課程內(nèi)容： 【培訓(xùn)收益】 1、了解自己，客觀認(rèn)識自己的能力水平 2、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的亮點(diǎn)，接受自己、別人和現(xiàn)實(shí) 3、激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，積極面對人生，塑造陽光心態(tài) 4、幫助學(xué)員養(yǎng)成正面積極思考習(xí)慣，激
【課程大綱】 前言： 一、中層是斷層嗎？ 二、管理不需要英雄嗎？ 三、管理只有四個(gè)層次嗎？ 第一部分 中層管理者的角色認(rèn)知 一、管理及中層管理的基本概念 1、 什么是管理及中層管理？ 2、 如何評價(jià)管
課程大綱： 1．何謂“職位說明書”？ 1.1為什么要做職位分析？如何做職位分析？ 1.2職位分析對組織架構(gòu)的構(gòu)成，公司兼并，組織發(fā)展中的作用 1.3職位分析，職位描述，職位說明書的關(guān)系 1.4職位分析
課程大綱： 導(dǎo)言 1.什么是職業(yè)素質(zhì)？ 2.什么是職業(yè)化的員工 ？ 3.什么是職業(yè)道德？ 4.什么是工作規(guī)范？ 5.什么是職業(yè)心態(tài)？ 6.什么是職場禮儀？ 第一篇 我為誰工作----職業(yè)心態(tài)篇 1.重
【課程大綱】 一、全面品質(zhì)管理 1、PDCA戴明和全面質(zhì)量管理 2、全面質(zhì)量管理原理 3、TQM 和 ISO9000 二、依據(jù)事實(shí)的 QC 七大手法 1、查檢表 ● 如何作查檢表 ● 查檢表的種類與內(nèi)
課程提綱: 一、ISO9001標(biāo)準(zhǔn)條款及八項(xiàng)質(zhì)量管理原則 1、八項(xiàng)質(zhì)量管理原則及P-D-C-A模式如何應(yīng)用在工作及生活中 2、ISO9001：2008標(biāo)準(zhǔn)理解與實(shí)施 -質(zhì)量管理體系 -管理職責(zé) -資源
【課程介紹】 對量測設(shè)備校正。量規(guī)儀校體系中各種追溯性管理，以使用量測儀器校正人員對各種儀器應(yīng)備校正之區(qū)別，如何有效落實(shí)量測儀器管理。 由于外校的時(shí)間過長及費(fèi)用昂貴, 影響企業(yè)的正常工作及承受經(jīng)濟(jì)上的
【課程簡介】： 眾所周知，TS16949的五大工具類課程，即生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序（PPAP）、產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃（APQP）、潛在失效模式及后果分析（FMEA）、測量系統(tǒng)分析（MSA）、統(tǒng)計(jì)過程控制
【課程描述】: 擁有合格的內(nèi)部職業(yè)健康安全管理體系審核員是企業(yè)內(nèi)部成功推行體系的關(guān)鍵，因此，內(nèi)部審核員的專業(yè)及審核技巧非常重要。本課程旨在通過顧問師的講解和面授，使學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，融
一、九型人格的概述 1、九型的起源及應(yīng)用領(lǐng)域 2、九型人格是什么 3、九型人格外在行為模式 4、九型人格內(nèi)在心理動(dòng)機(jī) 5、九型與自我成長 6、九型人格的變動(dòng)規(guī)律 7、自我探索與自我認(rèn)識 8、九型型號特
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