本課程分析管理者心理問(wèn)題帶來(lái)的生理的軀體化反應(yīng)及疾病，使學(xué)員認(rèn)識(shí)壓力對(duì)管理者身心健康的影響以及自我人格特質(zhì)與身心疾病產(chǎn)生原因，同時(shí)學(xué)習(xí)心理養(yǎng)生操作技術(shù)，使管理者掌握壓力管理的操作方法與心理養(yǎng)生的操作技
一、 員工人際交往心理效應(yīng)首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、刻板效應(yīng)、投射效應(yīng)。 二、 員工中人際心理的相互影響員工競(jìng)賽意識(shí)、員工懶漢模式、員工去個(gè)體化、員工從眾心理、員工等級(jí)心理。 三、 員工人際之間矛
很多員工在工作的時(shí)候都存在各種各樣的問(wèn)題，如果不能及時(shí)解決員工的心里問(wèn)題，必將導(dǎo)致員工工作效率下降。
凜子老師，提升企業(yè)心理資本實(shí)戰(zhàn)課程培訓(xùn)課程精彩花絮——針對(duì)企業(yè)心理資本提升而傾力打造的實(shí)戰(zhàn)性主題課程！22個(gè)企業(yè)心理方程式，形成企業(yè)持續(xù)盈利的倍增效應(yīng)！
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
