張子謙資歷背景
美國(guó)ASME認(rèn)證GD&T高級(jí)專家
企業(yè)經(jīng)歷::十年汽車行業(yè)(工藝 質(zhì)量)
三年重型設(shè)備(設(shè)計(jì))
著作:1《精通幾何公差》
2《工裝夾具那些事兒》
3《幾何公差那些事兒》
4《尺寸鏈那些事兒》(審稿中)
某技術(shù)革新曾在日本國(guó)獲獎(jiǎng)
首屆“我是好講師”全國(guó)30強(qiáng)
擁有一項(xiàng)國(guó)家專利
六西格瑪黑帶
自稱為工程師中的特種兵
機(jī)械公差問題全面解決專家
六年來,全力推廣公差技術(shù),至今累計(jì)學(xué)員10000余人次,兩種服務(wù)形式:
第一種: 傳統(tǒng)培訓(xùn)課程,包括公差系列課程(詳見下頁(yè));
第二種:工作坊—企業(yè)公差問題解決。 在解決企業(yè)實(shí)際問題中萃取相關(guān)經(jīng)驗(yàn),然后建立可傳承可操作的數(shù)學(xué)模型和計(jì)算表格等資料,同時(shí)也訓(xùn)練了工程師解決問題的能力。
子謙老師企業(yè)工作經(jīng)歷介紹:
張少,筆名:子謙。在企業(yè)任職十三年(三年設(shè)計(jì),八年制造,三年質(zhì)量),歷任大型外資企業(yè)(包括:五百?gòu)?qiáng)企業(yè)TRW)的制造經(jīng)理,質(zhì)量經(jīng)理和高級(jí)研發(fā)工程師等職位,具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)!
在設(shè)計(jì)方面:子謙老師積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)幾何公差在設(shè)計(jì)、制造、測(cè)量和裝配各環(huán)節(jié)的應(yīng)用和控制有獨(dú)到的見解。
子謙老師在大學(xué)本科階段獲大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng);畢業(yè)后曾經(jīng)在全球鍛壓行業(yè)前五名的研發(fā)中心任職,在國(guó)家級(jí)核心期刊等發(fā)表多篇論文,獲國(guó)家專利。在擔(dān)任整機(jī)開發(fā)項(xiàng)目時(shí),創(chuàng)造性地提出了諸多改良性設(shè)計(jì)方案,減少加工、測(cè)量和裝配的難度,在此期間子謙老師對(duì)產(chǎn)品幾何公差, 尺寸鏈分析的理解和應(yīng)用方面做了大量的研究和實(shí)踐應(yīng)用。
在制造、測(cè)量和裝配方面: 子謙老師的經(jīng)歷集中在汽車行業(yè),2006年度,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克鋸片壽命的難題,該改進(jìn)項(xiàng)目每年為集團(tuán)節(jié)約制造成本近千萬元,在日本獲改善提案獎(jiǎng)。
在管理實(shí)驗(yàn)室上,子謙老師做了大量關(guān)于測(cè)量方面的研究,規(guī)范了一系列檢測(cè)方法和流程。
子謙老師曾被派遣到日本學(xué)習(xí)先進(jìn)的制造技術(shù),并負(fù)責(zé)多個(gè)汽車零部件項(xiàng)目開發(fā),包括機(jī)加和裝配工藝過程開發(fā),設(shè)計(jì)并驗(yàn)收了大量檢具和夾具,從中積累了大量的幾何公差技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
在技術(shù)管理方面:子謙老師的經(jīng)歷集中在汽車行業(yè)。曾擔(dān)任制造經(jīng)理,質(zhì)量經(jīng)理和工藝主管。
子謙老師曾被派遣到日本學(xué)習(xí)先進(jìn)的制造管理技術(shù),并原汁原味地帶回國(guó)內(nèi)。例如:防錯(cuò),工裝設(shè)計(jì),工藝開發(fā)等技術(shù),這些技術(shù)使子謙老師帶領(lǐng)的制造團(tuán)隊(duì)效率和質(zhì)量均逐年提升。
視頻分享:
《2013年全國(guó)總決賽現(xiàn)場(chǎng)》視頻
視頻百度地址:https://v.youku.com/v_show/id_XNzAwMzQ3NjU2.html?spm=a2hzp.8244740.0.0
《幾何公差分類》視頻
視頻百度地址:https://v.youku.com/v_show/id_XMzAyODU5MzczNg==.html?spm=a2hzp.8244740.0.0
《產(chǎn)品出圖流程》視頻
視頻百度地址:https://v.youku.com/v_show/id_XMzAyODU5ODU1Ng==.html?spm=a2hzp.8244740.0.0
一)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課程:
課1.1《GD&T/GPS幾何公差基礎(chǔ) - 標(biāo)準(zhǔn)、符號(hào)和規(guī)則》(線上課4.5小時(shí)+直播輔導(dǎo))
課1.2《GD&T/GPS幾何公差高級(jí)應(yīng)用 -邏輯、經(jīng)驗(yàn)和技巧》2~3天
課2 《公差檢測(cè)思路與檢具設(shè)計(jì)》2~3天
課3.1《產(chǎn)品設(shè)計(jì)尺寸鏈》2天
課3.2《工藝路線尺寸鏈》2天
課4 《工裝夾具設(shè)計(jì)》2~3天
課5 《公差工程之公差分析與設(shè)計(jì)》2~3天
二)工作坊(公差“醫(yī)生”)——《公差問題全面分析與解決》
1,根據(jù)企業(yè)情況,解決公差技術(shù)疑難問題,范圍包括機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝、夾具和測(cè)量等等;
2,一方面解決問題并經(jīng)行企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取;另一方面訓(xùn)練工程師實(shí)操技能。
已成功交付案例:
《汽車排氣系統(tǒng) — 焊接產(chǎn)品及工藝尺寸鏈》
《基于功能導(dǎo)向的公差設(shè)計(jì)》
《曲軸工藝余量不足分析》
《功能導(dǎo)向出圖流程——空壓機(jī)產(chǎn)品》
《排氣系統(tǒng)焊接變差來源分析》
《鋸片損耗異常導(dǎo)致成本過高》
……
課程特點(diǎn):
1,滿意度保持95%左右,兼顧干貨內(nèi)容和感性演繹,保持較高返聘記錄。
2,實(shí)踐為王:?jiǎn)栴}導(dǎo)向(帶問題來上課,帶著思路或方法回);用案例編輯整個(gè)課程。
3,用相聲演繹公差:短小的比喻直擊公差難點(diǎn);用有故事的模型烙印各種知識(shí)框架和邏輯。
4,專業(yè)眼光犀利:快速診斷企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)公差問題原因;及時(shí)捕捉學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的障礙點(diǎn)。