性格色彩的內(nèi)容來源于生活,是實(shí)踐而非死板的理論。大量活生生的案例將日常生活中發(fā)生的摩擦、口角、沖突生動真實(shí)的呈現(xiàn)在課堂上,從別人的案例中我們可以窺探到自己的影子,從而能夠更好的洞見自己,并能夠理解他人的動機(jī)和行為。結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),我們能得到屬于自己的不同感受。以下這位色友結(jié)合課堂案例,分享了自己的感悟。
2011年5月7日晚23:16,這是我人生第一次,竟然在上了10個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)課后還沒有出現(xiàn)累的狀態(tài),實(shí)在有點(diǎn)佩服自己,呵呵,自戀的我又一次的跳了出來呢。捫心自問,為什么這么想在今天晚上急著寫總結(jié)呢?一是怕自己會隨著時(shí)間的推移而遺忘很多重要的感覺,二是接下去幾天也沒有時(shí)間,要完成作業(yè)啊。理智告訴我,不動鍵盤的話今天就算白學(xué)了,于是,下面的文字就產(chǎn)生了。
由于后天訓(xùn)練的烙印很深,寫什么都想追求細(xì)節(jié)和邏輯,所以我決定用課堂筆記結(jié)合自我感悟的記錄法來寫下面的文字:
開場:一段樂嘉老師激情的演講Video來引出主題,同時(shí)讓大家快速回顧紅、藍(lán)、黃、綠的性格特征;
感悟:真可謂快捷高效,不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,沒有廢話,簡單明了!
游戲:小蜜蜂
感悟:回到童年真好,我屬于既沒有抓住別人,又被別人抓住的主,宏偉老師點(diǎn)評,這類人最有幸福感時(shí),我打心里認(rèn)同,試想如果一個(gè)人在這種開放式的培訓(xùn)中還充滿防備和想贏的欲望,那會多累啊,有時(shí)候真得適當(dāng)?shù)姆畔滦┦裁础?
講述性格色彩的來源時(shí),宏偉老師用了windows的案例告訴我們,現(xiàn)在我們不需要學(xué)習(xí)如何發(fā)明電腦和指導(dǎo)電腦的來源,而需要做的是學(xué)習(xí)如何使用windows,性格色彩也是一樣,我們要學(xué)會如何運(yùn)用和玩熟這個(gè)工具就可以了。
感悟:這個(gè)例子真形象,同時(shí)也讓我沒有了去探索性格色彩源頭的欲望。
性格是天生的還是后天的?引出性格是天生的,成為原來的我,個(gè)性是后天的,是現(xiàn)在的我;
通過黃色母親棒打藍(lán)色女兒的案例,得出“已知”圈和“未知”圈的概念,紅藍(lán)黃綠每種性格的圈不一樣,所以語言也不一樣;格沒有好壞對錯(cuò)之分,只有差異之分。
感悟:真是經(jīng)典的“兩個(gè)圈”,由于我一直在用“我認(rèn)為”的東西來解釋“我不知道”的東西,從而給自己設(shè)了很多的限制,很多時(shí)候以為自己做不到就不愿意嘗試,以為自己懂了就不再學(xué)習(xí),然后還愛瞎胡說,在遇到不一樣的觀點(diǎn)時(shí),總愛認(rèn)為我是對的,他是錯(cuò)的。矛盾、誤會由此誕生。
分享了知識、理念、信念的不同,還用了進(jìn)廁所的案例來說明真正的信念是什么?
突出學(xué)習(xí)性格色彩學(xué)的目的是為了增加可能性;
理解別人不是為了別人,而是為了自己;不要停留在紅藍(lán)黃綠本身,而是要能解決實(shí)際問題;
紅藍(lán)黃綠是一種實(shí)用的工具,更簡單有效的實(shí)現(xiàn)因材施教;
兩次打電話實(shí)戰(zhàn)的分享,說明打電話是為了發(fā)現(xiàn)新的可能性。
感悟:我原來以為今天會更側(cè)重于深入分享紅藍(lán)黃綠,但沒想到的是,宏偉老師竟然說“可能性”是重中之重,讓我想了好久才有一點(diǎn)點(diǎn)明白,正因?yàn)榭赡苄缘拇嬖冢晕铱梢匀ド钊肟炊约?,去懂得其他人,去影響別人,更可以修煉自己想要的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)橐磺卸加锌赡苄浴?
中午吃飯聊到“無常”和“我執(zhí)”,我想在FPA里,“無?!本痛怼翱赡苄浴?,而“我執(zhí)”代表“已知圈”,認(rèn)識到我們存在突破“已知圈”的“可能性”真是不容易啊!感謝上師傅菩薩,讓我能快速理解和入門,這樣才能在FPA的世界里不執(zhí)著于紅藍(lán)黃綠,跳出行為看動機(jī),去成為你想成為的,沒有執(zhí)著,沒有設(shè)限,也許只有這樣才能快速的深入。
再說打電話的事,第一次我以為之前和家人分享過FPA,還和老婆深入探討過FPA,沒有必要打電話道歉走這形式了,所以沒拿起電話。到了第二次,宏偉老師半命令式的推動,才讓我拿起電話??蛇@回可真讓我體驗(yàn)到“可能性”了,“已知”告訴我,老婆和爸爸的反應(yīng)應(yīng)該是如此這般,但實(shí)際呢,太出乎意料了,當(dāng)我說自己自戀、常以自我為中心、做事愛鉆牛角尖、常會忽略老婆感受時(shí),老婆驚呼:“你終于意識到啦,不容易啊,900元的課沒有白上!”讓我心頭為之一震!而當(dāng)我問爸爸同樣的問題時(shí),他的一連串“你說呢?”把我問到無言以對,種種現(xiàn)象表明,在“我是誰”這個(gè)問題上我真是存在著非常大的問題!
