<品牌事業(yè)、品牌人生> -----企業(yè)文化和員工成長的互動系統(tǒng) 為什么 企業(yè)努力通過企業(yè)文化賦予員工的優(yōu)秀品質(zhì)，員工不愿意持續(xù)履行？ 為什么 員工在日常工作時表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)往往在利益和壓力面前消逝得無影無蹤？ 為什么 員工把企業(yè)宣導(dǎo)的做人做事的品質(zhì)當(dāng)成耳邊風(fēng)，甚至在內(nèi)心產(chǎn)生抵觸情緒？ 為什么 企業(yè)所提倡的感恩、榮譽、責(zé)任等價值觀在不同的員工哪里表現(xiàn)出不同的行為？ 根本原因就是： 企業(yè)所說的這一切在員工看來都是管理的手段，對他們來說是一種束縛和負(fù)擔(dān)。 1、《品牌事業(yè)，品牌人生》從員工的個人職業(yè)生涯和人生成長的角度闡述個人職業(yè)生涯的修煉和提升，站在員工個人品牌打造，提升職場競爭力的角度切入，把企業(yè)所渴望的員工素質(zhì)進(jìn)行有效的融合，實現(xiàn)員工的個人素質(zhì)提升于企業(yè)需求的接軌！讓員工自動自發(fā)地沿著企業(yè)需要的方向進(jìn)行修煉！ 2、以往的培訓(xùn)只是說讓員工要善于承擔(dān)責(zé)任，善于付出等等，《品牌事業(yè)，品牌人生》在員工職業(yè)修煉中引入這些因素的同時，強調(diào)：職場素質(zhì)的競爭的理念，讓員工呈現(xiàn)出：“我要通過自己的行為表明我比你更負(fù)責(zé)人，更懂得感恩”的局面，以此帶動企業(yè)整體積極進(jìn)取的氛圍！ 明確自己職業(yè)生涯的方向，確認(rèn)自己最有價值的職場行為，實現(xiàn)自我成長和人生價值的雙贏！ 長遠(yuǎn)心態(tài) 忠誠度 信念堅定 承擔(dān)心態(tài) 榮譽感 積極進(jìn)取 責(zé)任心態(tài) 危機感 保證成果 感恩心態(tài) 融合力 團隊合作 【課程框架】： 1、阻礙職業(yè)生涯發(fā)展三大魔鬼心態(tài) 2、案例分析，看職業(yè)生涯發(fā)展的快速軌道 3、個人成長系統(tǒng)對于員工職業(yè)生涯發(fā)展的意義 4、如何給自己建立有效的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)系統(tǒng) 5、如何有效打造自己懂感恩、敢承擔(dān)、愿負(fù)責(zé)、勇進(jìn)取的個人品牌形象 6、如何做到知、言、行的合一，打通職業(yè)生涯前進(jìn)渠道 7、如何在職場中建立卓有成效的個人品牌 8、有效挖掘個人發(fā)展的源動力 【主講導(dǎo)師】：李志剛 深圳成效企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理 中華講師網(wǎng)特聘團隊管理專家 冠軍團隊培育系統(tǒng)創(chuàng)始人 哥弟服飾冠軍代理長期咨詢顧問 曾先后任職富士康集團以及國內(nèi)某知名培訓(xùn)公司導(dǎo)師助理和營銷管理工作，先后幫助200多家企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績攀升！ 志剛老師的課程很實在，句句點到企業(yè)和員工的核心，對員工的成長具有直接有效的指導(dǎo)意義，通過培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)之前在公司倡導(dǎo)的很多文化理念現(xiàn)在也被員工所接受！現(xiàn)在公司已經(jīng)形成了員工爭先做標(biāo)桿的良好氛圍，由之前的不太接受諸如承擔(dān)、忠誠等企業(yè)理念轉(zhuǎn)變?yōu)闋幃?dāng)承擔(dān)、忠誠的no.1，公司氛圍一下子被點燃了，這真是一場意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)！感謝老師的付出。 -----深圳利世營銷策劃有限公司總經(jīng)理 聶家艷 聽李老師的課程，就像收獲一次心靈的大餐，給人以精神震撼的同時又能有效指導(dǎo)我們的實際工作，我想用“男人的加油站，女人的美容院”來總結(jié)自己對本次課程的感悟！感謝老師的付出！ -----東莞鴻駿集團人力資源總監(jiān) 曾素文