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陳永勝:新晉主管管理技能提升訓(xùn)練
2016-01-20 48345
對(duì)象
新晉管理人員
目的
解除角色轉(zhuǎn)換的困惑,清晰定位管理者角色
內(nèi)容
一、管理基本認(rèn)識(shí)    1. 管理的角色認(rèn)知與定位    ●從專業(yè)走向管理的常見(jiàn)困惑    ●管理者的角色定位    ●管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì)    ●角色模擬:你期望的上司和下屬    案例分析:你部門應(yīng)該加幾個(gè)人? 2. 對(duì)組織管理應(yīng)有的認(rèn)識(shí)    ●組織結(jié)構(gòu)與部門職能    ●職能分解與目標(biāo)體系    ●崗位職責(zé)描述法    ●參考模板:崗位說(shuō)明書 二、管理基本功   1. 計(jì)劃與執(zhí)行    ●認(rèn)識(shí)制定計(jì)劃的重要性    ●應(yīng)用目標(biāo)SMART原則    ●制定計(jì)劃的步驟與方法    ●對(duì)下屬安排工作時(shí)應(yīng)考慮的原則   2. 命令與授權(quán)    ●工作分配時(shí)的人事結(jié)合    ●自我授權(quán)能力檢討     ●授權(quán)前的四個(gè)基本問(wèn)題     ●授權(quán)控制技巧    ●規(guī)避授權(quán)陷阱   3. 管理基本功--控制與問(wèn)題解決    ●控制的意義和目的    ●問(wèn)題的把握    ●發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法    ●工具介紹:分析問(wèn)題的工具和方法    三、掌握高效工作方法    ●自我診斷:我的時(shí)間分析    ●經(jīng)理的日常管理事項(xiàng)    ●80/20原則—識(shí)別輕重緩急    ●如何掌握你的PDCA時(shí)間分配    ●常用高效工作習(xí)慣與原則    ●工具介紹:分析問(wèn)題的基本工具   四、管理技能提升   1. 掌握管理溝通的技巧    ●如何認(rèn)識(shí)管理溝通的重要意義?    ●各種管理溝通方式的選擇    ●面談溝通的障礙有哪些?    ●溝通技巧—傾聽(tīng),反饋,贊美    ●識(shí)別不同的溝通風(fēng)格    ●分析型人的特征與溝通技巧    ●支配型人的特征與溝通 2. 管理者如何輔導(dǎo)下屬  情景管理法:不同的下屬采用不同的管理方法 教練輔導(dǎo)技巧:視頻:振翅高飛  管理者輔導(dǎo)下屬的流程與標(biāo)準(zhǔn) 案例分析:如何面對(duì)抱怨的下屬? 3. 團(tuán)隊(duì)管理技能  確立團(tuán)隊(duì)愿景目標(biāo)(核心價(jià)值觀) 案例:重塑人類  基于戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的員工成長(zhǎng)體系 活動(dòng):約哈里窗口  團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)生涯規(guī)劃  團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理 如何衡量團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn) 團(tuán)隊(duì)KPI指標(biāo)的設(shè)定 團(tuán)隊(duì)績(jī)效的溝通 團(tuán)隊(duì)績(jī)效的持續(xù)改進(jìn)
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