,可是孩子們喜歡,你能不能說(shuō)周杰倫錯(cuò),能否說(shuō)孩子錯(cuò)?不能,這叫價(jià)值觀沖突。你可以不喜歡,但是不可以說(shuō)人家錯(cuò)。很多家長(zhǎng)看不慣孩子的行為,就批評(píng)孩子,他覺(jué)得孩子不懂事,其實(shí)真正不懂事的是家長(zhǎng),不懂得這是價(jià)值觀沖突。改自錢江晚報(bào)董進(jìn)宇教授的講座。

 

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