我心中的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

黃德華（杭州）

黃德華非常自豪與榮幸地考進(jìn)了武漢大學(xué)，武漢大學(xué)盡管不是黃德華的第一選擇，但是黃德華非常感謝武漢大學(xué)，因?yàn)樵谖錆h大學(xué)讀書(shū)期間，盡管是理科學(xué)生，但是自修了很多文科課程。如藝術(shù)，經(jīng)濟(jì)，管理等。由于家境貧窮，很愿意選修經(jīng)濟(jì)學(xué)，黃德華當(dāng)時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)：經(jīng)濟(jì)就是經(jīng)營(yíng)救濟(jì)。

今年在浙江大學(xué)EMBA學(xué)習(xí)，第一場(chǎng)課就是梁小民教授給我們上宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，并送給我們一本《寫(xiě)給企業(yè)家的經(jīng)濟(jì)學(xué)》。這次的學(xué)習(xí)讓我感觸極深，人的本性是利己的，無(wú)論是強(qiáng)權(quán)，還是道德說(shuō)教或宣傳，都無(wú)法改變這種人性。經(jīng)濟(jì)學(xué)是使人幸福的學(xué)問(wèn)。

資源配置的方式：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)由政府用行政命令方式配置資源，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)由個(gè)人和企業(yè)用市場(chǎng)方式配置資源。

決策機(jī)制：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是集中決策，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是分散決策；

協(xié)調(diào)機(jī)制：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是行政命令，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)價(jià)格；

激勵(lì)機(jī)制：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是集體主義，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)個(gè)人主義。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)自己說(shuō)了算，主張個(gè)人發(fā)達(dá)，小河有水大河滿(mǎn)，因此市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又被稱(chēng)為鷹的經(jīng)濟(jì)。

這兩種資源配置都有優(yōu)缺點(diǎn)，只是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)多于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，缺點(diǎn)少于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，因此兩者相比選其優(yōu)多缺少。有人說(shuō)，那就選兩個(gè)，讓他們相結(jié)合。計(jì)劃加市場(chǎng)得出的是權(quán)貴資本主義，就如美女與諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)呓Y(jié)婚，生出來(lái)的小孩就是丑笨，向諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咭粯拥某?，象美女一樣的笨。正確的做法是在公共領(lǐng)域?qū)嵭杏?jì)劃?rùn)C(jī)制，在非公共領(lǐng)域?qū)嵭惺袌?chǎng)機(jī)制。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為了達(dá)到高增長(zhǎng)，不惜成本，如宋徽宗的官窯，因此出了精品，但是浪費(fèi)嚴(yán)重，效率低下。有人說(shuō)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是平等經(jīng)濟(jì)，其實(shí)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是共同貧窮，是最大的不平等，懶漢剝削勤奮者。分不上房比買(mǎi)不上房更慘！