原來，與當時美國的平均工資水平相比，華盛頓大學教授們的工資要低20%左右。為何華盛頓大學的教授們在沒有流動障礙的前提下自愿接受較低的工資呢？很多教授之所以接受華盛頓大學較低的工資，完全是出于留戀西雅圖的湖光山色。他們的這種偏好，被華盛頓大學的經(jīng)濟學教授們戲稱為“雷尼爾效應”。

       華盛頓大學的教授的工資，80%是以貨幣形式支付的，20%是由美好的環(huán)境來支付的

企業(yè)運用

①  一個良好的工作環(huán)境和企業(yè)文化氛圍。它作為一種重要的無形財富，起到了吸引和留住人才的作用。

②  考慮如何提高個人的舒適度、個人自我實現(xiàn)度

③  創(chuàng)意獲得采納，才是他們最大的成就感

④  知道員工的真正需求，才能留住人才

⑤  吸引、保留高學歷人才，必須給他們營造一個寬松和諧的好環(huán)境

引申：家庭中缺乏親和的文化氛圍為帶來什么影響？

       范例

–  回到家中想找人訴說，但對方?jīng)]有時間

–  回到家中想找人訴說結(jié)果被諷刺

–  家庭中一方過于嘮叨，抱怨

–  家庭暴力