在執(zhí)行力問(wèn)題上,經(jīng)理往往把眼光盯向下面,而不從自身角度反思。質(zhì)量管理專(zhuān)家戴明指出,80%的質(zhì)量問(wèn)題不是來(lái)自員工,而是來(lái)自上面的管理。社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人巴納德提出,權(quán)威來(lái)自于部下的接受,而部下能否接受上司的命令,來(lái)自于上司命令的內(nèi)容。從這一意義上看,執(zhí)行力的關(guān)鍵,不在下面,而在上面。對(duì)此,我們不妨提出這樣一條忠告,凡是對(duì)部下的執(zhí)行力有怨言的管理者,先得從自身思考,看看你的管理舉措是不是影響了執(zhí)行力。
首先,執(zhí)行力來(lái)自決策。現(xiàn)實(shí)中的決策,凡是能夠得到部下全力貫徹的,不外有三個(gè)因素:一是部下對(duì)決策有充分的了解和理解,二是同部下的自身利益高度吻合,三是同部下的價(jià)值觀念和行為取向一致。符合這三點(diǎn),你壓根兒不用考慮執(zhí)行力問(wèn)題,不想讓部下執(zhí)行都不可能。所以,決策執(zhí)行不力,得先從決策本身進(jìn)行反思。
其次,執(zhí)行力來(lái)自制度。任何一個(gè)單位,它的制度體系都包括了顯規(guī)則和潛規(guī)則。二者一致,看得見(jiàn)的規(guī)章制度就能得到遵守,甚至能得到創(chuàng)造性發(fā)揮;二者不一致,潛規(guī)則就會(huì)把顯規(guī)則的效用沖擊得七零八落,規(guī)章制度只能是表面文章,誰(shuí)也不會(huì)把它真當(dāng)回事。你要較真,只會(huì)受到“拿著雞毛當(dāng)令箭”的嘲諷。而潛規(guī)則的形成,領(lǐng)導(dǎo)人的言行起決定作用。
再次,執(zhí)行力來(lái)自激勵(lì)。激勵(lì)有多種多樣,不僅僅是發(fā)獎(jiǎng)金才算激勵(lì)。比如,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人批評(píng)部下,部下感受到了言語(yǔ)中的好意,就會(huì)起到正面作用;而部下如果感受到挖苦諷刺,則只能形成反感和敵對(duì);部下感受到的是不公,則隨之而來(lái)的是怠工。
最后,執(zhí)行力來(lái)自素質(zhì)。不僅是部下的素質(zhì),而且包括經(jīng)理的素質(zhì)。在素質(zhì)要素中,許多人往往看重技術(shù)能力和知識(shí)水平,實(shí)際上,最重要的素質(zhì)是責(zé)任心;在素質(zhì)的表現(xiàn)方式中,最重要的是日常行為習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)人的行為習(xí)慣會(huì)成為部下的表率,部下的行為習(xí)慣會(huì)鑄造企業(yè)的品質(zhì)。
從這幾條來(lái)看,提高執(zhí)行力必須先從企業(yè)的“中南海”開(kāi)始,從自上而下提高管理水平開(kāi)始。我們往往用“歪嘴和尚念錯(cuò)經(jīng)”把板子打到和尚身上,但很少有人考慮經(jīng)文是不是對(duì)路;我們總是為制度得不到部下很好遵守而大傷腦筋,但很少考慮我們自己遵循的潛規(guī)則對(duì)制度的瓦解;我們采用各種方法來(lái)調(diào)動(dòng)部下的積極性,但很少考慮無(wú)意識(shí)的激勵(lì)措施會(huì)調(diào)動(dòng)起什么來(lái)(比如,獎(jiǎng)勵(lì)“要獎(jiǎng)得讓人眼紅起來(lái)”這種說(shuō)法,就要琢磨會(huì)不會(huì)起到反作用);我們經(jīng)常為部下“素質(zhì)低下”感到焦慮,并希望按領(lǐng)導(dǎo)的意愿來(lái)提高部下素質(zhì),但很少考慮我們的行為給了部下什么暗示??傊岣?a target="_blank">執(zhí)行力,應(yīng)當(dāng)自上而下做起。一味要求下面提高執(zhí)行力,且有意無(wú)意解脫領(lǐng)導(dǎo)層在執(zhí)行力上的責(zé)任,究其實(shí)質(zhì),不過(guò)是傳統(tǒng)的“天子圣明,臣民有罪”式管制性思維的現(xiàn)代翻版。