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馮笑之:【中學(xué)生勵(lì)志】——1.從今天開(kāi)始我要精心塑造自己
2016-01-20 48989

今天,我要開(kāi)始新的生活。

今天,我要精心塑造自己。

今天,開(kāi)始了我新的航程,這條航線是三百余名和我有一樣經(jīng)歷的成功者的總結(jié)和指引。

我未來(lái)的生活一定是流星花園里的美好,成人后我的價(jià)值超過(guò)千萬(wàn),我對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)無(wú)人可比。考大學(xué)是一個(gè)機(jī)遇,同時(shí)也是一個(gè)挑戰(zhàn),它是通向我理想的重要途徑。

今天,我要精心塑造自己。

沒(méi)有作為沒(méi)有自信不再是我努力的代價(jià),它們和痛苦都將從我的生命中消失,我不再像過(guò)去一樣接受它們,我要在成功者的指引下,走出失敗的陰影,自信自強(qiáng)自立,步入健康和快樂(lè)的樂(lè)園。

怎么可能?曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)我笨,曾經(jīng)有人說(shuō)“ 你就不是那塊料”。

答案很簡(jiǎn)單:我再不要讓別人對(duì)我指手畫(huà)腳。造物主賦予我本能和知識(shí),我一定要珍惜;而現(xiàn)在,我更是慶幸將這十封信捧在了手中,這是前人的經(jīng)驗(yàn),善意的規(guī)勸,它關(guān)心我的成長(zhǎng),關(guān)注我的成功,交給我前進(jìn)的羅盤(pán)尋找方向,也教會(huì)我精湛的武藝披荊斬棘。

今天,我要精心塑造自己。

事實(shí)上,成功與失敗的最大分別,來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣把成功之墻一磚一瓦壘起,壞習(xí)慣使人走向失敗之淵,因此,我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,日積月累堅(jiān)持不懈。

今天,我要精心塑造自己。

怎樣才能做到呢?讓這十封沉甸甸的信給我答案吧,這里每一封信都記錄著一個(gè)殷切的希望,都指點(diǎn)著擺脫壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣的迷津。首先,我必須養(yǎng)成的第一個(gè)習(xí)慣是:

每封信用一周的時(shí)間閱讀,然后再進(jìn)入下一封。晨起朗讀,午休重溫,及至睡前再次默讀。第二天依然如此。一周之后,才可以閱讀下一個(gè)神秘的信。

養(yǎng)成這種習(xí)慣有什么用?這就是成功的秘訣。在每天的重復(fù)中,不僅僅是一隊(duì)漢字的簡(jiǎn)單再現(xiàn),而是將之潛移默化成我的意志,把我影響和改變。每一天的我都是全新的。我鄭重承諾,在閱讀這十封信的時(shí)候,決不虛度一天的光陰,決不打破堅(jiān)持的習(xí)慣。

今天,我要精心塑造自己。

我早睡早起,讓自己以充沛的體力和敏捷的思維學(xué)習(xí);我合理分配時(shí)間,學(xué)要學(xué)得踏實(shí)玩要玩得痛快。

我能科學(xué)用腦。生物鐘理論證明,在最佳時(shí)間用腦事半功倍。一天中有四個(gè)記憶高峰期,分別是:早上起床后1小時(shí),上午8~10時(shí),傍晚18~20時(shí),睡前1小時(shí)。我在這四個(gè)最佳記憶時(shí)刻記憶知識(shí)。

學(xué)習(xí)材料過(guò)難或過(guò)多,則難以持久容易疲勞。我能用形式活潑和內(nèi)容交錯(cuò)等方式克服疲勞。

從今天開(kāi)始,我要精心塑造自己。

我能平靜應(yīng)對(duì)考試。考試競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)者勝!考試競(jìng)爭(zhēng)平者勝!

考試前,我總有愉快樂(lè)觀的心情。我的經(jīng)驗(yàn)是:越是不慌不忙,越容易超常發(fā)揮。我已經(jīng)養(yǎng)成了自信、積極和平靜的考試習(xí)慣。

我用先易后難的方法考試,我答題一次答對(duì),不依賴檢查。

這些好習(xí)慣將會(huì)塑造優(yōu)秀的我。

今天,我要精心塑造自己。

今天,我開(kāi)始設(shè)計(jì)自己,我要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

從今天開(kāi)始,我要精心塑造自己。

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