“睡吧、睡吧，我親愛(ài)的寶貝！”當(dāng)歌聲一遍一遍地在我的耳邊唱響起，我落淚了。 這歌聲不是媽媽唱給孩子，而是我9歲的兒子今天中午給我唱的。 歌曲是剛學(xué)的，還拿著書本對(duì)照，歌曲不僅不順暢，還老跑調(diào)。 “ 爸爸，你生病了，休息好了，病好得就快了，我給你唱個(gè)搖籃曲，老師說(shuō)聽(tīng)著搖籃曲就容易入睡了?！? 我躺在床上，聽(tīng)著孩子一遍一遍地唱，慢慢地，淚珠不由自主地滑落下來(lái)。 多少次聽(tīng)過(guò)媽媽的《搖籃曲》，卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)孩子給自己唱過(guò)《搖籃曲》。 我媽媽也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我給她唱的搖籃曲，有時(shí)候，我還嫌她太嘮叨，找個(gè)借口開(kāi)溜，她病的時(shí)候，我把照顧的活寄托在醫(yī)院護(hù)工身上,媽媽已經(jīng)七十多歲了，沒(méi)有當(dāng)年那樣好身體了。。。。。。 “爸爸，你為什么流淚了？是不是我唱得不好。” “爸爸聽(tīng)了你的歌曲，爸爸的病很快就會(huì)好了。。。。。?！?