羅明,羅明講師,羅明聯(lián)系方式,羅明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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陜西,西安 40 ~ 50 歲
實(shí)用心理學(xué) 商業(yè)心理學(xué),中小學(xué)教師心理健康,學(xué)生心理健康調(diào)節(jié),行為心理學(xué),成功勵志教育 心態(tài)管理人生規(guī)劃 勵志心理學(xué),職場心理學(xué)
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羅明簡介 勵志作家,中華講師網(wǎng)特聘講師,國家心理咨詢師。陜西省作家協(xié)會會員,西安國民素質(zhì)研究院副院長,渭南市中小企業(yè)協(xié)會會員,渭南市青少年發(fā)展研究會主任,科學(xué)思維研究會會員,渭南市社科聯(lián)成功學(xué)研究專業(yè)委員會創(chuàng)始人,渭南市心理健康教育專業(yè)委員會會長,臨渭區(qū)心理健康學(xué)會會長。代表作有作《挑戰(zhàn)人生》、《盡職盡責(zé)盡心》、《羅明成功學(xué)》
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[羅明]微表情心理學(xué)課程
微表情心理學(xué)最近突然流行起來,通過微小表情動作來識別一個人的內(nèi)心世界的心理學(xué),很符合非專業(yè)人士對心理學(xué)的理解,因此簡單實(shí)用而受到非心理學(xué)專業(yè)的人士的喜歡。微表情心理學(xué)或微表情動作心理學(xué)出現(xiàn)的是因?yàn)槊绹囊徊侩娨晞?,名叫《千謊百計(jì)》(Lie to me)。劇中的主人公萊特曼博士具備高超本領(lǐng),他不需要確鑿證據(jù),也不需要測謊儀,甚至不需要聲音,他只是憑借人物表情的變化就可以判斷這個人是否在說謊,而且是
2016-08-26
[羅明]溝通課程二
溝通技巧課程大綱:一、溝通的結(jié)構(gòu)分析1、溝通的意義、目標(biāo)、本質(zhì)、結(jié)構(gòu)2、溝通四要素3、溝通的原則培訓(xùn)方式:講授、案例、體驗(yàn)、討論核心是:讓學(xué)員深刻理解溝通的本質(zhì)和溝通之外的溝通課時:1.5小時二、溝通對象分析1、視覺型2、觸覺型3、聽覺型培訓(xùn)方式:講授、案例、討論、演練核心是:掌握水性文化,跟不同的人采用不同的溝通要素課時:1.5小時三、溝通技巧訓(xùn)練1、溝通傾聽技巧訓(xùn)練2、溝通表達(dá)技巧訓(xùn)練3、溝通
2016-01-04
[羅明]溝通高級課程
你如何溝通?你想讓他人如何看你感知差距-為什么產(chǎn)生積極的成果如此困難信念體系-捕食者/捕食模型創(chuàng)造良好氛圍增強(qiáng)對信息的敏感度――有意識信息和無意識信息“接下來發(fā)生什么”-促使他人傾聽精神激勵產(chǎn)生認(rèn)同面對面的高影響力溝通通過語言,聲音和肢體來控制情緒反應(yīng)用心理防護(hù)來改變和控制反應(yīng)發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn),讓溝通向你期望的方向發(fā)展理論遇到實(shí)踐你會產(chǎn)生什么影響-別人看待它的方式與他人創(chuàng)造共識以達(dá)成合作克服禁忌充滿信心
2016-01-04
[羅明]羅明演講力課程提綱
第一部分─—基本功修煉第一章 認(rèn)識演講第一節(jié) 演講的魅力第二節(jié) 什么是演講?第三節(jié) 演講的實(shí)質(zhì)第四節(jié) 演講與口才的關(guān)系第五節(jié) 演說家都具備哪些素質(zhì)?第六節(jié) 一場成功的演講是怎樣的?第七節(jié) 演講的最高境界是是什么?第八節(jié) 你的演講水平怎樣?第二章 克服演講恐懼第一節(jié) 什么是心理恐懼?第二節(jié) 為何會出現(xiàn)心理恐懼?第三節(jié) 如何讓自己輕松瀟灑的上臺第四節(jié) 演講稿是這樣脫離的第二部分─—演講套路修煉第三章
2015-12-28
[羅明]溝通與人際關(guān)系
科技越進(jìn)步,人際越落后。不良的人際關(guān)系,本位主義不合作是公司效率低下、氣氛緊張、客戶和員工流失的重要原因,也是專業(yè)能力很強(qiáng)的個人始終無法發(fā)展的瓶頸。參加我們精心研發(fā)的這門課程,獲得以下益處:l 提高人際交往能力,人緣更好l 更好的內(nèi)部工作關(guān)系,更能贏得他人合作,建立團(tuán)隊(duì)精神l 家庭更和美,親友更開心l 更開放的心態(tài),更外向開朗l 更能贏得異性的青睞l 更了解自己和事業(yè)人生的方向l 外部客戶和供應(yīng)商
2015-12-21
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