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郭致星:郭致星:上海延峰-項(xiàng)目成本與風(fēng)險(xiǎn)管理
2016-01-20 24289

上海延峰-項(xiàng)目成本與風(fēng)險(xiǎn)管理

2014年3月15日,郭致星教授為上海延峰汽車(chē)飾件有限公司做《項(xiàng)目成本與風(fēng)險(xiǎn)管理》內(nèi)訓(xùn)課程,課程基于PMI的PMBOK® Guide第五版和全面風(fēng)險(xiǎn)管理(ERM)知識(shí)體系,課程內(nèi)容豐富、貼切生動(dòng)、幽默風(fēng)趣!

1.課程背景

在項(xiàng)目工作中,你是否曾經(jīng)遇到過(guò)類(lèi)似的項(xiàng)目難題:

認(rèn)為50萬(wàn)之內(nèi)可以做完一件事情,最后卻花費(fèi)了98萬(wàn)……

來(lái)自公司人力資源部門(mén)的考核結(jié)果顯示,第一季度給我們的項(xiàng)目預(yù)算是120萬(wàn)元,結(jié)果我們卻花費(fèi)了135萬(wàn)元,項(xiàng)目組被扣發(fā)獎(jiǎng)金15%;公司同時(shí)進(jìn)行的另一項(xiàng)目,第一季度的預(yù)算是90萬(wàn)元,實(shí)際花費(fèi)83萬(wàn)元,該項(xiàng)目組的獎(jiǎng)金額度增加10%。項(xiàng)目組士氣受到了影響……

項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行到關(guān)鍵時(shí)期,成本超支、進(jìn)度延期,變更姍姍來(lái)遲……

……

作為項(xiàng)目成員的你,在遇到上述類(lèi)似問(wèn)題時(shí),該如何處理呢?你會(huì)采取什么樣的策略呢?

是垂頭喪氣,還是提升管理?

是委婉勸說(shuō),還是直接攤牌?

是正面交鋒,還是側(cè)面迂回?

是斷然拒絕,還是被動(dòng)接受?

……

作為全新的項(xiàng)目管理培訓(xùn)體系課程中整體解決方案的重點(diǎn)組成部分,本課程將通過(guò)案例分析、角色扮演。以案例、實(shí)戰(zhàn)演練為主導(dǎo),本著授之以魚(yú)不如授之以漁的目標(biāo),以嶄新的視角、方法與思路解決工作中所存在的問(wèn)題。

2.課程特點(diǎn)

授課形式:實(shí)戰(zhàn)演練+理論探討+互動(dòng)討論

突出“實(shí)戰(zhàn)”特點(diǎn),注重實(shí)戰(zhàn)推演、理論分析與互動(dòng)討論,其中實(shí)戰(zhàn)演練40%,理論探討40%,互動(dòng)討論20%。

角色演練,深度參與

學(xué)員以實(shí)際中的工作情景為背景進(jìn)行演練,需要學(xué)員深入?yún)⑴c其中,整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)員都是高度投入,高度參與。

研討互動(dòng),生動(dòng)熱烈

人人動(dòng)腦動(dòng)口、積極討論工作中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決方案、經(jīng)驗(yàn)、技巧,總結(jié)并提供優(yōu)秀做法的范例和建議,氣氛生動(dòng)熱烈。

3.課程目標(biāo)

◆ 改變思維定式,將項(xiàng)目時(shí)間管理作為一系列工作理念,一種獨(dú)特的管理哲學(xué);

◆ 現(xiàn)場(chǎng)解決一直困擾工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,實(shí)踐回歸理論、理論指導(dǎo)實(shí)踐,找到最佳解決方案;

◆ 觸類(lèi)旁通、舉一反三,學(xué)到的不僅是知識(shí),而是解決問(wèn)題的能力;

◆ 提升進(jìn)度管理與控制能力、協(xié)調(diào)能力與解決問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)能力;營(yíng)造氛圍,提升士氣,激勵(lì)成員,化解沖突。

4.課程模式

1.     中文教學(xué)、面授

2.     分組演練

3.     理論分析、互動(dòng)答疑

5.受眾對(duì)象

- 需要提升項(xiàng)目成本、質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)管控能力的人士;

- 組織中需要成本與質(zhì)量控制與協(xié)調(diào)的人員;

- 通過(guò)理論梳理和案例重溫沉淀的職稱(chēng)人士;

- 希望提升自身職業(yè)能力的人員。

6.時(shí)間安排

系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天

7.課程過(guò)程中的實(shí)戰(zhàn)推演

案例實(shí)戰(zhàn):丟不掉的猴子

案例實(shí)戰(zhàn):一個(gè)“精確”的項(xiàng)目成本??!

