張甲琛,張甲琛講師,張甲琛聯(lián)系方式,張甲琛培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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張甲琛:對于新華科的科學成型技術(shù)培訓客戶普遍關(guān)注的問題解答
2016-01-20 40603
問:新華科的科學/系統(tǒng)成型技術(shù)培訓和其他公司的注塑技術(shù)培訓有什么不同? 答:科學/系統(tǒng)成型技術(shù)培訓是圍繞成功應用塑料學的基石:學習塑料制品、塑料、模具、注塑機和工藝之間的內(nèi)在聯(lián)系來講述科學成型工藝的一套系統(tǒng)化的培訓課程;是理論與實踐緊密結(jié)合的課程。如果公司能夠全面實施我們的科學/系統(tǒng)成型策略,那么公司將會全面降低生產(chǎn)成本;能夠給客戶提供100% 的合格品的絕對品質(zhì)保證體系;提升系統(tǒng)化分析問題和解決問題的能力,從而進一步提高在行業(yè)中的競爭地位。 問:企業(yè)上完新華科系統(tǒng)成型課程,對企業(yè)有什么實質(zhì)性的收益? 答:完成我們“系統(tǒng)成型”內(nèi)訓的企業(yè)不少,各公司存在的問題也有所不同。完成這個3天教室上課和1天的車間試驗后,首先幫助學習建立系統(tǒng)化、科學化、數(shù)據(jù)化的思維來思考成型問題。很多學員理解了產(chǎn)生問題的根源,懂得分析生產(chǎn)中的問題,并自己找到了解決現(xiàn)有問題的辦法;有些在試驗期間,立刻縮短了生產(chǎn)周期,改善了工藝。當然,長遠的利益遠不止這些。 問:學員成功完成新華科的“注塑大師”課程,對企業(yè)有什么實質(zhì)性的收益? 答:在6天的“注塑大師”課程中,每天上午在教室上理論課,下午做試驗,并通過最后一天的理論加實踐考試后,學員會完全理解,并可以立即實施系統(tǒng)成型的科學成型工藝方法。同時也學會系統(tǒng)分析問題解決問題的方法。 問:企業(yè)實施系統(tǒng)成型的工藝方法,能幫企業(yè)解決什么問題? 答:企業(yè)實施系統(tǒng)成型的工藝策略之后,在眾多的收益中最顯著的收益應該是生產(chǎn)周期縮短,次品率顯著降低,工藝穩(wěn)定性顯著提高,更好發(fā)揮新型注塑機的各種性能。使模具與注塑部門之間的流程以及工作溝通更加順暢。注塑生產(chǎn)管理更加系統(tǒng)化,科學化。
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