眼中的好老師
回憶里,是否有這樣一群人?現(xiàn)在我們常想念他們的“嘮叨”、他們的教誨。
“教過(guò)我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理,讓我受益無(wú)窮?!弊饚熤亟?、貴師重傅,總書(shū)記多次感念師恩。
2014年9月9日,總書(shū)記來(lái)到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生,向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。這是同學(xué)校師生代表進(jìn)行座談。(新華社)
登門(mén)拜訪(fǎng)、考察調(diào)研、座談交流……敬重之情,囑托之意,留在一方書(shū)桌、三尺講臺(tái)。
又是一年教師節(jié),念師恩、頌師情,再道一聲:“老師好!”
自己花錢(qián)給老師買(mǎi)機(jī)票
說(shuō)起和老師們的故事,很多人會(huì)想到的初中語(yǔ)文老師陳秋影。
沉穩(wěn)好學(xué)、遇事禮讓的讓陳老師印象深刻,這位“同學(xué)”喜歡讀文史類(lèi)書(shū)籍,尤其喜歡杜甫的詩(shī)。陳老師回憶說(shuō):“悲天憫人、充滿(mǎn)人民性、懷抱蒼生的詩(shī)歌,能讀懂?!?
在外地工作期間,只要來(lái)京,便不忘找機(jī)會(huì)拜望老師。
和陳秋影老師。(黨建網(wǎng))
2006年,偶得機(jī)會(huì)與陳老師在浙江杭州相聚,當(dāng)時(shí)正是工作很繁忙的階段,但依然利用周末晚上的休息時(shí)間去看望陳秋影,還特意自己花錢(qián)給老師定了回程機(jī)票。
2014年,已是中共中央總書(shū)記的到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)看望少年兒童。與陳老師在此相聚,滿(mǎn)臉笑意:“我還記得讀初中一年級(jí)時(shí),您教我們語(yǔ)文,把課文解釋得非常好?!?
2014年5月30日,總書(shū)記來(lái)到北京市海淀區(qū)民族小學(xué),參加慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。這是活動(dòng)結(jié)束后,與學(xué)校師生合影留念。(新華社)
2016年教師節(jié)前夕,陳秋影在北京市八一學(xué)校再次見(jiàn)到總書(shū)記。八一學(xué)校也是的母校。說(shuō),看到各位老師精神這么好,我心里特別高興。當(dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲,現(xiàn)在回想起來(lái),終生受益。
“他能記住每一位老師的名字、特點(diǎn)和往事?!痹歉卑嘀魅蔚年愔夙n當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)場(chǎng)。他早年去福建看過(guò),雖已時(shí)過(guò)境遷,但還是那個(gè)“一點(diǎn)架子都沒(méi)有”的學(xué)生。“的感恩之情不僅濃厚且持久,師生情誼一直在他心中?!?
2016年9月9日,總書(shū)記看望慰問(wèn)北京市八一學(xué)校的教師學(xué)生代表。(新華社)
跟陳仲韓一同共事過(guò)的齊榮先,是在八一學(xué)校的班主任,退休后生病時(shí),也曾去齊老師家中看望,還曾為老師尋醫(yī)問(wèn)藥。
在八一學(xué)校見(jiàn)到總書(shū)記時(shí),一位在場(chǎng)的老師告訴:“您給人民帶來(lái)了幸福?!被卮鸬溃骸笆抢蠋熍囵B(yǎng)了我們?!?
2016年9月9日,總書(shū)記同母校老教師們親切交談。(新華社)
他為優(yōu)秀教師衷心點(diǎn)贊
說(shuō):“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!边@些年,遇到塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”,他都會(huì)衷心贊譽(yù)。
2016年9月9日,總書(shū)記離開(kāi)北京市八一學(xué)校時(shí)與教師和學(xué)生惜別。(新華社)
2014年教師節(jié)前一晚,我國(guó)著名哲學(xué)家湯一介教授與世長(zhǎng)辭。在他87年人生中,大半輩子都在讀書(shū)、教書(shū)、寫(xiě)書(shū)、編書(shū)中度過(guò),一心一意做學(xué)問(wèn)、育新人。
中國(guó)國(guó)學(xué)泰斗、北大國(guó)學(xué)國(guó)寶級(jí)教授湯一介先生。(資料圖片)
此前,在2014年的五四青年節(jié)來(lái)到北京大學(xué)考察,專(zhuān)程與湯一介促膝交談,了解《儒藏》編纂情況。那一次,湯一介從研究室走出來(lái)歡迎總書(shū)記,總書(shū)記見(jiàn)狀,便也快步迎了上去。
湯一介晚年扛起編纂《儒藏》的重任,“只要我活著一天,我就愿為這個(gè)工程盡力?!?
他勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神讓深受感動(dòng),“傳承中華文明這是一個(gè)很有意義的事業(yè),湯老做了一件非常大貢獻(xiàn)的事情?!?
