手頭的項(xiàng)目快結(jié)束了，趁工作之余對(duì)所有的工作進(jìn)行了一系列的總結(jié)，包括項(xiàng)目的整體過程分析總結(jié)、問題總結(jié)等，其中針對(duì)團(tuán)隊(duì)的組建，從前期的調(diào)研到帶領(lǐng)開發(fā)實(shí)施團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)辦公，感受了其建設(shè)的重要性等。

　　前期調(diào)研過程，對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的重要性深有體會(huì)，于是寫下了由狼圖騰想到的團(tuán)隊(duì)重要性說法。

　　對(duì)于自己的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組建實(shí)際情況：無論是前期調(diào)研還是后期現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)實(shí)施，都是由部門經(jīng)理直接任命組建，自己沒有參與討論等，等于是說對(duì)項(xiàng)目組的成員根本就不認(rèn)識(shí)，大部分成員都是剛進(jìn)入公司不到一個(gè)月，對(duì)公司的平臺(tái)及技術(shù)業(yè)務(wù)等都不熟悉，所以這在初期或許是一個(gè)隱患，增加了一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

　　第一次做項(xiàng)目經(jīng)理，因?yàn)闆]有人指導(dǎo)，只能自己摸著石頭過河。初期的調(diào)研，部門前經(jīng)理任命人員之后，因?yàn)轫?xiàng)目緊急，未進(jìn)行內(nèi)部初步交流后就草草出發(fā)了。至現(xiàn)場(chǎng)后調(diào)研期間因?yàn)閮蓚€(gè)成員有著不同的性格，容易起沖突。所以在調(diào)研期間時(shí)不時(shí)的會(huì)產(chǎn)生了一些小矛盾及笑話，同時(shí)給客戶留下了一些不好的印象，在公司形象上大打折扣。在后期的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施開發(fā)期間，又出現(xiàn)了類似的情況：所有至現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)實(shí)施人員由開發(fā)部門經(jīng)理權(quán)全指定，六個(gè)成員中，三個(gè)進(jìn)入公司不到一個(gè)月，開發(fā)部門經(jīng)理就放心地給自己帶去做項(xiàng)目，這可真是難為情呀，自己對(duì)他們的開發(fā)能力及性格各方面根本不了解。實(shí)施期間，作為項(xiàng)目經(jīng)理，采取的措施就是，前兩個(gè)星期，不動(dòng)聲色，觀察每個(gè)人的開發(fā)能力及平時(shí)表現(xiàn)出來的個(gè)性等，針對(duì)初期的分工慢慢地整理思路看是否符合每個(gè)人的能力并在實(shí)施期間進(jìn)行為間斷調(diào)整。在接下來的幾個(gè)月相處及工作期間，自己使用的方式是在生活上讓大家過得開心點(diǎn)，融入團(tuán)隊(duì)，讓其沒有顧慮；工作上嚴(yán)格起來，根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)管理，以周為單位進(jìn)行工作的劃分，按時(shí)提交于客戶，逐漸樹立自己在團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)作用，監(jiān)督每個(gè)成員的工作，讓大家積極地參與到每項(xiàng)工作中，使項(xiàng)目能順利進(jìn)行，但自己不能獨(dú)攬一切，給項(xiàng)目成員充分的空間。但是因?yàn)槌霾钍怯梢粋€(gè)大城市跑到一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里，待久了，給人心里上產(chǎn)生的一些不安，讓人最擔(dān)心一個(gè)成員還是出現(xiàn)了一些心里上的波動(dòng)，開始對(duì)工作產(chǎn)生叛逆，情緒上出現(xiàn)了不穩(wěn)定，最后對(duì)工作產(chǎn)生了些進(jìn)度上的影響。為了了使項(xiàng)目的順利進(jìn)行，自己本著一個(gè)平衡原則，以項(xiàng)目目標(biāo)為準(zhǔn)則，對(duì)其進(jìn)行了不斷的溝通與協(xié)調(diào)，穩(wěn)定其情緒，積極地引導(dǎo)其思想，讓其多與其他項(xiàng)目組成員進(jìn)行溝通，利用周末空余時(shí)間，帶領(lǐng)大家去參加一些集體活動(dòng)來促進(jìn)相互的合作，緩解其工作壓力、矛盾等。

　　從項(xiàng)目過程初期團(tuán)隊(duì)的建設(shè)到最后項(xiàng)目過程中團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)生了不必要的影響，說明這其組建過程及管理過程中存在了很多問題，自己對(duì)此進(jìn)行了一個(gè)小小的總結(jié)：

　　1、作為該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，卻未能參與組建，只是服從組織；
　　2、 對(duì)項(xiàng)目成員的背景不了解，開發(fā)能力、性格、為人等；
　　3、 項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)不足，在項(xiàng)目過程中，也出現(xiàn)過情緒波動(dòng)情況；
　　4、 項(xiàng)目是現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)型項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理不是開發(fā)人員，對(duì)項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度的把控能力不足；
　　5、 與公司高層溝通不足；
　　6、 公司對(duì)員工的保障不足，不定期會(huì)產(chǎn)生一些波動(dòng)；
　　7、 項(xiàng)目經(jīng)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)。

　　所以團(tuán)隊(duì)的建設(shè)在項(xiàng)目初期是至關(guān)重要，不僅僅是簡(jiǎn)單的招幾個(gè)進(jìn)入公司或邀朋友組隊(duì)，項(xiàng)目成員也作為項(xiàng)目的干系人，特別是開發(fā)人員，其對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的影響是可想而知的。通過這樣一個(gè)中小型項(xiàng)目的過程，讓自己深刻體會(huì)到了項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)的重要性。團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要一個(gè)融洽的環(huán)境，項(xiàng)目經(jīng)理在其中是一個(gè)“保姆”、“長輩”、“老師”等等。還是有待學(xué)習(xí)，不斷提高。