陳平、諸葛亮是當(dāng)時(shí)的高官,作為領(lǐng)導(dǎo)者,一個(gè)重要職責(zé)是“授權(quán)原則”,把精力集中在重要事務(wù),下屬獲得一定的職權(quán)和責(zé)任,就能獨(dú)立地發(fā)揮自己的才能并取得成就,在成就感的激勵(lì)下取得更大的成就。
一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不一定要在各個(gè)方面都比別人強(qiáng),而在于具有調(diào)動(dòng)下屬積極性。不授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)不僅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者本人不利,他的下屬還會(huì)感到自己不被信任,獨(dú)立創(chuàng)造力不能得到發(fā)揮,因而會(huì)失去工作的積極性,這種領(lǐng)導(dǎo)方式還會(huì)失去發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,很多領(lǐng)導(dǎo)者看到員工做工作不如自己,總是忍不住要加以指點(diǎn),甚至越俎代庖。殊不知,這種指點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)成員看來(lái)已經(jīng)成了一種干涉。每個(gè)人都有自己的空間,領(lǐng)導(dǎo)者過(guò)多的干涉會(huì)擠壓這種空間,員工有可能變得消極、怠惰、唯命是從,失去主觀能動(dòng)性,團(tuán)隊(duì)更不會(huì)有戰(zhàn)斗力可言。因此,領(lǐng)導(dǎo)者不妨?xí)簳r(shí)把自己比員工多出的那些能力束之高閣,把更多的精力用于拓展員工的發(fā)揮空間,激發(fā)他們的創(chuàng)造性,賦予下屬充分的職權(quán),同時(shí)創(chuàng)造出每一個(gè)人都能恪盡職守的環(huán)境。
當(dāng)企業(yè)處在起步期,往往呈現(xiàn)出一個(gè)三角形的狀態(tài),領(lǐng)導(dǎo)人就像站在頂端上的將軍,發(fā)號(hào)施令、呼風(fēng)喚雨,強(qiáng)有力地推動(dòng)企業(yè)朝前發(fā)展;但當(dāng)公司趨向成熟,組織就應(yīng)該變?yōu)橐粋€(gè)同心圓,領(lǐng)導(dǎo)人隱含在這個(gè)圓形體中,成為“主心骨”,宛如靈魂一般,雖然弱化了自己,但組織更強(qiáng)大了。此時(shí)管理層如果能施行黃老之術(shù),讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到“無(wú)為勝有為”的狀態(tài),那么他們收獲的將不僅是充裕的時(shí)間和精力,還有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧及堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。如此,以個(gè)人的“弱治”實(shí)現(xiàn)一個(gè)組織的“強(qiáng)治”。
蜀漢初期,諸葛亮所領(lǐng)導(dǎo)的集團(tuán)還勉強(qiáng)算是一支實(shí)力比較雄厚的人才隊(duì)伍,有五虎上將關(guān)羽、張飛、趙云等人,又有魏延、王平等人,然而,由于諸葛亮長(zhǎng)期的親歷親為,蜀漢的人才梯隊(duì)最終沒(méi)有形成,最后諸葛亮指定降將姜維為帥,也只因朝中無(wú)能人不得已而為之,正所謂“蜀中無(wú)大將,廖化為先鋒”。諸葛亮非常清楚蜀漢人才狀況,但不善于培養(yǎng)可以接班的人才。
首先,未選拔任用才能超過(guò)自己之人。雖然他從下層提拔了蔣琬、董允、楊洪等人物,但這些人比諸葛亮更謹(jǐn)小慎微,更沒(méi)有開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
其次,不給人才改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。第一次北伐,失街亭而斬馬謖。第四次北伐,李嚴(yán)負(fù)責(zé)督運(yùn)糧草,北伐由于勞師遠(yuǎn)征,得漢中并未得民,糧草皆得從險(xiǎn)難的蜀道運(yùn)送,加上天雨,李嚴(yán)運(yùn)糧不濟(jì),情有可原。可諸葛亮厲斥李嚴(yán),并撤銷李嚴(yán)一切職務(wù)。
第三,不鍛煉人才。僅以諸葛亮第一次用兵博望坡為例,其戰(zhàn)術(shù)分工更是讓常人琢磨不定,張飛只管“縱火燒之”,關(guān)羽則“放過(guò)中軍”,“縱兵襲擊后軍”,關(guān)平、劉封負(fù)責(zé)“預(yù)備引火之物”,趙子龍領(lǐng)受絕對(duì)不抵抗的命令“只要輸,不要贏”,劉備原來(lái)的師爺孫乾則是“安排功勞薄”,這種戰(zhàn)術(shù)完全莫視民主決策及將帥鍛煉精神,取而代之是諸葛亮個(gè)人智慧壟斷。這種習(xí)慣導(dǎo)致了后來(lái)蜀漢政權(quán)內(nèi)部對(duì)諸亮葛的絕對(duì)依賴,廣大謀士及將士缺乏謀略的鍛煉,難以為蜀漢政權(quán)造就和培養(yǎng)后續(xù)人才。
第四,公開(kāi)嫉妒下屬或同事才能。嫉妒別人才能,特別是比自己高明的人,是人的一種本性,但是領(lǐng)導(dǎo)不能嫉妒下屬或同事才能,即使有這種心思,應(yīng)將其變成憂患意識(shí),努力提高自己的能力,特別是領(lǐng)導(dǎo)能力,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不需要親自沖鋒陷陣,只要能駕馭下屬即可。但諸葛亮卻不能善待有才能特別是有可能一方面或多方面超過(guò)自己的人才,像李嚴(yán)、魏延等有才有功之人,都遭到排斥打擊甚至被殺戮的結(jié)局。