2014年的五四青年節(jié),總書(shū)記同北大教授湯一介見(jiàn)面交流。(新華社)
心無(wú)旁騖、兢兢業(yè)業(yè),耐得寂寞、扎根基層,心有大我、甘于奉獻(xiàn)……對(duì)好老師,從不吝惜贊美。
從2000年到2013年,河北保定學(xué)院近百名畢業(yè)生自愿到西部基層工作,用青春澆灌青春,以夢(mèng)想點(diǎn)燃?jí)粝?。總?shū)記稱(chēng)贊:“你們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,懷著執(zhí)著的理想,奔赴條件艱苦的西部和邊疆地區(qū),扎根基層教書(shū)育人,十幾年如一日,寫(xiě)下了充滿(mǎn)激情和奮斗的人生歷程?!?
李保國(guó)(前)帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)。(資料圖片)
屹立于三尺講臺(tái)、奔波于田間地頭的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó),35年如一日情系太行山??倳?shū)記說(shuō):“李保國(guó)同志堪稱(chēng)新時(shí)期人的楷模,知識(shí)分子的優(yōu)秀代表,太行山上的新愚公?!?
著名地球物理學(xué)家黃大年放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇,毅然回到母校吉林大學(xué),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)夜以繼日攻堅(jiān)克難,哪怕已身患重病,仍堅(jiān)持給學(xué)生們答疑解惑。總書(shū)記指示,要學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神。
國(guó)際知名戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年。(新華社)
響應(yīng)黨和國(guó)家建設(shè)大西北號(hào)召、扎根黃土地的西安交大西遷老教授,出現(xiàn)在了2018年新年賀詞中,總書(shū)記提到:“廣大人民群眾堅(jiān)持愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,讓我感到千千萬(wàn)萬(wàn)普通人最偉大?!?
在看來(lái),“經(jīng)師易求,人師難得”。做好老師,要有理想信念,要有道德情操,要有扎實(shí)學(xué)識(shí),要有仁愛(ài)之心。
2014年9月9日,總書(shū)記在北京師范大學(xué)參加“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的貴州小學(xué)骨干語(yǔ)文教師交流。(新華社)
“我看了不少優(yōu)秀教師的事跡,很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上,有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué),有的老師把自己的收入用來(lái)購(gòu)買(mǎi)教學(xué)用具,有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過(guò)急流、走險(xiǎn)路,有的老師拖著殘疾之軀堅(jiān)守在崗位上,很多事跡感人至深、催人淚下。”總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào),“這就是人間大愛(ài)”。
剛?cè)フň偷綄W(xué)校調(diào)研
“園丁”“蠟燭”“人類(lèi)靈魂的工程師”……如今,很多網(wǎng)友念念不忘總書(shū)記曾經(jīng)使用的比喻,把教師親切地稱(chēng)為打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。
“國(guó)將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”,總書(shū)記對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)高度重視。
2014年9月9日,總書(shū)記在北京師范大學(xué)英東學(xué)術(shù)會(huì)堂,親切會(huì)見(jiàn)在北師大任教的院士、資深教授代表。(新華社)
剛?cè)フǖ臅r(shí)候,就到學(xué)校調(diào)研,透風(fēng)漏雨的危房教室里,半年多拿不到工資但仍堅(jiān)持教學(xué)的老師們讓他牽掛。后來(lái)正定縣財(cái)政收入增加了,難題也可以解決了,教師工資開(kāi)支被列入縣財(cái)政預(yù)算,每月與干部同時(shí)發(fā)放,縣里辦學(xué)條件也大有改善。
“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)?!?012年11月15日,剛當(dāng)選中共中央總書(shū)記的以十個(gè)“更”回應(yīng)人民關(guān)切,教育排在首位。
教師是立教之本、興教之源。十八大以來(lái),在以同志為核心的黨中央關(guān)心和推動(dòng)下,一系列針對(duì)性政策措施出臺(tái),教師隊(duì)伍得到的關(guān)懷被落到實(shí)處。
2012年11月15日,中共中央總書(shū)記發(fā)表講話(huà)。(新華社)
2015年,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)》,《計(jì)劃》指出,必須把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
“時(shí)代越是向前,知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育和教師的地位和作用就愈發(fā)凸顯?!?018年1月,《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》出臺(tái),由總書(shū)記親自關(guān)心、親自推動(dòng)、親自簽發(fā)。
2018年8月,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的意見(jiàn)》,強(qiáng)調(diào)要不斷提高教師隊(duì)伍建設(shè)保障水平。
今年5月,中央財(cái)政下達(dá)中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資金19.85億元,用于加強(qiáng)鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)。自2010年起,該計(jì)劃已累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)157.84億元。
2015年9月9日,總書(shū)記給“國(guó)培計(jì)劃(2014)”北京師范大學(xué)貴州研修班全體參訓(xùn)教師回信。(央視)
樁樁件件,實(shí)實(shí)在在。
總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感,讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。”
三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。今天,第三十五個(gè)教師節(jié),致敬大國(guó)良師!