張何之,張何之講師,張何之聯(lián)系方式,張何之培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張何之:企業(yè)人力資源管理
2016-01-20 48161
對(duì)象
鋼鐵企業(yè)(集團(tuán))董事長(zhǎng)/總經(jīng)理/副總//總監(jiān)/中高層管理者;企業(yè)人力資源管理部門負(fù)責(zé)人;上下關(guān)聯(lián)企業(yè)負(fù)責(zé)人及主要職能管理部門負(fù)責(zé)人
目的
通過系統(tǒng)的知識(shí)介紹和案例分析,幫助企業(yè)解決面臨最實(shí)際的問題
內(nèi)容
【培訓(xùn)目標(biāo)】 通過系統(tǒng)的知識(shí)介紹和案例分析,幫助企業(yè)解決面臨最實(shí)際的問題: 1.如何讓員工明確企業(yè)發(fā)展目標(biāo),并協(xié)調(diào)統(tǒng)一員工的意志行為,以共同努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)? 2.如何把企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)或管理者的目標(biāo),轉(zhuǎn)化為被管理者的目標(biāo),使之自主自覺地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織或管理者的目標(biāo)而全身心地努力工作? 3.如何實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)量化? 4.如何實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)職責(zé)的綜合平衡? 5.如何實(shí)現(xiàn)不同崗位績(jī)效水平的橫向比較? 【培訓(xùn)對(duì)象】 鋼鐵企業(yè)(集團(tuán))董事長(zhǎng)/總經(jīng)理/副總/三總師/總監(jiān)/中高層管理者; 企業(yè)人力資源管理部門負(fù)責(zé)人; 上下游關(guān)聯(lián)企業(yè)負(fù)責(zé)人及主要職能管理部門負(fù)責(zé)人 【課程設(shè)置】 模塊1:企業(yè)組織設(shè)計(jì)理論介紹與實(shí)例分析 1.組織設(shè)計(jì) 2.職能設(shè)計(jì)和細(xì)分 3.組織形狀 4.權(quán)力分配 5.部門設(shè)置 6.定崗定編 7.崗位描述 8.崗位設(shè)置目的 9.崗位工作內(nèi)容 10.主要衡量指標(biāo) 11.崗位主要權(quán)力和責(zé)任 12.崗位任職資格 13.崗位管理相關(guān)制度 14.崗位任職資格管理 15.職業(yè)發(fā)展通道管理 16.崗位變動(dòng)管理 模塊2:企業(yè)績(jī)效考核理論介紹與實(shí)例分析 1.理解績(jī)效概念的要點(diǎn) 2.導(dǎo)致績(jī)效管理系統(tǒng)滿意度較低的常見問題 3.績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)的三個(gè)基本原則、五個(gè)基本點(diǎn) 4.績(jī)效考核方法分類 5.目標(biāo)管理(MBO)與關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI) 6.自上而下指標(biāo)分解體系是建立目標(biāo)管理績(jī)效考核的總體思路 7.好目標(biāo)的特征:具有挑戰(zhàn)性 8.案例研討:沒人愿接受高目標(biāo) 9.案例研討:職能部門的績(jī)效考核難題 10.建立目標(biāo)績(jī)效考核激勵(lì)制度 11.案例研討:企業(yè)績(jī)效考核體系 模塊3:企業(yè)薪酬激勵(lì)理論介紹與實(shí)例分析 1.廣義薪酬的一般構(gòu)成 2.馬斯洛的需求論與激勵(lì)要素的關(guān)系 3.激勵(lì)機(jī)制的一般構(gòu)成 4.薪酬體系設(shè)計(jì)的四個(gè)依據(jù) 5.注意杜絕“多孔”,實(shí)現(xiàn)薪酬管理的激勵(lì)作用 6.薪酬體系設(shè)計(jì)的工作步驟 7.案例研討——總部薪酬管理方案
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