張謙,張謙講師,張謙聯(lián)系方式,張謙培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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張謙:從此發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢
2016-01-20 49812
對象
全部學員
目的
了解生存法則、樹立團隊意識,把我關鍵時刻,提升服務品質(zhì)
內(nèi)容
課程大綱: 一、破冰游戲,激勵學員參與熱情 二、優(yōu)勢——競爭的力量 1、我們是誰? 2、我們在作什么? 互動:愛你所選。選擇沒有被迫,我們所選的都是對我們有益的事情。 3、發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢,提升服務價值 好的口碑使企業(yè)財源滾滾 老客戶——企業(yè)發(fā)展壯大的基石 卓越的服務是企業(yè)的核心競爭力 4、轉(zhuǎn)變思想,審視自我。 案例分析:你和老板、領導的差距在哪里? 三、信念——專注的力量 1、信念危機: 是什么偷走了我們的信念? 做事不主動、前途很被動。 2、責任危機: 工作中,責任與價值等同 愛與責任,我們無法逃避 3、執(zhí)行危機: 事情是做出來的,不是說出來的 全力以赴,才能改變。 4、能力危機:你是企業(yè)渴求的人才嗎? 5、成長危機: 5年后,你在做什么? 為自己做職業(yè)規(guī)劃 總結:信念、責任、執(zhí)行、能力、成長、職業(yè) 6、面對競爭,你如何立足生存? 安穩(wěn)并不存在,競爭無處不在。 企業(yè)人品分析 做企業(yè)愛不釋手的人才 7、打造“真功夫”,你就是珍品。 四、團隊——成就的力量 1、團隊定位角色; 角色分析 角色定位與任用 團隊溝通游戲 2、培養(yǎng)高效執(zhí)行的8種能力 觀察/領悟/思考/協(xié)調(diào)/應變/行動/創(chuàng)造 互動:有效溝通訓練 3、建立執(zhí)行的機制; 組織溝通模式分析 有效的信息管理 激勵機制的有效應用 4、改善沖突管理 案例:如何處理更完善? 五、溝通——得勝的力量 分組訓練:快速和陌生人尋找共同點。 1、認識顧客異議 案例分析:顧客最希望什么結果? 總結:顧客的異議是對于購買的進一步需求 2、處理顧客異議的黃金法則 顧客是心智成熟但只有3歲的孩子; 永遠不要贏了客戶,失了訂單; 3、客戶異議分類與原因 情感異議、產(chǎn)品異議、價格異議、服務異議、時間異議、時間異議等 總結:異議的分類:借口與延遲 4、排除銷售干擾訓練: 產(chǎn)品對比干擾及其應對方法; 決策干擾及其應對方法; 購買周期干擾及其應對方法; 預算干擾及其應對方法; 服務——持續(xù)的力量 1、標準化服務案例 2、情感化服務案例 3、總結:服務就是做細節(jié)和做小事 4、精典服務案例分享 自己的服務水平和卓越的服務相差多遠; 如何通過超值服務提升低價值客戶? 5、改善實踐:提出改進個人個性化服務的計劃。
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