2003年7月,我們項目組在上海的一家制造型企業(yè)組織管理診斷。在現(xiàn)場調(diào)研活動中,我組織召開了一次以企業(yè)戰(zhàn)略實施為專題的高層溝通會。在溝通會上,該公司的執(zhí)行董事告訴我,公司在2002年的時候曾經(jīng)制訂了一個《企業(yè)發(fā)展綱要》,確定了的公司使命、價值觀及愿景,并確定了財務(wù)及非財務(wù)性戰(zhàn)略目標(biāo)。他還告訴我,公司2004的財務(wù)目標(biāo)是實現(xiàn)利潤6000萬、銷售收入50億;而上述財務(wù)目標(biāo)實現(xiàn)的一個戰(zhàn)略重點是:公司能否在2004年成功地進(jìn)行市場的轉(zhuǎn)型,即從原來的低端市場(國內(nèi)批發(fā)市場)成功進(jìn)入高端市場(國內(nèi)大客戶市場和國際批發(fā)市場)。
但是經(jīng)過深入的調(diào)研后,我卻發(fā)現(xiàn)該企業(yè)“所做的”和“所想的”卻存在很大差距:銷售經(jīng)理所有的工作計劃都是圍繞“如何在現(xiàn)有的低端市場中獲得更大的市場分額”而開展,他們總是不斷地要求公司降價,因為低端市場的重要競爭要素是價格;研發(fā)部門也沒有根據(jù)高端市場的產(chǎn)品需求特點來編制研發(fā)計劃,用該企業(yè)執(zhí)行董事的話說“他們總是做一些不切實際的學(xué)術(shù)性研究與開發(fā)”;同時生產(chǎn)部門的質(zhì)量管理也不適應(yīng)高端市場對產(chǎn)品質(zhì)量的要求,因為公司的質(zhì)量管理體系及生產(chǎn)能力沒有實行有計劃的提升……上述的種種現(xiàn)實使得公司在2004年的高端市場開發(fā)的目標(biāo)似乎將要成了泡影。
公司的高層已經(jīng)意識到需要通過績效管理來幫助他們擺脫目前的困境,在2003年4月份的時候,他們自己引入了績效考核體系。
在結(jié)束高層溝通會后,我特意調(diào)閱了該企業(yè)的《績效考核辦法》。我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)對所有員工都從“德、能、勤、績”四維度進(jìn)行考核,同時為了確??己说墓_性,他們結(jié)合了360度評估的模式,考核的頻率以月度為周期,在每月末經(jīng)理與員工之間互相進(jìn)行考評。然而,通過問卷調(diào)查我發(fā)現(xiàn):幾乎95%以上的員工認(rèn)為公司的考核流于形式,而且大約有70%的經(jīng)理及員工有明顯的抵觸情緒。在中基層員工訪談時,該公司物資設(shè)備部的經(jīng)理告訴我們,由于公司考核指標(biāo)沒有量化標(biāo)準(zhǔn),所以導(dǎo)致他們很難準(zhǔn)確地評估;同時由于在指標(biāo)沒有量化的條件下采取互評,同事之間,上下級之間礙于情面,評價的結(jié)果都是高分。他還告訴我,由于第一月考核出來的所有員工成績都是優(yōu)秀,人力資源部后來要求他們采取強(qiáng)迫分布,即必須要評出優(yōu)秀和差的員工出來。但是他說上有政策、下有對策,現(xiàn)在他和部門員工商定:大家干脆每個月輪流坐樁,這個月你是優(yōu)秀、他是最差,下個月就是他是優(yōu)秀、你是最差,這樣就童叟無欺……
中國企業(yè)在其創(chuàng)建、成長過程中所表現(xiàn)出來的一個有趣的管理現(xiàn)象引起了我的關(guān)注,那就是:眾多中國企業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展都與創(chuàng)業(yè)者的“個人魅力”息息相關(guān)。如果你曾經(jīng)留意的話,你應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)初期中國企業(yè)的老總們總是身先士卒,沖在市場第一線。他們似乎無所不能:在自己的企業(yè)里身兼數(shù)職,既是企業(yè)的董事長和總經(jīng)理,同時還是營銷總監(jiān)、生產(chǎn)副總。用他們自己的話說:是憑著自己對市場的敏銳判斷力及號召力吸引了一幫能“同舟共濟(jì)的兄弟”,將企業(yè)一步一步帶大的。多年市場與行業(yè)的經(jīng)驗使得他們并不缺乏企業(yè)發(fā)展的思路與想法,很多中國企業(yè)老總對于自己的企業(yè)都有著十分明晰的定位與發(fā)展目標(biāo),但是他們卻缺乏能真正將自己的思路和想法有效落實的方法。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,他們也越來越感受到“個人魅力”的局限性:市場在擴(kuò)張,員工人數(shù)在增加,而戰(zhàn)略的決策卻越來越難以得到有效地貫徹、實施……
思考與練習(xí):
在中國大多數(shù)成長型企業(yè)里,上述種種現(xiàn)象與問題都會不同程度地存在,并影響制約著企業(yè)進(jìn)一步做大做強(qiáng)。那么,該如何解決有效地解決這些問題呢?
請各組組織討論后,委派代表闡述本組解決方案。
討論與形成方案時間15分鐘,代表發(fā)言時間5分鐘。
特別說明:
⑴摘自實戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓(xùn)課堂經(jīng)典案例。孫老師根據(jù)多年的管理及培訓(xùn)經(jīng)驗,將紅色精神與西方管理巧妙結(jié)合,將理論性、實踐性與趣味性相結(jié)合,講解深入淺出,演繹通俗易懂。
⑵邀請孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理(登陸:“中華講師網(wǎng)”,打開“聯(lián)系方式”即可)