王梓喬,王梓喬講師,王梓喬聯(lián)系方式,王梓喬培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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王梓喬:王梓喬TTT培訓大綱
2016-01-20 41212
對象
培訓經(jīng)理/主管、企業(yè)各類專、兼職培訓師
目的
通過案例、討論、練習、,帶領(lǐng)學員通過討論、練習、實際模擬,使學員學會全面呈現(xiàn)思想;掌握多樣化教學手法;讓內(nèi)部講師的課程設計更有針對性,更符合企業(yè)需求;明確兼職講師發(fā)展目標;掌握各類輔助工具運用;處理常
內(nèi)容
培訓對象:培訓經(jīng)理/主管、企業(yè)各類專、兼職培訓師 課程收益:通過案例、討論、練習、,帶領(lǐng)學員通過討論、練習、實際模擬,使學員學會全面呈現(xiàn)思想;掌握多樣化教學手法;讓內(nèi)部講師的課程設計更有針對性,更符合企業(yè)需求;明確兼職講師發(fā)展目標;掌握各類輔助工具運用;處理常見困難,讓內(nèi)部講師在今后的各種場合中從容應對,游刃有余 培訓時間: 2天 課程大綱 第一講 培訓師的角色認知 企業(yè)內(nèi)部培訓師的角色 企業(yè)內(nèi)部培訓師的主要職責 企業(yè)內(nèi)部培訓師需發(fā)揮功能 企業(yè)內(nèi)部培訓師遭遇哪些挑戰(zhàn) 第二講 成人學習的特性 認識成人學習的局限性 成人學習的基本特性 成人學習的基本心理 成人學習的目的 常見的四種學員 講師如何有效調(diào)動學習情緒 第三講 培訓課程設計 培訓課程安排對培訓成效的意義 培訓課程設計的六項原則 培訓課程設計的五不 培訓課程設計的六要 第四講 培訓授課過程技巧 如何有效開場 如何有效結(jié)束 如何防止學員打瞌睡 活動設計要領(lǐng) 如何促進學員的討論氣氛 如何刺激學員思考 其他小秘訣 第五講 培訓突發(fā)狀況與處置之道 緊張情緒的化解與克服 人員成分異動的挑戰(zhàn) 人數(shù)異動的挑戰(zhàn) 主題與學員需求不匹配怎樣處置 場地突發(fā)狀況如何處置 其他突發(fā)狀況 第六講 培訓師實戰(zhàn)演練 教學活動搭配演練 教學實戰(zhàn)模擬演練 總 結(jié)
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