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馮笑之:感恩五月
2016-01-20 48372

馮笑之

五月,我給這個(gè)月份賦予新的意義:感恩月。

我費(fèi)盡心思利用網(wǎng)絡(luò)搜索到大量貧困地區(qū)孩子的生活圖片,并將之歸類整理制成宣傳展板,陳列于學(xué)校大道的顯眼櫥窗里。

孩子們上學(xué)、放學(xué)、課間都能輕而易舉地看到。

一個(gè)多月了,櫥窗前來往的孩子每天都是數(shù)以千計(jì),有人駐足,有人回望,有人凝視;有時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn),有時(shí)議論紛紛。

這樣的展覽或多或少對(duì)孩子們來說都該有點(diǎn)感觸吧。

校團(tuán)支部借此機(jī)會(huì)發(fā)了“同一片藍(lán)天下”征文、演講比賽的通知。也想了解下孩子們看了這樣的圖片展后是否真的有所收獲。

每班5篇的征文,不久便上交到了年級(jí)組,翻開孩子們的篇篇文章,絲絲感動(dòng)溫潤心田。

“感恩這穿心頭骨的字眼,它將成為我做人的動(dòng)力,學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我要感謝的人們,我愛你們!”

“他讓我明白當(dāng)別人犯錯(cuò)誤后,不能一味地責(zé)備,而是應(yīng)想方設(shè)法去彌補(bǔ),更要懂得寬容。”

“感恩不僅是感謝,它是一種生活態(tài)度,一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)?!?/span>

……

一段段感恩的文字,傾訴著孩子感恩的心情。

從親人到朋友,從老師到同學(xué),都成了他們感恩的對(duì)象。

他們用感恩之心去重新審視他們的生活,發(fā)現(xiàn)家庭、學(xué)校處處蘊(yùn)藏著美好,因?yàn)樗麄兞私饬耍谕黄{(lán)天下,在遙遠(yuǎn)的山區(qū)、內(nèi)地一些貧困的地方那些同齡人現(xiàn)在過著怎樣的日子。

最后,讓我們來看一篇題為《背起行囊》的學(xué)生觀后感言:

 

布告欄前黑壓壓的一片。

不見了往常上竄下跳、你追我趕的活躍場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)似乎定格。

“發(fā)生了什么事?”我擠過去。

“孩子,即使是砸鍋賣鐵,爺爺也要讓你上學(xué)?!辈紳M滄桑的臉上雕鏤著堅(jiān)毅與希冀。

我心里一緊,到了年齡就該上學(xué),這可是常理中得到常理呀。

英語課堂上,背著小孩的年輕女教師交給孩子的第一句話:I want to school.

啊,上學(xué),你怎么成了家庭、學(xué)校的最艱難的征程?怎么成了家長、老師和孩子們最熱烈的夢(mèng)幻。

難怪:食堂里,每頓幾塊自烤的山芋,你們能挺過;宿舍里,夜晚幾張臨時(shí)拼湊的硬學(xué)桌,你們能挨過。

午后的陽光仍是毒辣,可我的心里卻流淌著絲絲冰涼。同情、敬佩在同學(xué)們默默無語中傳遞著。

天藍(lán)藍(lán)的,可我們與衣裳襤褸的你們卻是兩重天??!

記得有這么一個(gè)故事:兩個(gè)青年在沙漠里個(gè)種了一棵樹,一位在種下后澆足了水,然后他就遠(yuǎn)走高飛了,另一位生怕樹不能活,每天都來澆水。(同學(xué)們,你們說,結(jié)果怎么樣?)當(dāng)然,勤勞的澆死了樹,懶惰的救活了樹。

原因很簡單:要樹成活,最重要的是,要讓它的根有往處下扎往遠(yuǎn)處伸展的能力和欲望,任何的施舍和替代都會(huì)要了它的命。如此說來,勤勞的是給了他的樹僅能維持生命一段時(shí)間的“魚”,而懶惰的卻是給了他的樹能長期保持生命活力的“魚竿”。

是啊,難怪有一種說法叫做“再富不能富孩子”。

當(dāng)然,我們能怪罪家長給了我們優(yōu)越和富裕嗎?不,我認(rèn)為這是家長給了我們奮飛的翅膀,而因?yàn)槲覀儜械蔑w,反而使這雙翅膀變成了精神的累贅。

捫心自問,如果讓我去山區(qū)學(xué)校生活一年,不,一個(gè)月,哪怕一天,也許我挺不過去,

我清楚我自己。

我的周身彌漫著虛榮。穿著的是父母陪著挑剔了數(shù)家服裝店才購得的稱心的名牌服裝,挎著的是爺爺奶奶精心準(zhǔn)備的不斷更換的精致食品。整天沉浸在“高人一等”的陶醉中。

我的血液里流淌著惰性。課堂上漫不經(jīng)心,飯桌上挑三揀四,需求上欲壑難填。

山區(qū)的弟弟妹妹們,那些生活在屋不遮雨、地不平整的環(huán)境中的弟弟妹妹們,那些那不顧一切困苦忘我求學(xué)的弟弟妹妹們,我要向你們表示我最真摯的問候和最崇高的敬意!

謝謝你們給了我一次洗刷靈魂的機(jī)會(huì),給了我每日矯正行為的意識(shí),給了我持之以恒的不竭動(dòng)力。

我愿意和你們一道,和我們身邊的同學(xué)們一道,背起行囊,踏上人生正道,不斷深長自己汲水的根須,不斷磨礪我們奮進(jìn)的意志,不斷采集知識(shí)的貝殼,從而譜寫我們?nèi)松钠隆?/span>

讓我們共同擁有澄碧的藍(lán)天;

讓我們共同遨游無際的藍(lán)天吧!

(丁甜甜)

 

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