在培訓(xùn)中最忌諱的就是培訓(xùn)師講的話學(xué)員聽(tīng)不明白，因此，設(shè)計(jì)通俗易懂的語(yǔ)言風(fēng)格顯得尤為重要，把握住以下四點(diǎn)，可以令你的課程深入淺出，精彩紛呈：1）從抽象到具體把抽象的理論和技巧事例化，用發(fā)生在身邊隨手可觸
種類(lèi) 回答問(wèn)題時(shí)遵循下列指導(dǎo)原則直接式回答 1、保證回答之前完全理解問(wèn)題。如果不太肯定問(wèn)題究竟是怎樣的，請(qǐng)?zhí)釂?wèn)者說(shuō)明一下。2、除非你的聽(tīng)眾人數(shù)很少，否則回答每個(gè)問(wèn)題前都應(yīng)把問(wèn)題重復(fù)一遍。3、如果有人一
以下六種提問(wèn)方式是我們經(jīng)常到的，但一定要在清晰目的的前提下運(yùn)用。種類(lèi) 目的 案例特定式問(wèn)題 得到具體的思辯和分析 在這種特殊的情況下，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎樣選擇？導(dǎo)演式問(wèn)題 得到整個(gè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng) 培訓(xùn)課程怎么去推銷(xiāo)
在培訓(xùn)的時(shí)候應(yīng)用感情來(lái)帶動(dòng)課程的推進(jìn)，會(huì)為學(xué)員帶來(lái)難忘的回憶，加深對(duì)課程和培訓(xùn)師的認(rèn)可。遵循以下三級(jí)情感滲透將帶培訓(xùn)進(jìn)入另一種境界：1）一級(jí)：感應(yīng)——在某一點(diǎn)上引起情感回應(yīng)。仔細(xì)觀察，細(xì)心感受，抓住學(xué)
幽默是一種藝術(shù)，培訓(xùn)師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候利用它，就會(huì)變成一種強(qiáng)大的力量，發(fā)揮意想不到的作用。幽默的本質(zhì)是有話不好好說(shuō)，下面介紹幾種不好好說(shuō)話的方法：1）詞句歧解法許多詞語(yǔ)是多義的，在具體的語(yǔ)言環(huán)境中一個(gè)詞語(yǔ)
以下六種手勢(shì)的運(yùn)用可以幫助你加強(qiáng)論點(diǎn)和與聽(tīng)眾溝通。并且最好將它們固化成自己的模式，因?yàn)樗鼈円彩悄泔L(fēng)格中的一部分。1）給與拿。伸出手，手心向上，用以提出新思想和要求某物。這個(gè)手勢(shì)意思是“這一點(diǎn)需要你們
培訓(xùn)師的眼神在培訓(xùn)中起的作用有時(shí)比語(yǔ)言與動(dòng)作更為重要，在各種情況下都起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)常練習(xí)下面三種方法，可以訓(xùn)練出一雙炯炯有神且靈活自如的眼睛，為培訓(xùn)課程增色。在訓(xùn)練中要注意結(jié)合感情表現(xiàn)，進(jìn)行眼
“開(kāi)場(chǎng)白”的前30秒至關(guān)重要，往往會(huì)影響到整個(gè)培訓(xùn)課程的成敗。一段好的“開(kāi)場(chǎng)白”，起著創(chuàng)造氛圍，激發(fā)興趣，穩(wěn)定情緒，吸引注意力，講明目的，喚起求知欲，激發(fā)思考的作用。它能打開(kāi)課堂與學(xué)員心靈之門(mén)戶(hù)。有以
開(kāi)心網(wǎng)是一個(gè)禮品社會(huì)。大家給自己喜歡的和在乎的朋友、同學(xué)送禮。相互送，誰(shuí)的朋友多，誰(shuí)的禮物多，誰(shuí)的人氣就旺盛，誰(shuí)的社會(huì)地位就高。這是一個(gè)自發(fā)自由社會(huì)的等級(jí)結(jié)構(gòu)。這與每個(gè)人的努力水平和待人和善有關(guān)。開(kāi)心
國(guó)家發(fā)改委主任張平表示，2009年4萬(wàn)億元投資計(jì)劃民生投資占44%，沒(méi)有一分錢(qián)進(jìn)入“兩高一資”和產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)，也沒(méi)有一分錢(qián)進(jìn)入房地產(chǎn)行業(yè)。此話將引發(fā)這樣一個(gè)追問(wèn)：誰(shuí)是千夫所指的高房?jī)r(jià)的真正罪魁？按照公
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