下午開講前:聽音樂(還有超級瑪麗曲)、數(shù)吸法、閉目養(yǎng)神、互相按摩。
感悟:經(jīng)典的培訓(xùn)套路,真可謂內(nèi)外兼修,把精神養(yǎng)足的同時(shí)不忘活動身體,以免打呼嚕
從洞見,洞察,修煉,影響開始講起,強(qiáng)調(diào)了洞見我是誰是根本之根本;
用“樂、美、贏、合”分別概括紅、藍(lán)、黃、綠四種性格的動機(jī)核心;
在上完課后,很多藍(lán)色會驚呼,如果早聽2年課,至少能在房地產(chǎn)上多賺200萬;
上完課后的重點(diǎn)——不要胡亂給別人貼標(biāo)簽;
人字和囚字,說明當(dāng)一個(gè)人在自己性格過當(dāng)時(shí),就成了囚;
紅色是最容易染成其他顏色的人;
再一次在老師的指導(dǎo)下做了專業(yè)版測試,從分?jǐn)?shù)上看我是紅加綠;
生活多一點(diǎn)紅色加綠色,工作多一點(diǎn)藍(lán)色加黃色;
你是紅色的并不代表你有紅色所以的優(yōu)勢和過當(dāng)。
感悟:整個(gè)下午的課程部分,給我最大影響就是:“不要貪心,先用單色看人來提升功力,一定要先學(xué)會看主色”原來我很喜歡給人貼標(biāo)簽,而且一貼就是兩個(gè),主的副的都貼上,這樣一來感覺自己好像蠻專業(yè)的,而來呢基本都能貼對一樣,好像就算錯(cuò)也八九不離十,真可謂自欺欺人,同時(shí)還誤人子弟。
經(jīng)過讀心術(shù)課程終于學(xué)到了如何下手實(shí)踐,還知道了原來黃加紅和紅加黃根本不是一類人,主色都不一樣了,性格特征怎么可能一樣呢?所以接下去還是老老實(shí)實(shí)的把《色》書再好好讀上幾遍吧,要不也對不起“色友”這稱呼,不過除了看人外,同時(shí)還要更深的去了解“我是誰”“我如何修煉”的問題,“攘外必先安內(nèi)”,通過問:“我原來是誰?、我現(xiàn)在是誰?、我是如何變成現(xiàn)在的樣子?、為什么別人眼中的我與自己眼中的我不一樣?”來探索我是誰,特別要點(diǎn):“所有的問題都是自己的問題,請先解決好自己的問題再談如何幫助別人解決問題吧!”
每種色彩最要命的三個(gè)過當(dāng)及其排名
愛和愛的方式同樣重要;
無論什么性格,一定要相信無限的可能性;
最重要的是要尊重差異化。
感悟:在課程的總結(jié)部分,一下子覺得知識性的內(nèi)容大增,回家細(xì)想后才覺得,這些對我而言只是理念,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有變成信念,原因不外乎沒有具體體驗(yàn)和切身感受,真是知道容易做到難,不過好在知道這些總比不知道的好,至少在走彎路時(shí)能最快的察覺,馬上能走回正確的路吧。
其中選出最有感覺的一句要數(shù)“愛和愛的方式同樣重要”這句話,因?yàn)樽霰kU(xiǎn)的關(guān)系,每當(dāng)我懷揣滿腔愛心,介紹保險(xiǎn)這個(gè)傳遞愛心和責(zé)任的工具,但被無情的拒絕時(shí),情緒難免波動,今天我除了之前知道的反對原因外,還懂得了,光有愛是不夠的,還要用正確的愛的方式才可以,成長空間還很大啊。
個(gè)人修煉的四重境界;
如何修煉;
禪宗公案:如何除去野草,請種莊稼;
亞瑟王的公案,女人最需要什么—尊重自己的選擇;
來自夫妻學(xué)員的分享:是想法還是行為讓你不開心?要分清楚解決問題和個(gè)人不開心的問題是兩個(gè)問題;
在填完簡單的培訓(xùn)心得后,每個(gè)學(xué)員和老師互相擁抱,傳遞能量來結(jié)束培訓(xùn)。
感悟:在課程最后的答疑解惑中,我能感受到宏偉老師有意的在點(diǎn)撥我,雖然很多很深奧的內(nèi)容小荷才露尖尖角,需要到其他課才能解決問題,但已經(jīng)給我內(nèi)心有了很深的觸動,把我想?yún)⒓幼稍儙煱嗟酿捪x都勾引出來了,不過讓我最受益的事,當(dāng)數(shù)把黃色藍(lán)色的簡單分享與紅色的復(fù)雜分享對比后,總結(jié)到,“紅色一定要學(xué)會抓重點(diǎn)”,真是一針見血,這也將成為我接下去最重要的修煉。