案例實(shí)戰(zhàn):漫漫項(xiàng)目路——艱難的項(xiàng)目

案例實(shí)戰(zhàn):好消息?換消息?

案例實(shí)戰(zhàn):解決進(jìn)度不準(zhǔn)的德?tīng)柗婆cPERT

案例實(shí)戰(zhàn):質(zhì)量第一

案例實(shí)戰(zhàn):漫漫黃沙 項(xiàng)目掘金

8.課程大綱

上海延峰-項(xiàng)目成本與風(fēng)險(xiǎn)管理

第一單元 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理基礎(chǔ)

1.     項(xiàng)目管理——組織成功與執(zhí)行力的催化劑;  

2.     項(xiàng)目管理者的素養(yǎng)決定項(xiàng)目的未來(lái)走多遠(yuǎn)!

3.     項(xiàng)目及項(xiàng)目的屬性

u 項(xiàng)目及其屬性

u 可交付成果、干系人

4.     項(xiàng)目管理的價(jià)值

u 美國(guó)的項(xiàng)目現(xiàn)狀

u 中國(guó)的項(xiàng)目現(xiàn)狀

5.    案例實(shí)戰(zhàn):丟不掉的猴子

6.     項(xiàng)目的兩類(lèi)過(guò)程

u 項(xiàng)目管理過(guò)程、產(chǎn)品導(dǎo)向過(guò)程

u 成本、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)

7.     項(xiàng)目生命周期

u 項(xiàng)目生命周期特征

u 項(xiàng)目的生命周期中的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

8.     項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域與過(guò)程組

u 項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域

第二單元 項(xiàng)目成本管理

1.     天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)。

2.     計(jì)劃花費(fèi)VS實(shí)際花費(fèi)

3.     計(jì)劃花費(fèi)VS實(shí)際VS實(shí)際價(jià)值

4.    案例研討:

案例實(shí)戰(zhàn):小明會(huì)在什么時(shí)候策劃方案呢?

5.     成本管理——不省不費(fèi)

u 成本術(shù)語(yǔ)

u 別為打翻的牛奶哭泣

案例:項(xiàng)目績(jī)效審查

u 項(xiàng)目全生命期成本(LCC)

6.     估算成本

案例實(shí)戰(zhàn):一個(gè)“精確”的項(xiàng)目成本??!

u 學(xué)習(xí)曲線

案例實(shí)戰(zhàn):尷尬的成本——成本估算方法與實(shí)際工作中技巧

u 三點(diǎn)估算

u 隨機(jī)序列與正態(tài)分布

案例實(shí)戰(zhàn):三點(diǎn)估算與德?tīng)柗频慕Y(jié)合

案例:零部件項(xiàng)目的成本組成

u 成本估算等級(jí)

案例研討:估算成本是需注意的問(wèn)題

7.     成本預(yù)算

案例:項(xiàng)目預(yù)算基礎(chǔ)

u 成本績(jī)效基準(zhǔn)

案例:研發(fā)項(xiàng)目的現(xiàn)金流分析

u 項(xiàng)目預(yù)算

案例研討:關(guān)于項(xiàng)目預(yù)算的幾點(diǎn)建議

8.     控制成本

案例研討:進(jìn)度滯后、成本超支—怎么改變?

案例研討:進(jìn)度超前啦!—提前完成?

案例研討:進(jìn)度超前、成本節(jié)省—好消息?

案例研討:進(jìn)度滯后—真的很糟糕?

第三單元 項(xiàng)目質(zhì)量管理

1.    案例研討:

案例研討:質(zhì)量第一???

