《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理5項(xiàng)修煉》 主講：楊端祥 【課程簡(jiǎn)介】 本課程是經(jīng)過近20年全球優(yōu)秀企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的關(guān)于高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的一個(gè)系統(tǒng)訓(xùn)練課程。 本課程圍繞高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)，以員工敬業(yè)的內(nèi)在動(dòng)因?yàn)橐暯牵嬖忈尭呖?jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的團(tuán)隊(duì)DNA、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)協(xié)作5個(gè)要點(diǎn)，系統(tǒng)提升組織管理者打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的能力。 本課程被客戶認(rèn)為是市場(chǎng)上最系統(tǒng)和最實(shí)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程。 【培訓(xùn)目的】 了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 了解團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)5個(gè)階段的建設(shè)要點(diǎn) 把握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)與精神建設(shè)的關(guān)鍵 掌握優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的1個(gè)定位和4項(xiàng)技能 掌握優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)化的基本素質(zhì)與2項(xiàng)核心技能 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)信任與協(xié)作的基本技能 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)沖突解決的基本思路與方法 【培訓(xùn)對(duì)象】 團(tuán)隊(duì)各級(jí)管理者 團(tuán)隊(duì)各類成員 【培訓(xùn)時(shí)間】 4天，每天不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時(shí) 【培訓(xùn)形式】 互動(dòng)式講授、錄像分享、練習(xí)、案例分析、角色演練、小組研討 【培訓(xùn)大綱】 第一項(xiàng)修煉：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的DNA 團(tuán)隊(duì)的基本概念 ü 典型團(tuán)隊(duì)案例分析 ü 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn) 主要的團(tuán)隊(duì)類型 ü 集體隊(duì)列型團(tuán)隊(duì) ü 棒球型團(tuán)隊(duì) ü 足球型團(tuán)隊(duì) 主要的團(tuán)隊(duì)成員 ü 獻(xiàn)策者 ü 協(xié)調(diào)者 ü 挑戰(zhàn)者 ü 溝通者 團(tuán)隊(duì)文化基因 團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)有效性測(cè)試 第二項(xiàng)修煉：團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的快樂與煩惱 案例演練——組織3+3聯(lián)動(dòng) 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的2種觀點(diǎn) ü 5階段理論 ü 間斷平衡理論 團(tuán)隊(duì)5個(gè)發(fā)展階段的工作要點(diǎn) ü 形成期的常見困惑及應(yīng)對(duì)方案 ü 振蕩期的常見困惑及應(yīng)對(duì)方案 ü 規(guī)范期的常見困惑及應(yīng)對(duì)方案 ü 績(jī)效期的常見困惑及應(yīng)對(duì)方案 ü 中止期的常見困惑及應(yīng)對(duì)方案 《團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段自我診斷》 第三項(xiàng)修煉：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能與藝術(shù) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的自身定位 ü 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)含義 ü 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)影響力的來(lái)源 ü 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特征及其優(yōu)缺點(diǎn) ü 選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的技巧 ü 促成組織三層聯(lián)動(dòng) ü 做“全球型”的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 激勵(lì)、輔導(dǎo)與培訓(xùn)的技能 ü 員工樂意留在公司的關(guān)鍵因素 ü 激勵(lì)員工提高績(jī)效的關(guān)鍵因素 ü 員工離職的關(guān)鍵因素 ü 正面回饋與修正性回饋 ü 表?yè)P(yáng)和批評(píng)的技術(shù) ü 期望、成就和人際激勵(lì) ü 工作設(shè)計(jì)與激勵(lì) ü 實(shí)用的激勵(lì)技巧 ü 團(tuán)隊(duì)成員日常輔導(dǎo) ü 培訓(xùn)發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的技能 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與績(jī)效管理 ü 設(shè)立目標(biāo)的程序和步驟 ü 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則 ü 目標(biāo)設(shè)定和分解 ü 目標(biāo)制定的溝通技巧 ü 為什么需要績(jī)效管理？ ü S型曲線與團(tuán)隊(duì)績(jī)效 ü 績(jī)效指標(biāo)設(shè)定 ü 績(jī)效評(píng)估方法 ü 績(jī)效結(jié)果的面談技巧 ü 績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用 有效授權(quán) ü 為什么要授權(quán) ü 有效授權(quán)的常見問題與障礙 ü 有效授權(quán)的程序 ü 授權(quán)技巧 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新管理 ü 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與穩(wěn)態(tài)團(tuán)隊(duì)的差別 ü 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的“7C”特征 ü 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)具有的7個(gè)最重要的價(jià)值 ü 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用 ü 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)規(guī)模與結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 ü 培養(yǎng)高效創(chuàng)新文化 ü 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的知識(shí)管理 第四項(xiàng)修煉：團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)化訓(xùn)練 團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)化的1個(gè)中心3個(gè)基本點(diǎn) 有效的團(tuán)隊(duì)溝通 ü 有效溝通對(duì)管理者的價(jià)值 ü 有效溝通四特性 ü 溝通的機(jī)制及流程/過程 ü 溝通的種類和方法 ü DISC人際風(fēng)格溝通技巧 ü 溝通后的有效追蹤 有效的團(tuán)隊(duì)會(huì)議 ü 會(huì)議成敗原因 ü 會(huì)議準(zhǔn)備 ü 有效會(huì)議流程 ü 公眾表達(dá)技巧 ü 會(huì)議的有效追蹤 第五項(xiàng)要素：團(tuán)隊(duì)信任與協(xié)作 團(tuán)隊(duì)合作與信任 ü 團(tuán)隊(duì)合作的意義 ü 有效合作的前提 ü 信任的內(nèi)涵 ü 建立信任的意義 ü 9種團(tuán)隊(duì)角色工具的使用 差異與共榮 ü 我們心中對(duì)待差異的習(xí)慣 ü 我們的思維定式 ü 我們的習(xí)慣對(duì)策 ü 相輔相成的效果 ü 建立我們團(tuán)隊(duì)的毛里求斯 團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決問題 ü 解決問題的4個(gè)工具 ü 解決問題的6個(gè)步驟 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲 團(tuán)隊(duì)沖突的解決 ü 團(tuán)隊(duì)沖突的2種類型 ü 認(rèn)知性沖突的5種解決思路 ü 性格性沖突的解決方法