陳潺潺,陳潺潺講師,陳潺潺聯(lián)系方式,陳潺潺培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
知名實(shí)戰(zhàn)派項(xiàng)目管理培訓(xùn)專家
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陳潺潺:陳老師應(yīng)邀為北京DIA授課《高效時(shí)間管理》
2016-01-20 45746
客戶:DIA 中國 地點(diǎn):北京市 - 浙江省 時(shí)間:2012/11/9 0:00:00 高效時(shí)間管理(1 天) 主講:陳潺潺 【課程背景】 “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!? “人生有涯”將時(shí)間管理與人的生命相提并論。 孔老夫:“逝者如斯夫,不舍晝夜!” 彼德·德魯克說:“時(shí)間是最高貴而有限的資源。” 時(shí)間管理是有效的運(yùn)用時(shí)間。本課程希望與學(xué)員共同分享的是:在工作中如何有 效的提高計(jì)劃性和預(yù)見性,對(duì)于工作中那種“千頭萬緒”涉及多職能、多部門和 各團(tuán)隊(duì)的事務(wù),如何在工作開展前進(jìn)行有效的計(jì)劃,從而保證將最寶貴的時(shí)間用 在最關(guān)鍵的工作任務(wù)上以達(dá)到最好的預(yù)期效果。 【課程收益】 (1) 了解時(shí)間管理的重要性和必要性; (2) 學(xué)習(xí)高效時(shí)間管理的五個(gè)關(guān)鍵步驟和對(duì)應(yīng)的原則; (3) 通過實(shí)際的工作案例練習(xí)如何管理科學(xué)、高效管理自己的時(shí)間; (4) 幫助參訓(xùn)學(xué)員提高日常工作效率及效能 【適合對(duì)象】 企業(yè)中層和基層管理人員;企業(yè)員工; 【情景模擬】 情景一 張銘正在電腦前忙碌著經(jīng)理安排的工作,想到再過兩天就要上交,而手 頭還有其他工作尚未完成。這時(shí),主管的電話電話打進(jìn)來,“小張,這里有件很 急的事,二季度銷售報(bào)告后天就要交上去,你明天給我吧!抓點(diǎn)緊,辛苦了!” 情景二 李琦是公司的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,他正在負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。某天突然接到消息, 李琦的上司王總監(jiān)希望李琦在不影響自己項(xiàng)目的同時(shí)接手馬上要離職的同事張 慧的項(xiàng)目,李琦該如何管理自己的時(shí)間? 情景三 王凱是公司的業(yè)務(wù)能手,他負(fù)責(zé)公司北方區(qū)的所有業(yè)務(wù),每天需要處理 的郵件就達(dá)到100 封以上以及客戶電話50 多個(gè)。最近,他的孩子馬上要出生了, 快要當(dāng)爸爸的王凱如何管理好自己的時(shí)間? 【課程特點(diǎn)】 大量生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧,善于運(yùn)用視頻展示、小組討論, 角色演練,案例分析等培訓(xùn)方式,讓學(xué)員在互動(dòng)中體驗(yàn)真諦,在輕松的氛圍中掌 握項(xiàng)目管理技能。課程采用顧問式培訓(xùn)方式和行動(dòng)學(xué)習(xí)理念,課堂中設(shè)置工作實(shí) 際問題研討和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),突出培訓(xùn)的實(shí)用性和針對(duì)性。授課學(xué)員滿意率達(dá)到90% 以上。本課程講師擁有逾十年的世界500 強(qiáng)公司(愛立信,西門子, 華為)的管理經(jīng) 驗(yàn)。 【課程大綱】 第一講:什么是時(shí)間管理 一、什么是時(shí)間管理 二、時(shí)間的四大特性 三、高效時(shí)間管理解析 目標(biāo)管理 自我管理 工作管理 團(tuán)隊(duì)管理 四、時(shí)間管理的誤區(qū) 小組研討:我在時(shí)間管理上的挑戰(zhàn)和困難?你的時(shí)間不夠用的原因? 情境體驗(yàn):不可能完成的任務(wù) 第二講:時(shí)間管理原則 一、目標(biāo)Smart 原則 目標(biāo)的重要性 原則1:具體明確(Specific) 原則2:能夠衡量(Measurable) 原則3:可以實(shí)現(xiàn)(Acceptable) 原則4:切實(shí)可行(Realistic) 原則5:設(shè)定期限(Time Bound) 二、有序原則 三、帕累托法則(20/80 原則) 四、時(shí)間管理四象限——柯維的重要/緊急矩陣 測(cè)試:我們的時(shí)間管理能力? 第三講:時(shí)間管理工具 一、GTD 時(shí)間管理 什么是GTD 時(shí)間管理? GTD 時(shí)間管理的五個(gè)步驟 第一步:完整收集工作 第二步:工作的組織 a.加工整理的流程 b.“下一步”的分類 c.對(duì)于放入系統(tǒng) 第三步:執(zhí)行 a.如何決定現(xiàn)在做什么? b.提高執(zhí)行效率的技巧 第四步:檢視——檢視方式 第五步:更新 二、時(shí)間管理總結(jié) 動(dòng)手演練:如何安排自己一周的日程表 第四講:高效時(shí)間管理技巧 游戲:石頭和沙子 一、培養(yǎng)習(xí)慣 二、授權(quán)之道 三、有效的組織會(huì)議 四、根除拖延 五、善用時(shí)間的好建議 六、學(xué)會(huì)對(duì)別人說“不” 七、學(xué)會(huì)專注,避免打擾 案例研討:王丹如何管理自己的時(shí)間? 第五講:高效時(shí)間管理課程總結(jié)與學(xué)員課后行動(dòng)計(jì)劃制定 【講師介紹】 陳潺潺 項(xiàng)目管理專家,項(xiàng)目管理培訓(xùn)專業(yè)講師; 清華大學(xué)/北京大學(xué)/中央民族大學(xué)客座講師; 美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)認(rèn)證的國際項(xiàng)目管理師(PMP); 美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)會(huì)員,北京項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)會(huì)員; 國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)(IPTS)認(rèn)證培訓(xùn)師; 美國著名項(xiàng)目管理專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)IIL 公司簽約培訓(xùn)講師。 陳老師擁有超過10 年的IT 研發(fā)、項(xiàng)目管理、咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),多年擔(dān)任世界 500 強(qiáng)企業(yè)愛立信、西門子、華為的資深項(xiàng)目經(jīng)理,曾領(lǐng)導(dǎo)跨國項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成功地 完成多個(gè)復(fù)雜大型項(xiàng)目,所管理的單個(gè)項(xiàng)目成本達(dá)到數(shù)千萬,被愛立信公司授予 “卓越管理獎(jiǎng)”和“最佳質(zhì)量獎(jiǎng)”。陳老師具有豐富的國際矩陣組織項(xiàng)目管理實(shí) 戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),精通國際成熟的項(xiàng)目管理流程和方法論。 【典型客戶】
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