致勝職場:
公文寫作的“明”、“文”、“規(guī)”、“定”
陳馨賢
許多行政人員都認(rèn)識公文寫作不太好寫,公文寫作的課程更是難聽,公文寫作培訓(xùn)的現(xiàn)場往往是老師在上面講得是口苦懸河,學(xué)員在下面聽得是昏昏欲睡。筆者從2000年開始做培訓(xùn)工作,2004年開始做管理工作,日常工作中與公文打交道的機(jī)會良多,再加之筆者之前工作的單位的要求,對公文寫作的精準(zhǔn)度自是比較高的。大家所說的這個(gè)公文寫作不好寫,公文寫作的課程聽起來乏味的情況,筆者也曾經(jīng)歷過。當(dāng)我們無法改變工作的時(shí)候,我們只能把工作做好。而事情都是有規(guī)律可循的,工作當(dāng)然也是有工作的竅門的,只是說我們平日里工作是不是有個(gè)有心的人,能不能從工作中去找到規(guī)律,善于不善于從工作中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。筆者以自身的工作與公文寫作課程的講述心得為基準(zhǔn),為大家進(jìn)行一些公文寫作技巧的交流。
公文要想寫好,我們要做到那些準(zhǔn)備、要怎么去寫、怎么樣才能讓自己的公文寫的規(guī)范等等,這些都是日常困擾著我們的問題,筆者以多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了四個(gè)字,分別為“明”、“文”、“規(guī)”、“定”。寫作公文的時(shí)候,這四個(gè)字搞定了,公文寫作就不是問題了,具體而言:
“明”指的是我們在寫公文之前要想清楚,搞明白,正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。那么,我們要把那些事情想清楚呢?第一,要明白,我們寫公文的目的是什么?筆者認(rèn)為,我們寫公文的目的是為了把公文寫作好對吧!那么,怎么才算是把公文寫好了呢?要把公文寫好,我們要考慮那些問題呢?首先,公文寫作這個(gè)事情上,我們有兩個(gè)客戶,一個(gè)客戶是我們領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)客戶是讀者。那么,我們寫公文是不是從這兩個(gè)客戶出發(fā)的呢?還是我們的寫作的出發(fā)點(diǎn)是我們自己呢?第二要明白,我們領(lǐng)導(dǎo)客戶需要什么?領(lǐng)導(dǎo)客戶需要有三,一是能代表他的意圖,這要求我們要先搞清楚領(lǐng)導(dǎo)的 ;二是能代表他的水準(zhǔn),這要求我們公文要寫出文采,寫出規(guī)范,寫出水平;三是看公文的人能懂的意思,就要求我們要把領(lǐng)導(dǎo)的意圖寫得清楚明白。第三要明白,我們的讀者需要什么?讀者需要的其實(shí)很簡單,讀者需要公文一看就明白。那么我們就要圍繞怎么樣能讓讀者輕松得知曉公文的意圖去下功夫。
“文”指的是我們的公文的創(chuàng)作過程??鬃釉裕骸把灾疅o文,行而不遠(yuǎn)”,是對公文寫作的要求之一。那么,我們在創(chuàng)作公文的時(shí)候,就要從構(gòu)思起步,先明確公文主旨,主旨要簡單,越簡單越容易讓人記住。接著是構(gòu)思公文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),公文資料的選擇,選擇什么個(gè)的詞語。要注意在公文的開頭、結(jié)尾,也不要忘記公文的層次、段落和過渡的安排。公文主旨、結(jié)構(gòu)、材料、語言四者的關(guān)系,筆者已經(jīng)在早些年的文章中給大家分享過了,這里就不多言了。
“規(guī)”指的是我們的公文要符合相關(guān)的規(guī)范。曹丕那句”章表奏議,經(jīng)國之樞機(jī)”,可以看出公文在我們的公務(wù)交往中的重要性。我們國家在2012年4月16日由中共中央辦公廳,頒發(fā)了中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的通知,指出我國從2012年7月1日施行新的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》,原條例、原規(guī)定停止使用。而這些規(guī)定都是對公文寫作者的約束,也是公文應(yīng)該遵循的規(guī)定。我們公文寫作人員,對這些規(guī)則要了熟于胸,做到知規(guī)則、知變化、能運(yùn)用、能遵守。
“定”指是我們公文的定稿這個(gè)過程,而不僅僅是定稿的結(jié)果。定稿的過程也是我們修改的過程,正如“改章難于造篇,易字難于代句”,修改這個(gè)過程往往是我們十分勞神的工作。我們可以用第三人的身份去看我們制作的公文,對于一些非機(jī)密的公文我們甚至可以找其它人幫我去看一看。在看得過程中,我們要學(xué)會問自己?能看懂?啥意思?要干什么?格式有差錯嗎?材料有不實(shí)嗎?詞語需要換嗎?等等。
公文的寫作功力非一朝一夕可以練成的,但是工作總是要從最簡單的開始的,如何我們在寫作公文之前對“明”、“文”、“規(guī)”、“定”這四件事情是什么?為什么?是什么關(guān)系都沒有搞清楚,公文寫起來,一定會比較困難。同樣的,如果我們把這“明”、“文”、“規(guī)”、“定”搞清楚,也會讓我們的公文寫作達(dá)到事半功倍的目的。
(未完待續(xù))
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