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邱柏森:如何培養(yǎng)自律、自強(qiáng)、自尊、自信的孩子家長
2016-01-20 2483
對象
學(xué)生家長
目的
如何培養(yǎng)孩子,如何管教好孩子,如何減少孩子帶來的麻煩與挑戰(zhàn)是企業(yè)每個有孩子的員工面臨的實(shí)際問題。
內(nèi)容

一、什么是正面管教

1.  互動活動:兩列表:教育孩子中的挑戰(zhàn)與培養(yǎng)方向

2.  作為父母的五大任務(wù)

3.  互動活動:我們的教養(yǎng)方式與孩子的性格

4.  正面管教的五個標(biāo)準(zhǔn)

5.  孩子行為是如何生成的(認(rèn)識孩子行為背后的成因)

6.  核心理念:當(dāng)感受好的時候行為才好

二、我們的管教風(fēng)格對孩子的影響(目的:了解我們正面管教核心方法:和善而堅定)

1.  和善而堅定的教養(yǎng)模式

2.  互動活動:我說你做

3.  正面管教核心:學(xué)著改變自己而非控制孩子、用行動代替話語

三、鼓勵與表揚(yáng)(針對情形:過多的表揚(yáng)產(chǎn)生的副作用)

  體驗活動:鼓勵與表揚(yáng)的區(qū)別

  表揚(yáng)是甜點(diǎn),鼓勵是主食

  鼓勵的三句式運(yùn)用

四、約定與跟進(jìn)執(zhí)行(針對情形:孩子拖延、孩子不聽話,對抗)

  壓力與反抗

  設(shè)立界限

  與孩子事先達(dá)成約定

  跟進(jìn)執(zhí)行

五、感受孩子錯誤行為背后的目的(針對情形:單純針對行為的指責(zé)引起孩子的逆反)

  錯誤目的表

  如何由情緒來判斷孩子行為背后的目的

六、家長互助環(huán)節(jié)(選出一個現(xiàn)實(shí)案例,家長互助,拿到具體解決方案)

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