走出培訓管理誤區(qū) 提升培訓管理成效 


【企業(yè)培訓的4大誤區(qū)】
1）把培訓看作萬能藥。再好的培訓，如果沒有與管理體系相配合，也難以起到應有的效果；
2）把表象當作問題源，培訓需求不清；
3）盲目選擇培訓師。課堂上有多少知識能夠真正變成學員的行為、并對企業(yè)產生作用才是最重要的；
4）缺乏轉化培訓效果的后續(xù)環(huán)境。
【培訓管理的誤區(qū)】
1）花了培訓費，就是做培訓了；
2）有了內訓師隊伍，就是在建立體系了；
3）不同層級的員工，接受不同的課程了，就是建立員工發(fā)展體系了；
4）培訓效果無人評估。每年引進一大堆課程，講完了，工作就完成了。成就了自己，卻沒有成就企業(yè)。


【如何使培訓更加有效？】
1）培訓一定要從培訓需求出發(fā)；
2）培訓的師資一定要精挑細選；
3）培訓過后要通過考試或是培訓效果跟蹤調查保證培訓效果；
4）培訓要跟員工的職業(yè)生涯、薪酬體系相聯系。
【內部培訓效果不明顯的原因：5大死穴】
1）編了不一定會講；
2）講了不一定會聽；
3）聽了不一定聽懂；
4）懂了不一定會做；
5）會做不一定做好。


【如何保證培訓效果】
1、環(huán)境封閉：避免外界工作干擾；
2、實戰(zhàn)為主：減少說教時間，以演練、點評為主；
3、高手助陣：高水平講師，并從解決問題出發(fā)設計課程；
4、高管重視：親自開場、過程督查、結果檢查；
5、保障服務：吃、住、茶點等保障。
6、利益掛鉤：學習成果考核好獎勵，差處罰。
【培訓效果5大痛】


1）現場效果還是學習效果：現場激動，回去一動不動；
2）學習效果還是工作效果：都有道理，是我不行，我做不到；
3）工作效果還是持續(xù)效果：幾天可以做到，15天就別想了；
4）持續(xù)效果或忠誠效果：學完跳槽了或者更難管理了；
5）忠誠效果還是提高效果：培訓就是老板不滿意，找人搞定我


【培訓效果轉化5個措施】
1）當場分享：學員當堂談心得、談體會、談實際問題，培訓師解答；
2）理論測試：考測學員對教學內容的掌握程度；
3）心得總結：如培訓結束后3天內寫一篇300字以上總結報告，并進行評比和點評；
4）培訓轉化：主管根據所學編寫更實用的課件培訓下屬；
5）試用培訓成果。
【影響培訓效果的8大因素】
1）培訓內容針對性：是企業(yè)和員工需要的嗎？
2）培訓實施者；
3）培訓方式：脫產、不脫產、半脫產？長期、短期？知識講座、案例討論、場景模擬、團隊互動？
4）培訓時機：員工對培訓內容的渴望程度越高，效果越明顯；
5）培訓規(guī)模；
6）培訓師；
7）培訓成本；
8）培訓地點與環(huán)境。


【八招提高培訓效果】
1）高層的支持和重視；
2）培訓部門要把自己的隊伍建設成為專家型隊伍；
3）把握培訓對象的需求；
4）需要制定一個有效的培訓計劃；
5）課程設計要有針對性；
6）培訓的師資要同時具備專業(yè)知識和工作熱情；
7）讓公司的全體員工確實認識到培訓的重要性；8）培訓效果與
員工工作績效掛鉤。
【培訓運營管理的5個關鍵點】
1）培訓需求調查；
2）培訓計劃制定；
3）培訓課程開發(fā)；
4）培訓項目實施；
5）培訓效果評估。


【培訓工作的“六個一”建設】
1）制定一套符合實際的培訓制度與流程；
2）組建一支專業(yè)的培訓管理團隊；
3）打造一支高素質的內部培訓師隊伍；
4）開發(fā)一套符合實際、兼可操作性、知識性、趣味性于一體的
培訓課程；
5）開發(fā)一系列符合實際的培訓模塊與培訓形式；
6）建立一套科學合理的培訓效果評估體系。
【招聘沒搞好，再培訓也枉然】
人與生俱來的能力和品性遠遠重于后天的培養(yǎng)，
招聘的重要性與基礎性由此可見一斑。要摘樹上的果子，
卻招來一只豬，玩命試圖教豬上樹，不僅自己無功而返，
還把豬惹得很不高興。很多企業(yè)就是犯了不重視招聘，
同時把所有人的問題都希望用培訓解決的誤區(qū)。