2.     質(zhì)量管理——不好不壞

案例:現(xiàn)代項(xiàng)目管理與現(xiàn)代質(zhì)量管理的共識(shí)

u 質(zhì)量與"鍍金(Gold Plating)”

u PDCA循環(huán)

3.     質(zhì)量規(guī)劃

u 質(zhì)量成本

u 質(zhì)量責(zé)任

u 質(zhì)量計(jì)劃的主要內(nèi)容和要求

案例研討:糟糕的質(zhì)量評(píng)審會(huì)

4.     實(shí)施質(zhì)量保證

案例:質(zhì)量審計(jì)

案例:過(guò)程分析

案例研討:技術(shù)問(wèn)題的歸零

案例研討:管理問(wèn)題的歸零

u 如何提高質(zhì)量

5.     質(zhì)量控制

u 統(tǒng)計(jì)質(zhì)量過(guò)程控制

案例:因果圖(石川圖、魚(yú)骨圖)

案例:控制圖

案例:流程圖

案例:直方圖

案例:帕累托圖

案例:趨勢(shì)圖

案例:散點(diǎn)圖

第四單元 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

1.     狂熱項(xiàng)目

u 六拍

u 四沒(méi)

u 狂熱啟動(dòng) 失敗告終

2.     風(fēng)險(xiǎn)管理——已知?未知?

u 風(fēng)險(xiǎn)概念及其特性

u 風(fēng)險(xiǎn)9大特點(diǎn)

u 風(fēng)險(xiǎn)及其類(lèi)別

案例:風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度

案例:三峽工程的九個(gè)沒(méi)想到

案例:睡蓮和青蛙

3.     項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃與識(shí)別

案例推演:變?不變?——漫漫項(xiàng)目路

u 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃的目的、意義、主要內(nèi)容和過(guò)程

u 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃有效性的標(biāo)志

案例研討:風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃

模板:規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理核對(duì)表

u 識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的作用、特點(diǎn)、人員、過(guò)程和方法

u 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別需準(zhǔn)備的資料

案例:項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)核對(duì)表

案例研討::?jiǎn)栴}處理九步法——風(fēng)險(xiǎn)處理最佳實(shí)踐

案例:風(fēng)險(xiǎn)事件描述的常見(jiàn)問(wèn)題與實(shí)例

4.     風(fēng)險(xiǎn)分析

u 風(fēng)險(xiǎn)影響評(píng)級(jí)與風(fēng)險(xiǎn)值的計(jì)算

u 定性風(fēng)險(xiǎn)分析與定量分析

案例:風(fēng)險(xiǎn)圖及其應(yīng)用

案例:九新分析

案例研討:蒙特卡洛(Monte Carlo )技術(shù)與應(yīng)用

第五單元 項(xiàng)目成本風(fēng)險(xiǎn)與質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)實(shí)戰(zhàn)演練

1.     不稱(chēng)職的項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目殺手,而且是職業(yè)殺手!

2.     項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任

3.     項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與控制

u 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

u 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及對(duì)策

u 風(fēng)險(xiǎn)分散化策略

u 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移

案例:要約 VS 承諾

案例研討:合同類(lèi)型與合同方式風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

u 合同變更與合同解釋

u 風(fēng)險(xiǎn)檢測(cè)與控制

u 狀態(tài)審查會(huì)

案例研討:監(jiān)控項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)最佳實(shí)踐之任務(wù)墻

案例研討:風(fēng)險(xiǎn)管理與項(xiàng)目狀態(tài)匯報(bào)

案例實(shí)戰(zhàn):漫漫黃沙、項(xiàng)目掘金

4.     成本風(fēng)險(xiǎn)與質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制

u 范圍風(fēng)險(xiǎn)

u 進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)

u 成本風(fēng)險(xiǎn)

u 質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)

案例研討:多快好省導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)與控制實(shí)戰(zhàn)

5.     項(xiàng)目的失敗不在于細(xì)節(jié)在于過(guò)程

u 溝通!溝通!

u 怎么會(huì)這樣?!

6.     處理危機(jī)項(xiàng)目

u 《美麗心靈》與約翰·納什

案例:雪災(zāi)危機(jī)

u 三句話原則

u 危機(jī)處理常見(jiàn)的錯(cuò)誤

案例:危機(jī)處理的情、理、法原則

全部評(píng)論 (0)
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