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張玉:日立公司的人才培養(yǎng)體系
培訓(xùn)師培訓(xùn)
2016-01-20
39893
日立制作所1910年由小平浪平創(chuàng)立。小平浪平在久原礦業(yè)公司的日立礦業(yè)修理工廠生產(chǎn)了第一臺(tái)5馬力的發(fā)動(dòng)機(jī)。從那時(shí)起,日立“利用自主開發(fā)的技術(shù),進(jìn)行電機(jī)生產(chǎn)”,在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展壯大起來,形成了日立企業(yè)集團(tuán)。據(jù)美國《FORTUNE》雜志的排列順序,日立1994年度的
銷售
額已達(dá)世界第三位,在電氣產(chǎn)業(yè)中占世界第一位。
培養(yǎng)
人才
的觀念
日立公司的
經(jīng)營
者認(rèn)為:一方面,企業(yè)由人形成,培養(yǎng)
人才
,開發(fā)智能,是企業(yè)
經(jīng)營
的最重要的課題之一,沒有
人才
的培養(yǎng),也就沒有企業(yè)的發(fā)展;另一方面,人的資質(zhì)、能力得到
經(jīng)營
者恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)時(shí),可以依靠自己的
努力
獲得提高和進(jìn)步。
培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部
人才
的目的,首先是為了造就優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)人員。企業(yè)這樣做,在某種意義上是擔(dān)負(fù)起為社會(huì)培養(yǎng)
人才
的使命,通過企業(yè)內(nèi)部
教育
,培養(yǎng)高尚的人格以及創(chuàng)造能力、
責(zé)任
感和實(shí)踐能力。其次可以促使企業(yè)內(nèi)部人員學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)和技能,從而保證企業(yè)人員順利地完成業(yè)務(wù)工作,適應(yīng)高水平的
經(jīng)營
技術(shù)革新。
日立公司的
人才
培養(yǎng)由在崗
培訓(xùn)
(OJT)、脫產(chǎn)
培訓(xùn)
(OFF-JT)和自我
教育
三方面組成。
人才
培養(yǎng)體系
根據(jù)
教育
培養(yǎng)對(duì)象的不同,日立公司的
人才
培養(yǎng)主要分為以下三類:
?。?)
經(jīng)營
管理
人才
培訓(xùn)
。
經(jīng)營
管理
人才
培訓(xùn)
的目的是增強(qiáng)
經(jīng)營
管理
人員的組織和
經(jīng)營
管理
能力,擴(kuò)展他們的視野。促使年輕一代飛快進(jìn)入
經(jīng)營
管理
第一線,培養(yǎng)他們開拓
事業(yè)
和
創(chuàng)業(yè)
的
精神
。
經(jīng)營
管理
人才
的脫產(chǎn)
培訓(xùn)
主要在日立綜合研修所進(jìn)行,該所共有四個(gè)
培訓(xùn)
中心。
培訓(xùn)
根據(jù)不同的層次分別進(jìn)行。主要有:
事業(yè)
部總
責(zé)任
人(廠長)
培訓(xùn)
,每年兩次,每次16人,
時(shí)間
為3天。
培訓(xùn)
內(nèi)容為國內(nèi)外形勢、
經(jīng)營
思想
。
培訓(xùn)
方式以討論為主。
事業(yè)
所副所長(副廠長)
培訓(xùn)
,每年兩次,每次20人,
時(shí)間
為10天。
培訓(xùn)
內(nèi)容為各種
管理
技術(shù)。
培訓(xùn)
方式為白天上課,晚上討論。部長
培訓(xùn)
,每年9次,每次16人,
時(shí)間
11天。
培訓(xùn)
內(nèi)容為經(jīng)濟(jì)動(dòng)向、文化素養(yǎng)。
培訓(xùn)
方式為白天一半上課,一半討論,晚上個(gè)人研究和小組討論。另有部分特別
培訓(xùn)
,以專項(xiàng)業(yè)務(wù)為主。副總工程師、主管研究員
培訓(xùn)
,每年1次,每次16人,
時(shí)間
為12天。
培訓(xùn)
內(nèi)容為經(jīng)濟(jì)和技術(shù)動(dòng)向、
管理
技術(shù)、文化素養(yǎng)。課長、主任工程師
培訓(xùn)
,每年44次,每次20人,
時(shí)間
為5天。此外,日立公司還與外單位合作進(jìn)行各種聯(lián)合
培訓(xùn)
。
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企業(yè)如何培養(yǎng)兼職培訓(xùn)員?
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培訓(xùn)中的“針對(duì)性”問題
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