PMP考試知識重點集粹(上)
前三章是整個知識體系的支撐框架,每次考試中都會考到,但是一般在15道題左右,前
三章學不好后面的章節(jié)很難理解透徹。
1.項目的特點?
2.什么是項目管理?
3.項目和運營的關(guān)系與區(qū)別?
4.項目、項目集、項目組合的區(qū)別是什么?
5.項目治理和組織治理的關(guān)系?什么是商業(yè)價值,如何將商業(yè)價值和戰(zhàn)略計劃聯(lián)系起來?
6.項目管理辦公室的分類,PMO的職責?PM和PMO的區(qū)別?
7.項目經(jīng)理要具備的能力?
1.項目組織機構(gòu)類型有哪些,區(qū)別是什么?
2.什么是事業(yè)環(huán)境因素?什么是組織過程資產(chǎn)?如何區(qū)分事業(yè)環(huán)境因素和組織過程資產(chǎn)?
3.什么是項目干系人?項目干系人都有哪些?發(fā)起人是做什么的?
4.項目團隊的構(gòu)成?
5.項目生命周期與項目管理過程組的關(guān)系?
6.一般項目生命周期包含什么?項目管理過程組包含什么?項目管理過程組之間的邏輯系?項目生命周期的模型有哪些?
7.項目生命周期與產(chǎn)品生命周期的區(qū)別?
1.項目管理五大過程組分別是什么?
2.啟動過程組是干什么的?包含那些過程?每個階段都需要啟動嗎?
3.規(guī)劃過程組是干什么的?包含哪些過程?什么是滾動式規(guī)劃?
4.執(zhí)行過程組是干什么的?包含哪些過程?執(zhí)行過程組的主要目的?
5.監(jiān)控過程組是干什么的?包含那些過程?
6.收尾過程組是干什么的?包含哪些過程?收尾過程的工作有哪些?
7.工作績效數(shù)據(jù)、工作績效信息、工作績效報告的內(nèi)容分別是什么,區(qū)別在哪里?
本章是考試的重點,其中變更管理每次都有25-30道題,而啟動和收尾也有10道題左右。1.什么是整合管理,整合什么?如何整合?
2.整合管理的線索是什么?線索是如何將整合管理串聯(lián)起來的?
3.項目工作說明書是由誰來提供的,包括什么內(nèi)容?為什么要進行商業(yè)論證?
4.項目章程的內(nèi)容是什么?主要作用是什么?項目章程由誰來制定,由誰來批準?
5.新項目經(jīng)理接手時一般都應(yīng)該做哪些工作?啟動會和開踢會的內(nèi)容分別是什么,區(qū)別在哪里?
6.項目管理計劃的主要內(nèi)容?計劃由誰來制定?項目管理計劃和項目文件的區(qū)別?
7.指導(dǎo)與管理項目執(zhí)行的主要仸務(wù)是什么?如何產(chǎn)生變更請求?如何產(chǎn)生工作績效數(shù)據(jù)?
8.變更的4種形式及其區(qū)別?
9.監(jiān)控項目工作的主要仸務(wù)是什么?依據(jù)是什么?
10.整體變更控制的流程是怎樣的?變更控制委員會的組成及其作用?項目經(jīng)理在變更過程中的作用?何種變更經(jīng)由CCB批準,何種變更經(jīng)由PM批準?變更日志的內(nèi)容?
11.項目管理信息系統(tǒng)、配置管理系統(tǒng)、變更控制系統(tǒng)的關(guān)系?配置管理的定義?
12.什么時候可以結(jié)束項目或階段?異常終止要不要完成結(jié)束項目或階段的流程?一般結(jié)
束項目或階段的流程是怎樣的?經(jīng)驗教訓總結(jié)由誰來完成?經(jīng)驗教訓總結(jié)的目的?組織過程資產(chǎn)更新包括哪些內(nèi)容?
第五章主要考的都是ITO,尤其是定義范圍的工具、范圍說明書的內(nèi)容、范圍變更等,一般10-15題左右。
1.范圍管理主要是干什么?什么是產(chǎn)品范圍?什么是項目范圍?
2.范圍管理計劃和需求管理計劃的內(nèi)容和區(qū)別?
3.收集需求的工具有哪些?需求跟蹤矩陣的作用是什么?需求文件的內(nèi)容是什么?作用是什么?
4.定義范圍的意義是什么?定義范圍的工具有哪些?備選方案生產(chǎn)包含哪些具體的工具技術(shù)?
5.項目范圍說明書的主要內(nèi)容及作用?項目章程和項目范圍說明書內(nèi)容對比
6.創(chuàng)建WBS的目的是什么?工作包、規(guī)劃包、控制賬戶分別代表什么?分解的一般原則有哪些?
7.范圍基準包含哪些內(nèi)容?
8.確認范圍的工作內(nèi)容有哪些?確認范圍和質(zhì)量控制的區(qū)別和聯(lián)系?確認范圍的輸入和輸出分別是怎樣的可交付成果?確認范圍階段是否可以提出變更請求?如有內(nèi)容是什么?如何處理?
9.什么是范圍蔓延?如何來控制范圍蔓延?范圍蔓延和鍍金的區(qū)別是什么?
10.控制范圍和確認范圍的區(qū)別是什么?
第六章主要考的都是ITO,尤其是三點估算、找關(guān)鍵路徑求總浮動時間類的計算題,一般10-15題左右。
1.進度管理計劃和進度計劃的內(nèi)容分別是什么,有什么區(qū)別?
2.定義活動的目的什么?活動與WBS的關(guān)系是什么?里程碑清單的屬性有哪些?
3.排列活動順序的工具有哪些?PDM中的4種邏輯關(guān)系是什么?活動之間的依賴關(guān)系有哪些?提前量和滯后量的表示方法,學會根據(jù)敘述的信息畫出進度網(wǎng)絡(luò)圖。
4.估算活動的資源都包含哪些資源?什么是資源日歷?資源日歷與資源直方圖的區(qū)別是什么?估算活動資源的工具有哪些?
5.估算活動持續(xù)時間的依據(jù)信息是哪些?估算活動持續(xù)時間的工具有哪些?參數(shù)估算和類比估算的區(qū)別是什么?三點估算的計算。
6.關(guān)鍵路徑法和關(guān)鍵鏈法的區(qū)別是什么?什么是總浮動時間?什么是自由浮動時間?如何確認關(guān)鍵路徑?關(guān)鍵路徑是否允許有多條?總浮動時間是否可以為0?為負?接駁緩沖和項目緩沖的區(qū)別是什么?資源平衡和資源平滑的區(qū)別是什么?進度壓縮都包含什么?區(qū)別是什么?
7.控制進度的工具有哪些?績效審查又可細化出哪些技術(shù)?