轉(zhuǎn):婷婷的學(xué)習(xí)日記（三）獲益匪淺的講座！

非常感謝李老師這么用心，為我們請(qǐng)來(lái)黃德華老師給大家講講創(chuàng)業(yè)中團(tuán)隊(duì)組建的問(wèn)題。3個(gè)小時(shí)的講座非常精彩，雖然我很早就在相關(guān)人力資源管理的項(xiàng)目中接觸過(guò)類(lèi)似DISC性格測(cè)試等方法，對(duì)于老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹的分類(lèi)方法也在大二時(shí)就學(xué)習(xí)過(guò)，但這次講座我仍然收獲很多，尤其是黃老師講解的大量案例，是最吸引我的地方。理論的提出固然偉大，但能夠有這么多事實(shí)來(lái)支持理論，就更加讓人佩服了。
    大二的時(shí)候做過(guò)相關(guān)測(cè)試，結(jié)論是我是孔雀中的老虎，今天聽(tīng)老師講了很多案例和分析，太符合我了！孔雀型的人有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：熱情洋溢，口才流暢，好交朋友，表現(xiàn)欲強(qiáng)。然而，孔雀型的缺點(diǎn)也是非常明顯的：因其跳躍性的思考模式，常無(wú)法顧及細(xì)節(jié)以及對(duì)事情的完成執(zhí)著度，表面光鮮，內(nèi)部卻很混亂。反思我自己——喜歡表現(xiàn)自己，尤其是在公眾場(chǎng)合，喜歡成為大家的焦點(diǎn)，比較能說(shuō)會(huì)道，做事風(fēng)風(fēng)火火。但是，思路時(shí)常不連貫，邏輯思維能力不強(qiáng)是我的一大軟肋，同時(shí)有點(diǎn)朝三暮四，小時(shí)候一會(huì)兒學(xué)書(shū)法，一會(huì)兒學(xué)舞蹈，一會(huì)兒學(xué)鋼琴，哪個(gè)都是三天打漁兩天曬網(wǎng)，三分鐘熱度。寢室一進(jìn)來(lái)干凈整潔，可是打開(kāi)我的柜子就看到真相了，包包里也總是東西一大堆，經(jīng)常翻來(lái)翻去找不到東西……呵呵，以前從來(lái)不相信人的性格可以被幾個(gè)題目測(cè)出來(lái)，但現(xiàn)在我覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的方法，起碼能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，可以有針對(duì)性地改進(jìn)和發(fā)揚(yáng)。
    我以前以為，只有老虎型的人才適合做leader，才能創(chuàng)出一番事業(yè)，今天聽(tīng)了黃老師的講座，終于打消了我的疑慮。原來(lái)有那么多成功的企業(yè)家也是孔雀型的，例如馬云，真是非常增長(zhǎng)我的信心～
    結(jié)合我自己的筆記和上網(wǎng)搜索黃老師的相關(guān)文章，我將這次講座內(nèi)容及啟發(fā)歸納為以下7點(diǎn)：
    1、每種個(gè)性行為風(fēng)格的人都可以創(chuàng)業(yè)，也都可以獲得成功。
    2、每種個(gè)性行為風(fēng)格的人都可以當(dāng)一把手，并獲得成功。
    3、創(chuàng)業(yè)者要知道自己的個(gè)性行為風(fēng)格，并與搭檔達(dá)成協(xié)議，自覺(jué)區(qū)別互動(dòng)。
    4、自覺(jué)運(yùn)用比不自覺(jué)運(yùn)用的成功率要高。
    5、不是四個(gè)行為風(fēng)格的人全部到齊后才創(chuàng)業(yè)。
    6、不是一定要在創(chuàng)業(yè)初期就追求四人組合，只要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的核心創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)多一種行為風(fēng)格就可以。
    7、不是只要有了老虎、貓頭鷹、考拉與孔雀四個(gè)核心創(chuàng)業(yè)人物，創(chuàng)業(yè)就一定可以成功。
    每一條說(shuō)的都很棒，這對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建有著很大的借鑒意義，說(shuō)不定以后真的能幫到我們創(chuàng)業(yè)。

最后，給黃老師提點(diǎn)建議：如果能在剛一開(kāi)始就給大家一些測(cè)試題目做，讓大家知道自己大概是哪種人，然后再聽(tīng)后邊的講解，可能會(huì)更有興趣，收獲也更多。我見(jiàn)過(guò)很多種測(cè)試題目，都很簡(jiǎn)短，用時(shí)不會(huì)超過(guò)20分鐘。我在網(wǎng)上找了一些題目以及分析，也寫(xiě)在博客里，希望有興趣的同學(xué)們可以去做做看，然后看看分析，還是有一定科學(xué)道理的，至少我受益很多～

最后想說(shuō)的是，非常感動(dòng)李老師的用心良苦，其實(shí)下午的課他完全可以講自己的東西，就像一堂普通的課，也未嘗不可，但老師專(zhuān)門(mén)請(qǐng)其他老師來(lái)為我們講點(diǎn)“不同的”“和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的”內(nèi)容，才讓我們有機(jī)會(huì)聽(tīng)到這么有趣的人力資源講座，很感動(dòng)哦～～謝謝李老師～～（來(lái)自婷婷的博客）