張凱,張凱講師,張凱聯(lián)系方式,張凱培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張凱:有效溝通技巧
2016-01-20 39936
對(duì)象
全體員工
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內(nèi)容
有效溝通技巧 培訓(xùn)對(duì)象: 全體員工 培訓(xùn)時(shí)間: 1天 培訓(xùn)目標(biāo): 1. 幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)商務(wù)活動(dòng)中的溝通誤區(qū),通過(guò)體驗(yàn)訓(xùn)練感受到溝通學(xué)習(xí)的重要性,進(jìn)而引起學(xué)員的重視,并激發(fā)關(guān)注度和學(xué)習(xí)改善的愿望; 2. 通過(guò)理論和實(shí)踐教學(xué),使學(xué)員學(xué)會(huì)有效溝通技巧的方法與原則,靈活運(yùn)用。 預(yù)期收獲: 1. 學(xué)會(huì)敏銳識(shí)別商務(wù)活動(dòng)中的溝通誤區(qū)和溝通盲點(diǎn); 2. 對(duì)自我不當(dāng)溝通學(xué)會(huì)自檢,并掌握應(yīng)對(duì)不當(dāng)溝通的操作性要領(lǐng); 3. 改變職場(chǎng)難題處理視角,懂得從溝通中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并從中處理。 為什么要參加本課程培訓(xùn): 1. 商務(wù)情境下的矛盾常常源于溝通問(wèn)題; 2. 幾乎所有的職場(chǎng)矛盾、人際問(wèn)題、合作不暢最終表現(xiàn)形式都是經(jīng)由溝通形態(tài); 3. 溝通不暢所引發(fā)的矛盾會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)渙散,嚴(yán)重內(nèi)耗,關(guān)系緊張,進(jìn)而影響績(jī)效; 4. 通過(guò)優(yōu)質(zhì)的溝通實(shí)現(xiàn)和諧的人際是員工的基本需求,很多人并非不愿如此,而是源于兩個(gè)基本誤區(qū):在技巧上不懂得如何去做;在歸因上避開(kāi)溝通問(wèn)題。 課程大綱: 導(dǎo)入:溝通只是說(shuō)話(huà)?奧巴馬個(gè)人職業(yè)生涯的最后一躍! ——思索并回顧職場(chǎng)發(fā)展:促使職場(chǎng)成功最重要的因素是什么? 1.為什么要溝通 1.1使思想一致,產(chǎn)生共識(shí) 1.2減少摩擦爭(zhēng)執(zhí)與意見(jiàn)分歧 1.3疏導(dǎo)員工情緒,消除心理困擾 1.4使員工了解組織環(huán)境,減少變革阻力 1.5使管理者洞悉真相,排除誤解 1.6增進(jìn)人員彼此了解,改善人際關(guān)系 1.7減少互相猜忌,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力 2.什么是溝通 2.1溝通就是說(shuō)話(huà)?溝通就是問(wèn)答?告訴我們你的理解。 2.2溝通的操作性定義 2.3工作中的溝通模式:信息的雙向互動(dòng) 2.4溝通有哪些表現(xiàn)形式? 2.5你要表達(dá)的就是對(duì)方接收到的嗎? 傳輸你的故事;一個(gè)調(diào)查——企業(yè)組織內(nèi)信息的傳遞與流失 3.有效溝通的障礙 3.1環(huán)境因素 3.2語(yǔ)意表達(dá) 3.3主觀心理 3.4非語(yǔ)言因素 4.說(shuō)話(huà)的技巧 4.1十個(gè)基本技巧 4.1.1少批評(píng)、少抱怨、少指責(zé) 4.1.2以友善的方式開(kāi)始 4.1.3以提出問(wèn)題代替批評(píng)或命令 4.1.4多采用肯定的口吻,即使批評(píng),也用遞進(jìn)而非轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣 4.1.5采用“三明治”法則 4.1.6真誠(chéng)的關(guān)心別人 4.1.7獻(xiàn)出真心的贊美 4.1.8批評(píng)別人前先談?wù)撟约合嚓P(guān)的不足 4.1.9維護(hù)別人的自尊,保留別人的顏面 4.1.10以對(duì)方感興趣的方式表達(dá),說(shuō)對(duì)方感興趣的話(huà)題 4.2口頭溝通的拓展技巧 4.2.1先過(guò)濾:把要表達(dá)的資料過(guò)濾,濃縮成幾個(gè)要點(diǎn)。 4.2.2一次一個(gè):一次表達(dá)一個(gè)想法、訊息,講完一個(gè)才講第二個(gè)。 4.2.3觀念相同:使用雙方都能了解的特定字眼、用語(yǔ)。 4.2.4長(zhǎng)話(huà)短說(shuō):要簡(jiǎn)明、中庸、不多也不少。 4.2.5要確認(rèn):要確定對(duì)方了解你真正的意思。 4.2.6卡耐基說(shuō)服公式 4.2.7熱詞的合理運(yùn)用 4.2.8五個(gè)多用與五個(gè)少用 5.不同級(jí)別的溝通 5.1上級(jí)對(duì)下級(jí)溝通要領(lǐng) 5.2下級(jí)對(duì)上級(jí)溝通要領(lǐng) 5.3平行溝通要領(lǐng) 6.傾聽(tīng)的技巧 6.1傾聽(tīng)——被低估的溝通魔棒 6.2增強(qiáng)傾聽(tīng)技巧的好處 6.3傾聽(tīng)不良的原因 6.4培養(yǎng)主動(dòng)傾聽(tīng)技巧:6個(gè)技巧 6.5以反應(yīng)知會(huì) 6.6詢(xún)問(wèn)互動(dòng) 6.7情緒控制 6.8察覺(jué)非語(yǔ)言信息 6.9提取要點(diǎn) 7.非語(yǔ)言溝通的藝術(shù)和技巧 7.1第一印象不光是靠語(yǔ)言制造的 7.2六種非語(yǔ)言技巧 7.3溝通的空間 7.4非語(yǔ)言溝通的七個(gè)要點(diǎn) 8.成功溝通訓(xùn)練 8.1開(kāi)放話(huà)題,積極互動(dòng) 8.2針對(duì)主題,發(fā)問(wèn)明確 8.3顯示關(guān)心,關(guān)注感受 8.4合理促使對(duì)方明確表達(dá) 8.5你真的做到傾聽(tīng)了嗎? 8.6不掩飾謬誤 8.7預(yù)留余地,富有彈性 8.8關(guān)注要點(diǎn),提煉內(nèi)核
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