《職業(yè)生涯規(guī)劃》 ——幫助企業(yè)員工進行職業(yè)認(rèn)知重塑 【課程收益】 幫助員工正確認(rèn)知職場與職業(yè)生涯 幫助員工強化職業(yè)目標(biāo)管理，明確目標(biāo)對于個人及工作的重要意義 理解公司與個人的關(guān)系，尋求共贏 激發(fā)員工積極的職場正能量 【課程設(shè)置】1天（6課時） 【培訓(xùn)形式】 采用講解、小組討論、案例分析、視頻分享、練習(xí)、分享及講解的方法，啟發(fā)式、互動式教學(xué)。 【培訓(xùn)大綱】 第一部分 “我是誰”—職業(yè)認(rèn)知重塑 使學(xué)員認(rèn)識到我們面臨的劇烈市場變化和公司變革帶來的壓力都是正常的，要適應(yīng)快速變化的環(huán)境。了解職場所需的職業(yè)化概念，理解公司對員工的期望及關(guān)系。 明確職場危機 認(rèn)知“職業(yè)化”，提升職場競爭力 發(fā)掘及分析自己的職業(yè)競爭優(yōu)勢 了解職業(yè)化員工需要具備的能力 理解公司與個人的關(guān)系（結(jié)果交換），尋求共贏 公司與員工面臨的挑戰(zhàn)與我們的應(yīng)對 第二部分 “到哪里去”—清晰的職業(yè)目標(biāo) 使學(xué)員認(rèn)識到職業(yè)目標(biāo)設(shè)定的重要性，明確的目標(biāo)導(dǎo)向，通過分享使命和目的，增強團隊和組織的凝聚力。 為何要有目標(biāo) 職業(yè)目標(biāo)制定標(biāo)準(zhǔn) SMART原則 尋找自己的職業(yè)錨 第三部分 展望未來 共繪藍圖 通過體驗活動方式進行，激發(fā)員工的企業(yè)團隊觀、榮譽感，展望未來自身及企業(yè)發(fā)展。 回顧與收結(jié) 不斷更新 擁抱變化 強調(diào)在生理、精神、心智、社交生活四個層面上的均衡發(fā)展；培育不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)文化，防止員工和組織知識老化。通過不斷的更新積蓄持續(xù)發(fā)展的力量，確保個人與組織連續(xù)性的提高。 職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成 更新的四個面向 心得交流與行動計劃