蘇積蟬,蘇積蟬講師,蘇積蟬聯(lián)系方式,蘇積蟬培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
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一、體驗(yàn)主題:“高效團(tuán)隊(duì)之道:七個(gè)小矮人之魔界逃生”二、體驗(yàn)時(shí)間:3月29日 (星期天) 09:00—17:00三、體驗(yàn)地址:深圳南山區(qū)高新南一路TCL大廈A座7樓C01培訓(xùn)室四、分享嘉賓:蘇積蟬(神
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我將我的處女作課程“高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之道:七個(gè)小矮人之魔界逃生”定義為神魔流類型。那什么是神魔流呢?以童話為背景,以神魔為主流,以學(xué)員為主體,以講師為主導(dǎo),以闖關(guān)為主線,以悟道為主魂,以團(tuán)隊(duì)為主旨。簡(jiǎn)稱“
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每個(gè)優(yōu)秀的課程都會(huì)有自己魂,有自己的特點(diǎn),賣點(diǎn)和亮點(diǎn)。作為一個(gè)區(qū)別與傳統(tǒng)體驗(yàn)式培訓(xùn)的課程,以“七個(gè)小矮人之魔界逃生”為代表的神魔流類課程有自己的“魂”嗎?如果有,那么她的魂是什么?今天與大家分享我的
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七、在傳統(tǒng)體驗(yàn)式訓(xùn)練中,游戲失敗最多是啟發(fā)、說教、懲罰,引導(dǎo)其頓悟,然后有時(shí)間就重來一次。而在神魔流體驗(yàn)式培訓(xùn)代表作“七個(gè)小矮人之魔界逃生”中,游戲失敗就要面臨“死亡”!這是唯一的代價(jià)!沒死過吧?好奇
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六、體驗(yàn)式訓(xùn)練具體環(huán)節(jié)的時(shí)間是有限制的,在規(guī)定時(shí)間沒法完成就算是失敗。而在神魔流體驗(yàn)式培訓(xùn)(七個(gè)小矮人之魔界逃生)中,對(duì)于時(shí)間的規(guī)定控制得更嚴(yán)格,也更靈活。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒法完成就算是“死亡”,闖關(guān)失敗
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五、團(tuán)隊(duì)精神與集體主義不一樣。在一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)中,允許個(gè)人的專長(zhǎng),興趣的發(fā)揮,不會(huì)壓抑它們的發(fā)展,而這種發(fā)揮往往會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效有正面的影響。所以,在神魔流體驗(yàn)式培訓(xùn)的代表作“七個(gè)小矮人之魔界逃生”中
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四、傳統(tǒng)體驗(yàn)式培訓(xùn)往往是在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,最多虛擬一個(gè)仿真的場(chǎng)景,如火中逃生,荒島求生等等,讓大家在這個(gè)場(chǎng)景中去發(fā)揮。而神魔流體驗(yàn)式培訓(xùn),在童話背景下,充滿神話色彩,全部場(chǎng)景置換到異界,讓現(xiàn)實(shí)生活中沒法想
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三、傳統(tǒng)體驗(yàn)式培訓(xùn)會(huì)根據(jù)學(xué)員的訓(xùn)練表現(xiàn),如果出現(xiàn)偏差或錯(cuò)誤,往往會(huì)及時(shí)叫停,糾正,然后繼續(xù)訓(xùn)練。而神魔流的代表作“七個(gè)小矮人之魔界逃生”中,卻不會(huì)這樣。因?yàn)槭顷J關(guān)環(huán)節(jié),有時(shí)間限制,主要考驗(yàn)的是闖關(guān)團(tuán)隊(duì)
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第一點(diǎn):神魔流的情境劇情從頭到尾,一脈相成。前一關(guān)(游戲)的情境中得到的資源,情節(jié)和技能,在下一關(guān)(游戲)中同樣會(huì)有用或影響。而傳統(tǒng)體驗(yàn)式的培訓(xùn),通常只是某個(gè)環(huán)節(jié)的游戲有個(gè)背景情境簡(jiǎn)介,方便導(dǎo)入游戲。
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第一關(guān)魔神學(xué)院(文化關(guān))說明一、魔神學(xué)院,是神魔兩界的文化發(fā)源地,最高學(xué)府。從魔神學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生都將是名震一方的豪杰霸主。該學(xué)院招生嚴(yán)格,只招收神魔兩界杰出青少年。由于得到神界戰(zhàn)爭(zhēng)與智慧女神雅典娜的大
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